1.下列有關(guān)能源和信息的說法正確的是( 。
A.空氣中的電磁波頻率越高波長越長
B.核電站是利用核裂變的能量來發(fā)電的
C.手機是利用超聲波來傳遞信息的
D.我國生活用電的方向每秒改變50次

分析 ①電磁波的波長與頻率成反比,電磁波頻率越高波長越短;
②核電站是利用鈾原子核裂變時放出的核能來發(fā)電的;
③手機是利用電磁波來傳遞信息的;
④交流電完成一次周期性變化需要的時間叫周期,單位時間內(nèi)完成周期性變化的次數(shù)叫頻率.

解答 解:A、空氣中的電磁波頻率越高波長越短,故A不符合題意.
B、核電站是利用鈾原子核裂變時放出的核能來發(fā)電的,故B符合題意.
C、手機是利用電磁波來傳遞信息的,不是利用超聲波,故C不符合題意.
D、我國交流電的頻率是50Hz.50Hz表示電流在1s內(nèi)要經(jīng)過50個周期,故1s內(nèi)電流方向改變100次.
故選B.

點評 本題考查對電磁波、超聲波、核能及家庭生活用電頻率等相關(guān)知識的掌握.該題型綜合性較強考查的范圍較廣,是中考常見題型.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。
A.影子的形成B.平面鏡成像C.小孔成像D.凸透鏡成像

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12.一個做勻速直線運動的物體,在15min內(nèi)通過的路程是1.8km,則該物體運動的速度是多少m/s?表示的物理意義是什么?

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9.某同學(xué)利用一定量的水,研究水的體積隨溫度變化的關(guān)系,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出V-t圖象,如圖所示,根據(jù)這個圖象,可以說明水溫從1℃升到8℃過程中( 。
A.水的密度先變大后變小B.水的密度保持不變
C.水的密度先變小后變大D.水的密度一直變大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如甲圖所示,水中擊石說明液體能夠傳播聲音可以傳聲;如圖乙,水滴是水蒸氣液化形成的,同時金屬板溫度升高(填“升高”、“降低”或“不變”);如圖丙墻壁上出現(xiàn)影子說明光在同一種均勻介質(zhì)里是沿直線傳播的,要讓影子變得更大,手需要遠(yuǎn)離燈泡(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”).

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6.在常態(tài)下物質(zhì)的存在形式有固態(tài)、液體、氣態(tài)三種狀態(tài).在三種狀態(tài)中分子間的作用力最弱的狀態(tài)是氣態(tài);被毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電,說明橡膠原子核對核電子束縛能力比毛皮原子核對核外電子的束縛能力強(選填“強”或“弱”).

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13.“摩擦力大小是與壓力有關(guān),還是與重力有關(guān)?”
某小組利用圖示裝置進(jìn)行了探究.實驗步驟和數(shù)據(jù)記錄如表:
實驗步驟臺式測
力計示
數(shù)F/N
金屬盒
重力
G/N
彈簧測
力計示
數(shù)f/N
把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上,在拉動白紙的過程中讀出測力計的示數(shù)4.84.81.9
將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上,重復(fù)步驟①的實驗3.24.81.2
往金屬盒注入適量的沙子,使臺式測力計的示數(shù)為4.8N,重復(fù)步驟②的實驗4.86.41.9
(1)此實驗是根據(jù)二力平衡原理測出摩擦力大小的.此時彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力的大。
(2)實驗步驟②使用氫氣球是為了改變壓力(選填“壓力”或“重力”)大。鶕(jù)實驗步驟②、③的數(shù)據(jù)不能(選填“能”或“不能”)說明摩擦力大小與壓力有關(guān).
(3)拉動白紙進(jìn)行實驗與用手直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比,是否更好?是,理由是金屬盒始終處于靜止?fàn)顟B(tài),操作方便,便于測力計的讀數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.某冰塊中有一小石塊,冰和石塊的總質(zhì)量是95g,總體積70cm3,將它們放在盛有水的圓柱形容器中沉底(如圖甲所示).當(dāng)冰全部熔化后,容器里的水面下降了0.5cm(如圖乙所示),若容器的內(nèi)底面積為10cm2,已知ρ=0.9×103kg/m3,ρ=1.0×103kg/m3
求:(1)冰全部熔化成水后,體積減小了多少cm3?
(2)冰塊中冰的質(zhì)量是多少g?
(3)石塊的密度是多少g/cm3?

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16.惠安中新花園廣場上放置著一尊巨型“惠女”石雕,若其質(zhì)量大約為3.9×104kg,它的體積約多少m3?(石頭的密度為2.6×103kg/m3

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