7．在物理學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常需要進(jìn)行估測(cè)．以下估測(cè)較為符合實(shí)際的是（　　）
A．十枚山雞蛋的質(zhì)量大約是500gB．調(diào)光臺(tái)燈的工作電流約為2A
C．洗澡時(shí)淋浴頭的水溫約為40℃D．教室里課桌的高度大約75cm

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

解答 解：
A、一個(gè)山雞蛋的質(zhì)量在50g左右，十枚山雞蛋的質(zhì)量在500g左右．此選項(xiàng)符合實(shí)際；
B、電冰箱的工作電流在1A左右，調(diào)光臺(tái)燈的電流比電冰箱的工作電流小得多，在0.2A左右．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
C、人體正常體溫在37℃左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在40℃左右．此選項(xiàng)符合實(shí)際；
D、中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度接近中學(xué)生身高的一半，在75cm左右．此選項(xiàng)符合實(shí)際．
故選ACD．

點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，也是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．遠(yuǎn)程信息傳遞技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于我們的生活．例如：地面衛(wèi)星控制中心是利用電磁波向“嫦娥三號(hào)”傳遞指令的；倒車?yán)走_(dá)利用超聲波來判斷到障礙物的距離；家用電視遙控器是靠紅外線實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制的．（選填“電磁波”、“超聲波”、“紫外線”、“紅外線”、“可見光”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小明在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用器材如下：兩節(jié)干電池，電流表，電壓表，滑動(dòng)變阻器，額定電壓為2.5V的小燈泡，開關(guān)，導(dǎo)線若干．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲的電路連接完整（要求滑片向右移動(dòng)小燈泡變亮）．
（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，若電路中只有一處故障，這個(gè)故障可能是小燈泡短路．
（3）排除故障后小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.1V時(shí)，要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動(dòng)使電壓表示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表的示數(shù)是0.3A，小燈泡的額定功率J是0.75W．
（4）若將小燈泡換成定值電阻，該電路還可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有探究通過導(dǎo)體電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系（伏安法測(cè)電阻）（請(qǐng)寫出一個(gè)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．Wifi是一種可以將個(gè)人電腦、手機(jī)等終端設(shè)備以無線方式互相連接的技術(shù)．常見的連接方式是通過一個(gè)無線路由器來實(shí)現(xiàn)．無線路由器是通過電磁波向四周有效范圍內(nèi)的終端傳遞信息．通過后排接口可以同時(shí)連接多臺(tái)電腦，各接口之間是并聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的．開發(fā)和利用新能源是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展面臨的重要課題．以下列出的幾種能源中，屬于不可再生能源的是①④（填序號(hào)）①煤 ②風(fēng)能③太陽能  ④石油．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．聲音在真空中傳播速度最快B．發(fā)出聲音的物體振幅越大音調(diào)越高
C．教室周圍植樹可以減弱噪聲D．超聲波清洗利用了聲音能傳遞信息

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．如圖1所示為小華家某個(gè)房間內(nèi)的實(shí)物電路．請(qǐng)你在圖2上畫出該房間內(nèi)家庭電路的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在學(xué)習(xí)電學(xué)時(shí)，小夏利用如圖甲所示的電路圖，做了不少實(shí)驗(yàn)，其中電阻R可選用阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻．

（一）在做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)．
（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開．
（2）如圖乙是小夏根據(jù)如圖甲所示電路圖連接的電路，圖中尚有一根導(dǎo)線未連接，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接，要求滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值最大．
（3）小夏先把10Ω的電阻連入電路，閉合開關(guān)，把電流表的讀數(shù)填在表格中，然后把10Ω電阻分別換成20Ω、30Ω電阻，將相應(yīng)的電流值記錄到表格中
電阻R/Ω102030
電流I/A0.30.20.15
分析表格中的數(shù)據(jù)，小夏實(shí)驗(yàn)過程中的錯(cuò)誤做法是沒有控制定值電阻兩端電壓不變．
（二）在做“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小夏用額定電壓為“3V”的小燈泡代替電路圖中的電阻R，連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電壓表的示數(shù)應(yīng)為3V，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的讀數(shù)是0.24A，小燈泡的額定功率為0.72W，小燈泡正常發(fā)光10s，燈絲產(chǎn)生的熱量是7.2J；當(dāng)小燈泡兩端的電壓變?yōu)?.5V時(shí)，小燈泡發(fā)光將會(huì)變暗（選填“暗”或“亮”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．幾個(gè)物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下制做了一輛水反沖小車，實(shí)驗(yàn)器材有：飲料瓶、打氣筒、細(xì)塑料管、水、小車等．水反沖小車構(gòu)造如右圖所示．水反沖小車行走的原理為：往固定在小車上的飲料瓶中裝水，打開飲料瓶口上的噴水口，水從噴水口噴出，利用水的反沖作用推動(dòng)小車前進(jìn)．
（1）小車能夠行走主要是因?yàn)槭艿剿姆醋饔昧Γ?br />（2）小華所在小組制做好小車后裝上水，打開噴水口，水往外噴，小車卻不走．她意識(shí)到可能小車受到的摩擦力太大．你認(rèn)為此時(shí)小車受到摩擦力大的原因是壓力太大，接觸面太粗糙．
為幫助小華組的小車動(dòng)起來，請(qǐng)你提出一個(gè)合理的辦法：使用輕質(zhì)小車．
（3）經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，大家發(fā)現(xiàn)瓶子里水裝的越多噴水口噴出的水越遠(yuǎn)，推力越大．大華做出猜想：小車行走的距離可能與瓶子里裝的水量多少有關(guān)．于是小華和大華計(jì)劃利用各自小組的小車裝人不同的水量驗(yàn)證這一猜想．小紅提出了不同意見，認(rèn)為兩個(gè)小組的小車有許多不同點(diǎn)，這樣實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不科學(xué)．小夢(mèng)提出用同一小車裝入不同的水量來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為小夢(mèng)的方案不可行（填“可行“或“不可行“），理由是瓶子里裝水的質(zhì)量不同，小車的總質(zhì)量不同，地面受到的壓力不同，因此行走時(shí)受到的摩擦力也不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示電路中，電源電壓為3V，閉合開關(guān)S后，電流表示數(shù)為0.4A，電壓表示數(shù)為1V，則R1的阻值是2.5Ω，將滑動(dòng)變阻器R1的滑片向右移動(dòng)，電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小．

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