【題目】如圖所示,是小型建筑工地上使用的罐籠式提升機(jī),提升機(jī)機(jī)械由兩個(gè)定滑輪、一個(gè)動(dòng)滑輪和罐籠幾個(gè)部件構(gòu)成,用它能把建筑材料從低處勻速提升到高處,如果罐籠和動(dòng)滑輪的總質(zhì)量為100kg,將400kg建筑材料,勻速豎直提升8m,不計(jì)滑輪的輪與軸之間的摩擦和鋼絲繩子所受的重力,取g=10N/kg,求:
(1)提升機(jī)提升建筑材料的有用功為W
(2)提升機(jī)此次提升建筑材料的機(jī)械效率η

【答案】
(1)解:根據(jù)圖示可知,一個(gè)動(dòng)滑輪,兩個(gè)定滑輪,

物體的重力為:G=mg=400kg×10N/kg=4000N;

提升機(jī)提升建筑材料的有用功為W=Gh=4000N×8m=32000J


(2)解:罐籠、動(dòng)滑輪、建筑材料的總重力:G=(m+m材料)g=(100kg+400kg)×10N/kg=5000N,

提升機(jī)提升建筑材料的總功為:W=Gh=5000N×8m=40000J;

提升機(jī)提升建筑材料的機(jī)械效率為:η= ×100%= ×100%=80%


【解析】(1)根據(jù)G=mg計(jì)算出重力再根據(jù)W=Gh求出有用功;(2)根據(jù)W=Fs求出總功,根據(jù)η= 求出機(jī)械效率.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用滑輪(組)的機(jī)械效率,掌握關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算:W有用 = G·h;W總 = F·s; s = n·h (1)η=W有用 / W總 (2)η= W有用 / W總 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF)即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】完成下面的探究活動(dòng):

提出問(wèn)題:輕按桌面能使桌面發(fā)生形變嗎?

猜想或假設(shè):________.

設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)器材:刻度尺一把、兩個(gè)平面鏡、光源.

(2)裝置如圖所示.

(3)步驟:在一張大桌子上放兩個(gè)平面鏡N和M,讓一束光線依次被這兩個(gè)平面鏡反射后,射在平面鏡N后的刻度尺上,在刻度尺上形成一個(gè)光斑亮點(diǎn);

用力壓桌面,并觀察現(xiàn)象.

分析與論證:如果猜想正確,則在上述的實(shí)驗(yàn)中我們會(huì)看到:________.

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【題目】甲、乙兩小車運(yùn)動(dòng)的 s-t 圖像分別如圖(a)、(b)所示,由圖像可知 ( )

A. 甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 甲車的速度為 2m/s,乙車的速度為 10m/s

C. 經(jīng)過(guò) 5s,甲、乙兩車通過(guò)的路程均為 10m

D. 經(jīng)過(guò) 5s,甲、乙兩車可能相遇

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【題目】下列做法中符合安全用電原則的是

A.發(fā)現(xiàn)有人觸電立刻用手把人拉開(kāi)B.靠近但不接觸高壓帶電體

C.用濕抹布擦插座D.家庭電路中,開(kāi)關(guān)接在火線上

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【題目】奧地利科學(xué)家多普勒于1843年首先提出了多普勒效應(yīng),這一原理應(yīng)用于聲學(xué)中可概括為:聲源靠近觀察者相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),觀察者接收到聲波的頻率會(huì)變快,反之則會(huì)變慢。國(guó)慶節(jié)期間曉峰同學(xué)在外出游玩時(shí),聽(tīng)到駛向自己的車輛在鳴笛時(shí)與平時(shí)聽(tīng)到的聲音相比,音調(diào)會(huì)__________________選填(變高變低)。

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【題目】小明騎著自行車在道路上前進(jìn),他以自己為參照物,感覺(jué)路邊的樹(shù)在后退。小明認(rèn)為的“樹(shù)后退”________(選填“是”或“不是”)事實(shí),樹(shù)相對(duì)自行車后退的速度大小________自行車相對(duì)樹(shù)前進(jìn)的速度大小。(選填大于、小于等于”)

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【題目】關(guān)于透鏡,下列說(shuō)法正確的是

A.顯微鏡的目鏡成的是正立放大的虛像

B.投影儀利用了凹透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用

C.使用手機(jī)照相時(shí),景物在鏡頭二倍焦距以外

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同步練習(xí)冊(cè)答案