14．《中國(guó)好聲音》是一檔音樂(lè)選秀節(jié)目，如圖所示四位導(dǎo)師背對(duì)選手，只通過(guò)聲音來(lái)甄別優(yōu)秀選手，當(dāng)導(dǎo)師聽(tīng)到心儀的聲音就按下桌上的按鈕，其座椅將會(huì)旋轉(zhuǎn)面向選手．以下是與此相關(guān)的四種說(shuō)法，其中正確的是（　�。�
A．導(dǎo)師背對(duì)選手，選手和導(dǎo)師都看不到對(duì)方是因?yàn)楣獾姆瓷?/td>
B．導(dǎo)師背對(duì)選手，能夠分辨伴奏的是哪種樂(lè)器，是通過(guò)音色判斷的
C．選手的聲音是通過(guò)空氣直接傳到電視機(jī)前觀眾的耳朵的
D．四位導(dǎo)師座椅上的按鈕相當(dāng)于是串聯(lián)的開(kāi)關(guān)

分析 （1）光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；
（2）不同物體發(fā)聲時(shí)，聲音的特色不同，就是指音色不同；音色是判斷發(fā)聲體的依據(jù)；
（3）電視節(jié)目信號(hào)都是加載在電磁波上傳播的；
（4）四位導(dǎo)師的座椅可以單獨(dú)轉(zhuǎn)動(dòng)，據(jù)此分析按鈕的連接方式．

解答 解：
A、導(dǎo)師背對(duì)選手時(shí)，選手和導(dǎo)師彼此都不能看到對(duì)方，因?yàn)楣庠谕N均勻介質(zhì)中沿直線傳播，故A錯(cuò)誤；
B、導(dǎo)師背對(duì)選手時(shí)，能夠分辨伴奏的是哪種樂(lè)器，是通過(guò)音色判斷的，故B正確；
C、電視機(jī)的信號(hào)是通過(guò)電磁波來(lái)傳播的，故C錯(cuò)誤；
D、四位導(dǎo)師的座椅可以單獨(dú)轉(zhuǎn)動(dòng)，所以按鈕是并聯(lián)的，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光的直線傳播的應(yīng)用、音色的特點(diǎn)、電磁波的應(yīng)用和用電器的連接方式，是一道綜合性題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示，用彈簧掛一條形磁鐵放在螺線管的正上方，閉合開(kāi)關(guān)，待彈簧穩(wěn)定后，將滑動(dòng)變阻器的滑片緩慢向左移動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)也變大
B．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)也變小
C．螺線管上端是S極，彈簧縮短
D．螺線管上端是N極，彈簧伸長(zhǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．汽車(chē)作為常用的交通工具逐步進(jìn)入千家萬(wàn)戶．下列有關(guān)汽車(chē)的說(shuō)法正確的是（　　）
A．汽車(chē)的廣泛使用大大加重了城市的熱島效應(yīng)
B．汽油機(jī)做功沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程
C．使用熱值高的汽油一定能提高汽油機(jī)的效率
D．汽油機(jī)氣缸頂部的噴油嘴噴出霧狀汽油點(diǎn)火

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示物態(tài)變化過(guò)程中，放出熱量的是（　�。�
A．
樟腦丸逐漸變小		B．
露珠的形成		C．
正在消融的冰凌		D．
夏天濕衣服曬干

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下面是小偉運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的-些解釋?zhuān)渲姓_的是（　　）
A．足球被踢出后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿綉T性作用
B．滾動(dòng)的足球會(huì)慢慢停下來(lái)，是因?yàn)槭艿阶枇ψ饔?/td>
C．飛行的足球，若所受的力全部消失，它將立即落地
D．足球在上升過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．在“山西省初中物理知識(shí)創(chuàng)新應(yīng)用”活動(dòng)中，
為每個(gè)參賽小組提供一根條形磁鐵，參賽者要自備電池、漆包線、鐵芯等材料自制小型電磁鐵，并現(xiàn)場(chǎng)組裝成磁力運(yùn)輸車(chē)參賽，速度快者獲勝．能夠說(shuō)出創(chuàng)新點(diǎn)、不足或改進(jìn)之處，善于團(tuán)隊(duì)合作頒發(fā)特別獎(jiǎng)．下面是“牛頓”學(xué)習(xí)小組同學(xué)制作的運(yùn)輸車(chē)原理圖，為增加磁力提高小車(chē)速度，小組的同學(xué)們查閱資料得知決定磁力大小因素簡(jiǎn)單公式：F=A×（I×W）2，F(xiàn)為磁力，單位為N；I為線圈電流，單位為A；W為線圈匝數(shù)，無(wú)單位；A為與線圈橫截面積（面積越大參數(shù)值越大）、鐵芯材質(zhì)、氣隙等結(jié)構(gòu)相關(guān)的參數(shù)．結(jié)合他們的設(shè)計(jì)活動(dòng)回答下列問(wèn)題：
（1）在如圖所示的條形磁鐵與小車(chē)之間產(chǎn)生的是斥力（填“斥力”或“引力”）．當(dāng)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小車(chē)相對(duì)地面是運(yùn)動(dòng)的．撤去條形磁鐵小車(chē)仍能繼續(xù)前進(jìn)的原因是小車(chē)具有慣性．
（2）“牛頓”小組同學(xué)為了增加磁力，提高小車(chē)行駛速度，設(shè)計(jì)多加幾節(jié)干電池，增加線圈中電流，加大磁力．但這樣做也會(huì)增加小車(chē)對(duì)地面的壓力從而使摩擦力增加．結(jié)合你所學(xué)習(xí)的物理知識(shí)，想想他們的設(shè)計(jì)還有什么弊端并說(shuō)明理由：電壓過(guò)大，線圈中電流過(guò)大，產(chǎn)生熱量過(guò)多漆包線燒壞．請(qǐng)你為“牛頓”小組為增加磁力提高車(chē)速提出一條設(shè)計(jì)建議：增加線圈匝數(shù)（減小小車(chē)軸承之間的摩擦、采用輕質(zhì)材料減小小車(chē)的重力等）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖，用測(cè)電筆檢測(cè)電路的火線，圖示操作方法是錯(cuò)誤（選填“正確”、“錯(cuò)誤”）的，正確的做法是：手接觸尾部金屬體．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．中國(guó)頁(yè)巖氣儲(chǔ)量豐富，近年來(lái)，頁(yè)巖氣的開(kāi)發(fā)與利用越來(lái)越受重視．頁(yè)巖氣是從頁(yè)巖層中開(kāi)采出的天然氣，屬于不可再生（可再生/不可再生）能源；頁(yè)巖氣經(jīng)壓縮、冷卻，可以液化（填物態(tài)變化名稱）成液態(tài)，此過(guò)程中頁(yè)巖氣放出（吸收/放出）熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．信鴿能從2000km以外的地方準(zhǔn)確地飛回“家中”，研究表明，原來(lái)信鴿是利用地磁場(chǎng)（選填“地磁場(chǎng)”或“電磁波”）來(lái)“導(dǎo)航”的；光和電磁波在真空中的傳播速度都是3×108m/s，這不是巧合，原來(lái)光也是一種電磁波．

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同步練習(xí)冊(cè)答案