質(zhì)量相同的木塊和冰塊（水＜冰）分別放在鹽水和水中，均浮在液面上，木塊受到浮力            冰塊受到浮力，木塊排開(kāi)鹽水的體積       冰塊排開(kāi)水的體積。（選擇“大于”、“等于”或“小于”）。
等于  小于

試題分析：木塊、冰塊均漂浮，所以所受的浮力相等，都等于自身的重力；
因?yàn)榕砰_(kāi)的液體的重力相等，也就是說(shuō)排開(kāi)的液體的質(zhì)量相等，鹽水的密度大于水的密度，根據(jù)公式可知，木塊排開(kāi)鹽水的體積小于冰塊排開(kāi)水的體積．
點(diǎn)評(píng)：本題考查阿基米德原理和物體浮沉條件的應(yīng)用，關(guān)鍵知道物體漂浮時(shí)浮力等于自身重力等于排開(kāi)的液體的重力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2011年7月26日，我國(guó)首臺(tái)載人潛水器“蛟龍?zhí)枴?首次下潛至5038.5m，順利完成本次5000m級(jí)海試主要任務(wù)。當(dāng)其排開(kāi)海水的體積為3m3時(shí)，受到浮力的大小為         N；該潛水器從500m深處繼續(xù)下潛，受到的浮力將　　    　，受到海水的壓強(qiáng)將          .（選填”變大”、“不變”或“變小”）（海水的密度�。�1.03×103 kg/m3）.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)為了探究物體在水中不同深度處所受浮力的變化情況，按如圖所示的方法，將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩緩浸入水中(水足夠深)。實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表：
 液面到金屬塊底部的距離h(cm)
0
1
2
3
4
5
6
 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F(N)
…
6.25
5.75
5.25
4.75
4.75
…
(1)當(dāng)液面到金屬塊底部的距離為6 cm時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為     N。
(2)金屬塊的質(zhì)量為       kg(g取10N／kg)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一艘排水量為3000噸的輪船在河水中航行，滿(mǎn)載時(shí)船及所裝的貨物共重　   　N；當(dāng)這艘輪船從河里駛?cè)牒＠飼r(shí)，它排開(kāi)水的體積　  　（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組探究物體的浮沉條件時(shí)，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯、銅塊、蠟塊、細(xì)線(xiàn)、水及其他簡(jiǎn)單輔助器材．

（1）探究銅塊的下沉條件．實(shí)驗(yàn)中，他們用兩種方法測(cè)量了銅塊受到的浮力：
方法1：測(cè)量過(guò)程及示數(shù)如圖（甲）所示，可得銅塊所受的浮力為　_________　N．
方法2：測(cè)量過(guò)程及示數(shù)如圖（乙）所示，可得銅塊排開(kāi)水的體積為　_________　mL．
通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可得出銅塊浸沒(méi)在水中下沉的條件是：　_________　．
（2）探究蠟塊上浮的條件．要測(cè)量蠟塊浸沒(méi)時(shí)的浮力，應(yīng)選用　_________　（選填“方法1”或方法2“）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想：
①可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)；
② 可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)；
③ 可能跟物體的重力有關(guān)；
④ 可能跟液體的密度有關(guān)。
為了驗(yàn)證上述猜想，李明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：他在彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實(shí)驗(yàn)中：

（1）鐵塊從位置1－2－3－4的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)先變小后不變，說(shuō)明鐵塊受到的浮力             （填變化情況）；通過(guò)這一實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想       是正確的。（填上面猜想的序號(hào)）。
（2）為了驗(yàn)證猜想③，李明應(yīng)該選擇體積         （選填“相同”或 “不相同”）的鐵塊和銅塊進(jìn)行探究。
（3）為了驗(yàn)證猜想④，李明將鐵塊分別掛在彈簧測(cè)力計(jì)下浸沒(méi)在水和鹽水中，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相差很小且小于彈簧測(cè)力計(jì)的分度值，很難找到規(guī)律。李明動(dòng)腦筋一想原來(lái)是自己所配制的鹽水的濃度       （太大/太�。�。你認(rèn)為還有可能是什么原因?qū)е乱陨犀F(xiàn)象的發(fā)生：              。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小常同學(xué)從課外資料中了解到，莊子曾提出：如果水積得不夠多，那么承載大船就沒(méi)有力量。也就是說(shuō)浮力的大小與液體的多少有關(guān)。莊子的說(shuō)法有道理嗎？

(1)小常從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了燒杯、木塊(不吸水)、彈簧測(cè)力計(jì)等器材，研究浮力大小是否和水的多少有關(guān)。
他先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊的重力(如圖甲)。再將木塊放入燒杯內(nèi)的水中，木塊處于漂浮狀態(tài)(如圖乙)。然后他_______(填操作)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然漂浮。經(jīng)分析可知，木塊兩次受到的浮力都為_(kāi)_________牛。從而得出木塊漂浮時(shí)浮力大小與水的多少無(wú)關(guān)。
(2)小常進(jìn)一步開(kāi)展了如圖丙實(shí)驗(yàn)。往兩個(gè)形狀相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水，再將B盆放入A盆，B盆漂浮。這時(shí)B盆所受浮力：F浮＝GB盆+10N＞10N。繼續(xù)往B盆內(nèi)加30牛水，B盆仍漂浮。小常此實(shí)驗(yàn)的目的是________________________________________。
(3)結(jié)合小常的探究活動(dòng)，你認(rèn)為面對(duì)前人的觀點(diǎn)，應(yīng)采取的做法是__________。
A. 普通人的觀點(diǎn)可以質(zhì)疑，科學(xué)家的觀點(diǎn)也可以質(zhì)疑
B. 只要多數(shù)人認(rèn)同的觀點(diǎn)我們就要全盤(pán)接受
C. 可以通過(guò)查閱資料、觀察實(shí)驗(yàn)等方法去驗(yàn)證觀點(diǎn)是否正確
D. 到目前為止沒(méi)人反對(duì)的觀點(diǎn)我們就可以放心接受

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

釣魚(yú)常用的一種橡皮艇滿(mǎn)載時(shí)排開(kāi)水的體積是0.3m3，橡皮艇的自重為300N，為安全起見(jiàn)，該橡皮艇最多承載的質(zhì)量是      kg。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

在南極考察中使用的“雪龍?zhí)枴逼票灾?0250t，針對(duì)不同的破冰層有不同的破冰方法。其中一種破冰方法是：接觸冰面前，船全速航行，船體大部分沖上冰面，就可以把冰面壓碎。它的發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率為1.2×104KW排水體積為900m3。
（1）當(dāng)破冰船撞擊厚的冰層時(shí)，相對(duì)于冰層，破冰船是_________的。船的_______能減小，轉(zhuǎn)化為冰的______能
（2）空載時(shí)，破冰船所受的浮力是多少？
（3）若破冰船以額定功率在海面上以36Km/h的速度勻速前進(jìn)了20Km，破冰船的阻力是多少？所做的功是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案