【題目】如圖電路，電源電壓恒定不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P置于變阻器的b端時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V，定值電阻消耗的功率P1 為3.6W；當(dāng)滑片P由b端滑至中點(diǎn)位置時(shí)，電壓表的示數(shù)變化了2V，此時(shí)定值電阻R1 消耗的功率為6.4W，在此過程中，電路總功率的變化量，下 列判斷正確的是（ ）

A.電源電壓為10VB.為2.4W

C.R1 的阻值為20ΩD.R2 最大阻值是16Ω

【答案】B

【解析】

AC．由電路圖知，定值電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測滑動(dòng)變阻器兩端的電壓。

當(dāng)滑片P置于變阻器的b端時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V，此時(shí)的電功率為

①

當(dāng)滑片P由b端滑至R2中點(diǎn)位置時(shí)，電壓表的示數(shù)變化了2V，電壓表的示數(shù)為

此時(shí)的電功率為

②

聯(lián)立①②解得

，

故AC錯(cuò)誤；

BD．當(dāng)滑片P置于變阻器的b端時(shí)，由可得電路中的電流

由歐姆定律可得，的最大阻值

當(dāng)滑片P由b端滑至R2中點(diǎn)位置時(shí)，電路中的電流為

則電路總功率的變化量為

故B正確，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請用筆畫線表示導(dǎo)線連接實(shí)物圖，要求：

(1)小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示，滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，通電螺線管的磁性增強(qiáng)；

(2)畫出它的一條磁感線，在磁感線上標(biāo)明磁場方向。

（______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用伏安法測量標(biāo)有電壓為2.5 V的某小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示為電路圖：

(1)根據(jù)電路圖完成圖乙中實(shí)物連接；

（______）

(2)如圖丙所示，小燈泡正常工作時(shí)電流表的讀數(shù)為______A，此時(shí)小燈泡的電阻為______Ω（保留1位小數(shù)）；

(3)通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，多次測量；

(4)畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的U—I關(guān)系圖像（如圖�。�，發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表的示數(shù)之比______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。說明______；

(5)若將這樣的兩個(gè)小燈泡串聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端，則此時(shí)兩個(gè)小燈泡的總功率為______W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)：

(1)測量滑輪組機(jī)械效率的原理是____________；

(2)同學(xué)們利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究收集數(shù)據(jù)如下表第一次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為_________；

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物重（N）

物體上升高度（m）

拉力（N）

繩自由端移動(dòng)距離（m）

機(jī)械效率（％）

1

1

0.1

0.6

0.2

2

1

0.1

0.4

0.4

62.5

(3)分析數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是_________________________；

(4)同學(xué)們要利用一個(gè)滑輪組探究滑輪組機(jī)械效率與物重的關(guān)系，如果忽略繩重與摩擦，請你進(jìn)行“理性探究”探究滑輪組機(jī)械效率與物重的關(guān)系_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在家里測量土豆的密度（大于水），找來一個(gè)不吸水的正方體木塊、一個(gè)圓柱形容器，還有待測土豆（不吸水）、刻度尺。實(shí)驗(yàn)操作和分析如下：

(1)將正方體木塊放入裝有適量水（液體）的容器中，如圖甲，待其靜止后用刻度尺測出露出水面的高度為h1。

(2)將土豆放在木塊中央，如圖乙，靜止后測出木塊露出水面高度為h2，比較甲乙兩次實(shí)驗(yàn)，分析可知木塊所受浮力大小與_____有關(guān)。

(3)如圖丙，用質(zhì)量可忽略不計(jì)的細(xì)線將土豆系在木塊中央，倒放（土豆在下面），慢慢放入在同一容器中。靜止后測出木塊露出水面的高度為h3；靜止后土豆受到的重力和它受到的浮力_____（選填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力。

(4)乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)中，木塊靜止后容器內(nèi)水面高度_____（選填“相同”或“不相同”）。

(5)實(shí)驗(yàn)中，小明按照如圖甲，丙、乙的順序操作，則測出土豆的密度值與真實(shí)值相比_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”），原因是_____。

(6)土豆密度的表達(dá)式=_____（水的密度用表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用托盤天平測量木塊的質(zhì)量。調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，將游碼調(diào)到“0”刻度線處， 發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè)，如圖甲所示。要使天平平衡，應(yīng)使平衡螺母向 ______移動(dòng)。天平平衡后，在左盤放木塊，右盤添加砝碼，移動(dòng)游碼后，指針停在分度盤中央，所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，木塊的質(zhì)量是 ______g。若在使用托盤天平測物體質(zhì)量時(shí)，游碼沒有調(diào)到“0”刻度線處，測量結(jié)果將 ____（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小蘭同學(xué)站在水平地面上，第一次把籃球舉起一定高度后由靜止釋放， 籃球下落過程中由于受到______的作用，速度越來越快，這說明力可以改變物體的_________；第二次從同一高度把籃球豎直向上拋出，則第一次籃球剛接觸地面時(shí)的動(dòng)能 ______（填“大于”、“小于”或“等于”）第二次籃球剛接觸地面時(shí)的動(dòng)能（不計(jì)空氣阻力）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】愛動(dòng)腦筋的小剛在探究“在通電時(shí)間相同時(shí)，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少跟電流、電阻的關(guān)系”的活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。在三個(gè)相同的燒瓶中裝有煤油，用電阻絲（R甲=R丙>R乙）給燒瓶中的煤油加熱。請你仔細(xì)觀察小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路，并回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)通過觀察燒瓶中______的變化情況，就可以對(duì)電阻絲放熱的多少進(jìn)行比較。在三個(gè)燒瓶中的煤油要求____、_____相同；

(2)研究電熱跟電流的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該比較______兩個(gè)燒瓶情況。這表明：在電阻和通電時(shí)間都相同時(shí)，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量的多少跟______有關(guān)；

(3)研究電熱跟電阻的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該比較______兩個(gè)燒瓶中情況。閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)甲瓶中的溫度計(jì)升溫快些，這表明：在電流和通電時(shí)間都相同時(shí)，導(dǎo)體電阻越大，產(chǎn)生的熱量______；

(4)本實(shí)驗(yàn)中我們采用的方法叫______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面四幅圖片選自我們的物理課本，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲圖是手影游戲，說明光沿直線傳播

B.乙圖是潛望鏡的光路圖，潛望鏡利用平面鏡改變光的傳播方向

C.丙圖是平面鏡成像的光路圖，蠟燭發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后進(jìn)人人眼，說明平面鏡成的是實(shí)像

D.丁圖是漁民叉魚的圖片，漁民看到的魚比實(shí)際位置淺一些

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