【題目】如圖所示是一種風(fēng)速測(cè)定裝置，其中風(fēng)速表是由電壓表改裝而成，R為定值電阻，R1為滑動(dòng)變阻器，T型管道的豎直管內(nèi)裝有可上下無(wú)摩擦自由移動(dòng)的輕質(zhì)活塞，活塞通過(guò)輕質(zhì)細(xì)桿和滑動(dòng)變阻器的滑片P相連．S閉合后，當(dāng)風(fēng)速增大時(shí)（ ）

A.活塞上方氣壓變小，活塞向上運(yùn)動(dòng)，風(fēng)速表的示數(shù)變大
B.活塞上方氣壓不變，活塞靜止不動(dòng)，風(fēng)速表的示數(shù)不變
C.活塞上方氣壓變大，活塞向下運(yùn)動(dòng)，風(fēng)速表的示數(shù)變大
D.活塞向上運(yùn)動(dòng)，電路消耗的總功率變大

【答案】AD
【解析】解：由電路圖可知，R1與R串聯(lián)，電壓表測(cè)定值電阻R兩端的電壓，當(dāng)風(fēng)速增大時(shí)，活塞上方空氣的流速變大，大于下方空氣的流速，
由流速大的地方壓強(qiáng)小可知，此時(shí)會(huì)產(chǎn)生向上的力，使滑片向上移動(dòng)，R1接入電路中的電阻變小，電路中的總電阻變小，故BC錯(cuò)誤；
由I= 可知，電路中的電流變大，
由U=IR可知，R兩端的電壓變大，即電壓表（風(fēng)速表）的示數(shù)變大，故A正確；
由P=UI可知，電路消耗的總功率變大，故D正確．
故選AD．
由電路圖可知，R1與R串聯(lián)，電壓表測(cè)R兩端的電壓，根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系（流速越快的地方壓強(qiáng)越小）判斷產(chǎn)生壓力的方向，然后判斷滑片移動(dòng)的方向確定接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和定值電阻兩端的電壓變化，利用P=UI可知電路消耗總功率的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量小燈泡燈絲的電阻（小燈泡的實(shí)際電壓未超過(guò)3V）
（1）請(qǐng)用鉛筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，連接圖甲中的實(shí)驗(yàn)電路．要求：滑片P向左移動(dòng)時(shí)，接入電路中的電阻值變�。�
（2）電路連好后，閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于端（填“A”或“B”）．
（3）圖乙中，電壓表的示數(shù)是V，根據(jù)電流表的示數(shù)，計(jì)算這種情況下燈絲的電阻是Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓恒為4.5V，燈泡L標(biāo)有“3V 0.9A”字樣，在不損害電路元件的情況下，下列判斷正確的是（ ）

A.該電路的最大功率是1.35W
B.滑動(dòng)變阻器的阻值可以調(diào)到零
C.滑片向左移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)變大
D.滑片向右移動(dòng)時(shí)，燈泡消耗的功率變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定額定電壓為2.5v小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)已連接好圖甲所示的部分電路．

（1）在陽(yáng)陽(yáng)所連接的電路中，有兩根導(dǎo)線還沒(méi)接好，請(qǐng)你幫他完成電路的連接．（其他的導(dǎo)線不要變動(dòng)）
（2）開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，若發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)變大，其故障原因可能是 ．
（3）陽(yáng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡發(fā)光 ， 為了測(cè)出小燈泡的額定功率，他應(yīng)該把滑片向（選填“A”或“B“）端移動(dòng)．
（4）實(shí)驗(yàn)中陽(yáng)陽(yáng)測(cè)出了三組數(shù)據(jù)，記錄在下表中．若第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，請(qǐng)將此示數(shù)讀出并填入表中．

次數(shù)

1

2

3

U/V

2

2.5

3

I/A

0.4

0.42

亮度

暗→亮


（5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，他測(cè)出小燈泡的額定功率是W，并明確了燈泡的亮度取決于燈泡的 ．
（6）陽(yáng)陽(yáng)又想利用一塊電流表和一個(gè)電阻箱測(cè)量額定電流為0.3A的小燈泡的額定功率．他選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材，并按照?qǐng)D丁所示的電路圖連接好實(shí)物．
以下是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)補(bǔ)充完整．
①只閉合開(kāi)關(guān)S1 ， 移動(dòng)變阻器的滑片P，使電流表示數(shù)為A；
②斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、閉合開(kāi)關(guān)S2 ， 滑片不動(dòng)，調(diào)節(jié)電阻箱，當(dāng)電流表示數(shù)為0.3A時(shí)，讀出電阻箱連入電路的阻值R0；
③利用測(cè)量出的物理量及已知量，寫(xiě)出小燈泡額定功率的表達(dá)式：P= ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離跟像到凸透鏡的距離之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是

A. 該凸透鏡的焦距是20cm

B. 當(dāng)u＝15cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)縮小的像

C. 把物體從距凸透鏡l0cm處移動(dòng)到30cm處的過(guò)程中，像逐漸變小

D. 當(dāng)u＝25cm時(shí)成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究”凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小峻同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）按如圖甲所示操作，測(cè)出本實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡的焦距為_______cm。

（2）接著小峻調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)光屏上得到一個(gè)倒立、_______（選填“放大“縮小”或“等大”）的清晰實(shí)像，生活中的_______（選填“照相機(jī)”投影儀”或“放大鏡”）就是利用了這樣的成像原理。

（3）保持圖乙中凸透鏡的位置不變，當(dāng)向右移動(dòng)蠟燭時(shí)，應(yīng)該向_______（選填“左”或“右”）移動(dòng)光屏，才能再次得到清晰的像。

（4）保持凸透鏡的位置仍然不變，小峻繼續(xù)向右移動(dòng)蠟燭至45cm刻度線處，移動(dòng)光屏，發(fā)現(xiàn)_______（選填“能”或“不能”）得到蠟燭清晰的像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小明在水平桌面上鋪一張白紙，在白紙上豎直放置一塊薄平板玻璃，在玻璃板前放一只點(diǎn)燃的紅色蠟燭A，再另取一只未點(diǎn)燃的紅色蠟燭B放在成像處，如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 紅色蠟燭看上去是紅色，是因?yàn)樗占t光，反射其它色光造成的

B. 能看到玻璃板后面的蠟燭B是由于光的反射造成的

C. 用紙板可以承接到蠟燭A的像

D. 物體在平面鏡中所成像的大小取決于物體的大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小明常用的一個(gè)插線板．他在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的指示燈在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光，插孔正常通電；如果指示燈損壞，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能正常通電．根據(jù)上述現(xiàn)象，在圖乙中畫(huà)出插線板中開(kāi)關(guān)、指示燈和插孔的連接方式，并與電源線接通．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在注有清水的試管內(nèi)留有一稍大的空氣泡，使太陽(yáng)光從試管的正上方向下照，觀察試管下方的白紙，可以發(fā)現(xiàn)白紙上與空氣泡相對(duì)應(yīng)的位置上，有一橢圓黑影，而其他部分竟是一條與試管平行的亮線。這是因?yàn)樵嚬艹錆M水的地方相當(dāng)于_______透鏡，而氣泡與周邊的水組成_______透鏡。如果把白紙從靠近試管向下移動(dòng)到較遠(yuǎn)處，亮線的粗細(xì)將如何變化？______________。

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