(2013?響水縣模擬)如圖所示為國首臺自主設(shè)計的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器,總質(zhì)量為22t,2012年6月,“蛟龍?zhí)枴碧魬?zhàn)7000m深度,下潛過程中它受到海水的壓強將
變大
變大
(變大/變小/不變),當它懸浮在深海某處時,受到的浮力約為
2.2×105
2.2×105
N(g取10N/kg).海底蘊藏著的大量油氣資源,它屬于
不可再生
不可再生
(可再生/不可再生)能源.
分析:(1)根據(jù)公式p=ρgh判斷潛水器所受海水壓強的變化;
(2)根據(jù)物體的浮沉條件,懸浮時F=G=mg計算出其受海水浮力的大。
(3)可再生能源是在短時間內(nèi)能夠生成的能源;
不可再生能源是在短時間內(nèi)不能生成的能源,油氣的特點進行分析.
解答:解:根據(jù)公式p=ρgh,潛水器在下潛過程中深度增大,所以受到海水的壓強變大;
因為潛水器懸浮,所以F=G=mg=22×103kg×10N/kg=2.2×105N;
因為海底的油氣在短時間內(nèi)不能生成,所以是不可再生能源.
故答案為:變大;2.2×105;不可再生.
點評:此題考查了有關(guān)液體壓強大小的判斷,物體浮沉條件的應用及能源的分類,同時涉及到了重力的計算.
練習冊系列答案
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不會
不會
(選填“會”或“不會”)立即熔化,當冰塊熔化時要
熱,從而起到降溫作用;噴霧降溫,是因為水霧在
汽化
汽化
過程中要從周圍吸收大量的熱.

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(2013?響水縣模擬)2012年2月,首批“長鼻子”校車在我縣投入使用,如圖所示.
(1)校車行駛過程中,以司機為參照物,路邊的樹是
運動
運動
(運動/靜止)的.
(2)每個座位都有安全帶,這是為了防止汽車緊急剎車時,學生由于具有
慣性
慣性
而造成的傷害.
(3)小明早晨7點乘校車去上學,7點24分到達學校,設(shè)小車行駛的平均速度為30km/h,則小明乘車地點到學校的路程是
12
12
km.

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(1)如圖甲所示,排球在空中飛行,畫出它所受重力的示意圖.
(2)如圖乙所示,杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài),l2為F2的力臂.請作出F1的力臂l1及力F2
(3)如圖丙所示,根據(jù)給定的反射光線畫出由空氣斜射到水面的入射光線和進入水中的折射光線.

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