同學(xué)們都學(xué)過寓言“刻舟求劍”的故事，根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容回答下列問題

（1）根據(jù)船上的劃線能不能找到掉到水里的劍？

（2）說(shuō)出你的理由。


 (1)不能（2）以岸為參照物，船是運(yùn)動(dòng)的，劍士靜止的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小強(qiáng)要參加校運(yùn)會(huì)的鉛球比賽，他想怎樣才能把鉛球推得遠(yuǎn)呢？他猜想：鉛球落地的距離可能與鉛球出手時(shí)的速度大小有關(guān)，還可能跟速度方向與水平方向夾角有關(guān)。于是小強(qiáng)和小明一起進(jìn)行如下探究：他們用膠水管所到自來(lái)水管來(lái)做實(shí)驗(yàn)，可通過擠壓膠水管的噴水嘴來(lái)控制水噴出的速度大小。

（1）如圖所示，首先讓膠水管的噴水嘴與水平方向的夾角不變（即拋射角不變），做了3次實(shí)驗(yàn)：第一次讓水的噴水速度較小，這時(shí)水噴出后落在地面的A點(diǎn)；第二次，讓水的噴水速度稍大，水噴出后落在地面的B點(diǎn)；第三次，讓水的噴水速度最大，水噴出后落在地面的C點(diǎn)．他們經(jīng)過分析得出如下結(jié)論：在拋射角一定時(shí)，當(dāng)物體拋出的速度       越大，拋出的距離就越遠(yuǎn)。

（2）恰當(dāng)擠壓膠水管，使水噴出的速度不變，讓水沿與水平方向不同方向噴出，又做了幾次實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如右表所示．從表中可以看出，當(dāng)鉛球拋出的速度一定時(shí)，拋射角為      時(shí)，拋射的距離最大。從表中，你還可以得出的結(jié)論是：在拋射物體的速度大小一定時(shí)，隨著拋射角的增大，在拋射物體的速度大小一定時(shí)，隨著拋射角的增大，水平射程             。

（3）離開噴水嘴的水仍能在空中繼續(xù)向前，這是       的緣故。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是用刻度尺測(cè)量物塊長(zhǎng)度時(shí)的讀數(shù)示意圖，其中正確的是


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法符合實(shí)際情況的是

A、一宇航員在太空中遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見某星體巨大的爆炸聲

B、在水管的一端敲一下，另一端可能會(huì)聽到三聲

C、釣魚時(shí)大聲說(shuō)話會(huì)把魚嚇跑

D、向開水瓶里倒水的聲音隨著水量的增加而音調(diào)升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


課堂上，學(xué)生聽到了老師的講課聲，其聲音主要是靠         傳播的，狗睡覺時(shí)通常把耳朵貼在地面上，更容易聽到遠(yuǎn)處的聲音，其聲音是由         傳播的。

弦樂隊(duì)在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器—擰緊或放松琴弦，這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的        ；在演奏過程中，演奏員要根據(jù)需要時(shí)而用力，時(shí)而輕柔的演奏，這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的        ；坐在后排的觀眾即使看不清舞臺(tái)上的情況也能聽出進(jìn)行獨(dú)奏的是何種樂器，這樣主要利用了樂器發(fā)出聲音的        不同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


出租車司機(jī)在機(jī)場(chǎng)高速公路的入口處，看到如圖所示的標(biāo)志牌。

（1）100表示_____________________________

（2）30Km表示                            

（3）在不違反交通規(guī)則的前提下，該司機(jī)從入口處出發(fā)，至少行駛多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)機(jī)場(chǎng)?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖11是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體

（1）該實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)．也能觀察到_______   ，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。

（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像____    為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小_______；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距離_______．

（3）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？（    ）

a：保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

b：保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如下圖所示，表示兩燈串聯(lián)的正確電路是(    )

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


      8.質(zhì)量相同的三杯水，初溫分別是t1，t2，t3，而且t1<t2<t3，把它們混合后，不計(jì)熱損失，則混合溫度是

(A)；        (B)；      (C)；         (D)。

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