【題目】在一段平直鐵軌上作勻速直線運(yùn)動(dòng)的例車車廂中，有一位乘客仰起頭時(shí)，看到他頭頂上方的行李架上有一小包衣物放得不穩(wěn)．若在列車行駛過程中這包衣物落下來，將落在這位乘客的

A. 后面 B. 前面 C. 頭上 D. 旁邊

【答案】C

【解析】

慣性是指物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。根據(jù)慣性分析解答。

做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)在行車當(dāng)中若這小包衣物落下時(shí)，小包衣物由于慣性仍保持原來的速度，即和列車相同的速度向前運(yùn)動(dòng)，所以這小包衣物將會(huì)落在乘客的頭上。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】標(biāo)有“220V 100W”字樣的家用電器正常工作時(shí)的電功率

A. 大于100瓦 B. 小于100瓦 C. 等于100瓦 D. 等于100瓦

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究平面鏡成像特點(diǎn)，小明將一塊厚度為0.5m的玻璃板（P、Q兩個(gè)平面都可以作為平面鏡使用，如圖甲）豎直架在水平臺(tái)板上面，再取兩根完全相同的蠟燭A和蠟燭B，分別豎直置于玻璃板兩側(cè)，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）在實(shí)驗(yàn)中，小柯透過玻璃板看到了蠟燭A的2個(gè)清晰的像，他用未點(diǎn)燃的蠟燭B找到了這兩個(gè)像，分別位于圖甲中的A′和A″處，其中A′處的像是蠟燭A通過玻璃板的______（填“P”或“Q”）平面成像得到的．

（2）小柯在A′處都放了一張白紙做光屏，結(jié)果白紙上______（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像．

（3）小柯按照?qǐng)D甲中的測(cè)量方法，改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測(cè)量并記錄了一些數(shù)據(jù)：

然后得出像距小于物距的結(jié)論，你認(rèn)為他的測(cè)量錯(cuò)誤是：______（填“物距U”或“像距V”）．

（4）小柯吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重新選擇了一塊______（填“薄”或“厚”）的玻璃板進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．

（5）此實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了______不易確定的問題，他主要采用的研究方法是______（選填“控制變量”、“替代”或“理想模型”）．

（6）小柯在實(shí)驗(yàn)過程中，讓玻璃板沿OO′軸（如圖乙玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動(dòng)，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A______移動(dòng)（選填“向右”．“向左”或“不”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】釣魚時(shí)，在魚鉤上掛上魚餌，遠(yuǎn)處的魚兒會(huì)被魚餌的氣味吸引而誘惑過來。魚餌的氣味能夠吸引魚兒，說明了

A. 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 B. 分子是由原子構(gòu)成的

C. 分子間有引力和斥力 D. 分子具有一定的質(zhì)量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】列舉兩個(gè)生活或自然現(xiàn)象實(shí)例說明聲音能傳遞信息或能量：___________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想用實(shí)驗(yàn)探究平面鏡成像特點(diǎn)．實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：①厚為2mm的玻璃板；②厚為8mm的玻璃板；③直尺；④光屏；⑤兩個(gè)完全相同的棋子A、B；⑥白紙．

（1）實(shí)驗(yàn)前小明應(yīng)選用的玻璃板是______．（選填器材前的序號(hào)）

（2）開始實(shí)驗(yàn)，如圖所示，小明在玻璃板前放好棋子A，然后在玻璃板后面移動(dòng)棋子B，當(dāng)棋子B與棋子A的像完全重合時(shí)，移去棋子B，在此位置放一光屏，光屏上看不到棋子A的像，說明平面鏡成的像是______像．（選填“虛”或“實(shí)”）

（3）做完實(shí)驗(yàn)后小明總結(jié)了一些關(guān)于平面鏡成像的結(jié)論，其中不正確的是______．（選填選項(xiàng)前的字母）

A．將棋子A向玻璃板靠近，A的像就變大

B．將棋子和像所在的位置用直線連接，連線跟玻璃板垂直

C．當(dāng)棋子與玻璃板的距離為10cm時(shí)，像和物相距20cm

D．將玻璃板換成平面鏡，雖然成像更清晰，但不利于進(jìn)行成像特點(diǎn)的探究．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置
（1）為了保障實(shí)驗(yàn)效果，應(yīng)該選擇（選填“平面鏡”“厚玻璃板”或“薄玻璃板”）．
（2）此實(shí)驗(yàn)中選擇兩支相同的蠟燭是為了 ．
（3）移開蠟燭B，在其原來位置放一光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，說明平面鏡成的是像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究受到拉力時(shí)彈簧長(zhǎng)度的增加量與彈簧自身因素的關(guān)系，選取彈簧和測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)控制不變的量是

A. 彈簧長(zhǎng)度 B. 彈簧材料 C. 彈簧伸長(zhǎng)量 D. 拉力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明上體育課訓(xùn)練投擲鉛球，他用力將鉛球投擲出去后，若不計(jì)空氣阻力，鉛球在飛行過程中受到的力有

A. 重力 B. 手的推力

C. 手的推力和重力 D. 阻力和重力

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同步練習(xí)冊(cè)答案