【題目】學校前廳豎立著一塊平面鏡.當同學們走近鏡子時,看到鏡中自己像的大小______(選填“變大”、“變小”或“不變”);兩位同學站在鏡子前,可以通過鏡子互相看到對方的面孔,表明了光路是___________.
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【題目】下列估測值最接近生活實際的是( )
A.一本物理書受到的重力約為200N
B.學生課桌的高度約為80cm
C.中學生的質(zhì)量約為200kg
D.教室日光燈正常工作的電功率的為1000W
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【題目】對下圖所示情景中有關(guān)物體的估測,最接近實際值的是( )
A. 長征五號火箭最大起飛質(zhì)量約為10kg
B. 天安門廣場人民英雄紀念碑的通體高度約為38m
C. 我國南極考察站泰山站室外年平均氣溫約為10℃
D. 北斗導(dǎo)航系統(tǒng)中的地球同步衛(wèi)星繞地球一圈約為12h
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【題目】關(guān)于功率和機械效率的說法中,正確的是( 。
A.功率大的機械,做功一定多
B.做功多的機械,機械效率不一定高
C.機械效率高的機械,功率一定大
D.做功快的機械,功率一定大
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【題目】舉重是我國的優(yōu)勢體育項目,如圖所示,運動員需將杠鈴舉過頭頂,等到裁判判定站穩(wěn)之后才能算成績有效.在挺舉項目中,兩位運動員用相同時間把同樣重的杠鈴舉起,一位運動員將杠鈴舉起1.9m,另一位運動員將杠鈴舉起1.8m.如果他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2 , 功率分別為P1和P2 , 則下列關(guān)系式中正確的是( )
A.W1=W2
B.W1>W(wǎng)2
C.P1=P2
D.P1<P2
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【題目】中國的貨運飛船天舟一號是從海南文昌航天發(fā)射中心,由長征七號遙二運載火箭發(fā)射升空的,火箭燃料中有液態(tài)氫,液態(tài)氫常作為燃料,是因為液態(tài)氫有( )
A.較多的熱量
B.較小的密度
C.較大的比熱容
D.較大的熱值
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【題目】將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中),這就制成了一個很有用的土儀器。將它分別放到盛有不同液體的杯中,靜止時的情景如圖所示。對于這個土儀器所運用的知識或用途,下列說法中不正確的是
A.運用了二力平衡的知識
B.運用了物體的漂浮條件
C.用它可以比較不同液體密度的大小
D.用它可以測出液體密度的大小
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【題目】人們常說“鐵比木頭重”,這句話的實際含義是指( )
A. 鐵的質(zhì)量比木頭大 B. 鐵的重力比木頭大
C. 鐵的密度比木頭大 D. 木頭的體積比鐵大
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【題目】在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,某小組同學用如圖所示的裝置,將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中,為了便于操作和準確收集數(shù)據(jù),用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積。實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。(g取10 N/ kg)
(1)分析表中數(shù)據(jù),實驗所用物體的重力為______ N,第1次實驗中物體所受的浮力F 浮=________ N。
(2)分析比較實驗序號1、2和3(或4、5和6)可初步得出結(jié)論:當液體的種類相同時,排開液體的體積越________,浸在液體中的物體受到的浮力越大;分析比較實驗序號________可初步得出結(jié)論:當排開液體的體積相同時,液體的密度越大,浸沒在液體中的物體受到的浮力越大。
(3)請你計算出第1次實驗中物體排開水受到的重力G 排=________ N。通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關(guān)系,還可以驗證______________原理。
(4)本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時,選用了不同液體并進行了多次實驗,其目的是______________(選填字母序號)。
A.尋找普遍規(guī)律
B.取平均值減小誤差
(5)實驗中小明同學觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時,彈簧測力計的示數(shù)越________。于是他靈機一動在彈簧測力計下掛一個重1.5 N的物塊,如圖甲所示;當他把物塊浸沒在水中時,如圖乙所示,彈簧測力計的讀數(shù)為0.5 N,他就在0.5 N處對應(yīng)標上1.0 g/ cm 3的字樣;當他把物塊浸沒在酒精中時,如圖丙所示,應(yīng)該在彈簧測力計刻度盤的________ N處對應(yīng)標上0.8 g/ cm 3字樣,聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤。
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