在下列的措施中,是為了減慢蒸發(fā)的是


  1. A.
    用熱風(fēng)吹剛洗過的頭發(fā)
  2. B.
    用掃帚把水泥地面上的積水掃開
  3. C.
    不用酒精燈時(shí),要蓋上燈帽
  4. D.
    晾曬新收獲的玉米時(shí),總是攤開放在向陽處
C
分析:(1)影響蒸發(fā)的因素有溫度、液體表面積、液體表面上方的空氣流動(dòng);
(2)減慢蒸發(fā),就是從降低溫度、減小液體面積和減弱空氣流動(dòng)這三個(gè)方面來考慮.
解答:A、用熱風(fēng)吹剛洗過的頭發(fā),提高了溫度,加快了空氣流動(dòng),可以加快蒸發(fā),不合題意;
B、用掃帚把水泥地面上的積水掃開,增大了液體的表面積,可以加快蒸發(fā),不合題意;
C、不用酒精燈時(shí),蓋上燈帽,控制了液體的表面積和表面空氣的流動(dòng),可以減慢蒸發(fā),符合題意;
D、把糧食攤開來晾曬既增大了表面積,又提高了溫度,屬加快蒸發(fā)的措施,不合題意;
故選C.
點(diǎn)評:(1)加快或減慢蒸發(fā),都是從影響蒸發(fā)快慢的三個(gè)因素去考慮;
(2)將知識應(yīng)用于生活,注意聯(lián)系生活實(shí)際.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

5、“神舟七號”載人飛船完成各項(xiàng)任務(wù)后,在返回的過程中,返回艙進(jìn)入大氣層將通過一段黑障區(qū),這一段時(shí)間飛船將“燒成”一個(gè)大火球,如圖所示,而飛船內(nèi)的宇航員和設(shè)備則安然無恙,下列說法正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

25、如圖所示,“神舟七號”載人飛船完成各項(xiàng)任務(wù)后,在返回的過程中,返回艙進(jìn)入大氣層將通過一段黑障區(qū),這一段時(shí)間飛船將“燒成”一個(gè)大火球,而飛船內(nèi)的宇航員和設(shè)備則安然無恙,下列說法正確的是(
B

A.飛船“燃燒”是由于高速運(yùn)動(dòng)的飛船與空氣摩擦內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.飛船“燃燒”是由于高速運(yùn)動(dòng)的飛船與空氣摩擦機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.飛船“燃燒”是航天員為了消除太空細(xì)菌采取的高溫消毒措施
D.飛船外殼上的燒蝕層先熔化后汽化,從而放出了大量的熱量保護(hù)了飛船.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?南通模擬)閱讀材料,回答問題
                            上海世博中國館--東方之冠
     2010上海世博會(huì)中國館位于上海浦東園區(qū)AB片區(qū)的核心區(qū)域,以“東方之冠”的構(gòu)思主題,表達(dá)了中國文化的精神與氣質(zhì).中國館的基地中心貫穿了東西向的高架平臺系統(tǒng),西側(cè)依次為世博軸及世博會(huì)主題館;西北側(cè)為世博會(huì)期間的公共餐飲廣場;北側(cè)為世博文化中心;南側(cè)為規(guī)劃中的磁懸浮交通線.總設(shè)計(jì)師何鏡堂院士在中國館的建造中融入了諸多新新技術(shù),如所有的門窗都采用LOM-E玻璃.這種玻璃能夠反射熱量,降低能耗,若在其表面噴上一種特殊的涂料,則可將太陽能轉(zhuǎn)化為電能儲存起來,為建筑外墻提供照明動(dòng)力;在電路設(shè)計(jì)中,多處使用了光敏電阻、熱敏電阻、磁敏電阻等元器件;…所有的這些設(shè)計(jì)都集中展示了“城市發(fā)展中的中華智慧”,充分渲染了“城市,讓生活更美好”的上海世博會(huì)的主題.
(1)已建成的上海磁懸浮西起上海地鐵2號線龍陽路站,東到浦東國際機(jī)場,全長約30公里,設(shè)計(jì)最高運(yùn)行速度為每小時(shí)430公里,某磁懸浮列車單程的運(yùn)行時(shí)間為7.5min,則該列車運(yùn)行的平均速度約為
B
B

A.430公里/小時(shí)     B.240公里/小時(shí)
C.225公里/小時(shí)     D.215公里/小時(shí)
(2)太陽能在本屆世博會(huì)中得到廣泛的應(yīng)用,下列各組能源中,與太陽能一樣都屬于可再生能源的是
C
C

A.煤、石油            B.地?zé)崮堋⑻烊粴?BR>C.潮汐能、風(fēng)能        D.化石能源、核能
(3)采用光敏電阻來控制照明系統(tǒng)是一項(xiàng)既環(huán)保又節(jié)能的措施.光敏電阻是阻值隨著光的照度(照度可以反映光的強(qiáng)弱,光越強(qiáng)照度越大,照度單位為Lx)而發(fā)生變化的元件.某光敏電阻R在不同照度下的阻值如下表:
照度(Lx) 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2
電阻(kΩ) 75 40 28 23 20 18
①根據(jù)表中數(shù)據(jù),請?jiān)诮o定的坐標(biāo)系中描繪出阻值隨照度變化的曲線,根據(jù)圖線可以看出光敏電阻的阻值隨照度變化的特點(diǎn)是
光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小
光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小
;
②光敏電阻是自動(dòng)化控制中經(jīng)常使用的電器元件.如圖甲所示為光敏電阻自動(dòng)計(jì)數(shù)器的示意圖,其中電源電壓U0恒為6V,R1為光敏電阻(與①中所給光敏電阻完全相同),R2為定值電阻,阻值為20kΩ,物品在傳送帶上勻速移動(dòng),其基本工作原理是:當(dāng)物品將光擋住而不能照射到R1上時(shí)信號處理系統(tǒng)測得R1兩端電壓為U1,光從兩物體的間隙照射到R1上時(shí)信號處理系統(tǒng)測得R1兩端電壓為U1′,信號處理系統(tǒng)根據(jù)所測電壓高低的變換進(jìn)行計(jì)數(shù),如圖乙所示是信號處理系統(tǒng)記錄的某時(shí)刻起電壓隨時(shí)間變化的圖線,試求光源發(fā)出的光的照度.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀思考,將各文段空白處填寫完整.
汶川地震
①5?12地震中一親歷者口述:“12日下午2點(diǎn)多,我跟同事在辦公樓辦公,忽然,我聽到大樓發(fā)出巨大的‘咣咣咣’的響聲,墻壁上出現(xiàn)裂縫,整個(gè)身子左右搖晃…”這句話中,“我”聽到的聲音是通過
空氣
空氣
傳到耳中的,“巨大”指的是聲音的
響度
響度
大,它是由
振幅
振幅
決定.
②生命探測儀可以探尋被困人員,它是利用紅外線來工作的.紅外線屬于
不可見光
不可見光
(“可見光”或“不可見光”),由于人體溫度比磚石、草木溫度高,因此人體發(fā)出的紅外線較
強(qiáng)
強(qiáng)
(“強(qiáng)”或“弱”).
③在地震中,不少遇難者被困,下列自救措施中正確的是
C
C

A、大聲呼救           
B、靜等營救人員來營救
C、用硬物敲擊預(yù)制板或墻壁發(fā)出聲音,向營救人員求救
D、見縫隙就鉆,從廢墟中爬出來

④2008年奧運(yùn)“祥云”火炬,其外觀圖案為紅色祥云圖紋,我們之所以看到火炬主體為紅色,是因?yàn)樗獗硗繉涌梢?!--BA-->
反射
反射
(“吸收”或“反射”)紅光;
⑤如圖2射擊圖標(biāo),它生動(dòng)地說明了運(yùn)動(dòng)員要使一只眼睛和準(zhǔn)星、靶心在同一直線上,這是利用了
光的直線傳播
光的直線傳播
原理.
⑥如圖2為采集圣火的畫面,圣火采集器是一個(gè)凹面鏡,太陽光經(jīng)凹面鏡
會(huì)聚
會(huì)聚
(“會(huì)聚”或“發(fā)散”),使置于凹面鏡
焦點(diǎn)
焦點(diǎn)
上的火炬點(diǎn)燃.對于太陽、凹面鏡和火炬來說,
太陽
太陽
一定是光源.

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科目:初中物理 來源: 題型:

2006年“六?五”世界環(huán)境日,我國的主題如圖.下列措施不符合這一主題的是( 。

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同步練習(xí)冊答案