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半導體是一種重要的材料,它在現(xiàn)代生活中有著廣泛的應用,半導體的導電性能介于絕緣體和導體之間,它有一些奇妙的特性:①電阻率隨著溫度的增加而減;②微量的雜質對半導體的導電性能產生極大的影響(若在純凈的半導體中摻入百萬分之一的雜質,半導體的導電能力可提高100萬倍);③光照可以改變半導體的電阻.
半導體材料有硅、鍺、砷化鎵等.其中硅的原料取自遍地都是的砂礫.半導體制作的晶體管是電子工業(yè)的重要元件,半導體集成電路在計算機中大量應用.
根據上邊這些材料.請你思考:
(1)若要減小某半導體的電阻,可以采用的方法有______(請寫出兩種方法).
(2)你認為半導體材料除了奇妙的特性外還有哪些優(yōu)點?(至少列舉一點).
______.
(3)若要你設計實驗初步研究某半導體元件的電阻大小和溫度的關系,必須要用到的測量工具有______,可能會用到的測量工具有______.
(4)除了計算機以外,生活中哪些地方還可能應用了半導體?請至少舉出一個例子.______.
【答案】分析:根據短文所給條件,結合課本所學知識逐一分析,即可得出結論.
解答:解:(1)摻入雜質或提高溫度,都可以減小半導體的電阻;
(2)半導體的導電能力介于導體與絕緣體之間;半導體受外界光和熱的刺激時,其導電能力將會有顯著變化;
(3)研究某半導體元件的電阻大小和溫度的關系,必須要用到的測量工具有電流表;可能會用到的測量工具有滑動變阻器;
(4)根據半導體的特點及五大特性,半導體的應用很廣泛,比如:條形碼掃描器、微處理器、機器人等.
故答案為:(1)摻入雜質或提高溫度;(2)半導體受外界光和熱的刺激時,其導電能力將會有顯著變化;(3)電流表;滑動變阻器;(4)條形碼掃描器.
點評:本題考查半導體的應用,主要考查學生對所學知識的靈活應用能力,有一定的難度.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

半導體是一種重要的材料,它在現(xiàn)代生活中有著廣泛的應用,半導體的導電性能介于絕緣體和導體之間,它有一些奇妙的特性:①電阻率隨著溫度的增加而減。虎谖⒘康碾s質對半導體的導電性能產生極大的影響(若在純凈的半導體中摻入百萬分之一的雜質,半導體的導電能力可提高100萬倍);③光照可以改變半導體的電阻.
半導體材料有硅、鍺、砷化鎵等.其中硅的原料取自遍地都是的砂礫.半導體制作的晶體管是電子工業(yè)的重要元件,半導體集成電路在計算機中大量應用.
根據上邊這些材料.請你思考:
(1)若要減小某半導體的電阻,可以采用的方法有
摻入雜質或提高溫度
摻入雜質或提高溫度
(請寫出兩種方法).
(2)你認為半導體材料除了奇妙的特性外還有哪些優(yōu)點?(至少列舉一點).
半導體受外界光和熱的刺激時,其導電能力將會有顯著變化
半導體受外界光和熱的刺激時,其導電能力將會有顯著變化

(3)若要你設計實驗初步研究某半導體元件的電阻大小和溫度的關系,必須要用到的測量工具有
電流表
電流表
,可能會用到的測量工具有
滑動變阻器
滑動變阻器

(4)除了計算機以外,生活中哪些地方還可能應用了半導體?請至少舉出一個例子.
條形碼掃描器
條形碼掃描器

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答問題:
發(fā)光二極管的導電特性
如圖1(a)是一種重要的電子元件:晶體二極管,在電路中符號如圖1(b).它是由半導體材料制成的,有兩根引線,一根為正極,另一根為負極.有一種常見的二極管在導電時能發(fā)光,這種二極管叫做發(fā)光二極管,如圖1(c)所示,其電路符號如圖1(d).二極管的導電性能很特殊,它只允許電流從它的正極流向負極,不允許從負極流向正極.這很像自行車氣流從打氣筒流向車胎.

下面通過簡單的實驗說明二極管的這一特殊導電性.方法是:將二極管與一個小燈泡、一個開關串聯(lián)接在干電池兩端,為了防止二極管被燒壞,在電路中串聯(lián)一只滑動變阻器,在閉合開關前,將滑片置于阻值最大處.實驗發(fā)現(xiàn):①當電源反接時(如圖2),無論怎么移動滑片,電流表都無示數(shù);②當電源正接時(如圖3),剛閉合開關,觀察發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),二極管也不發(fā)光.移動滑片,發(fā)現(xiàn)電流表才逐漸有了示數(shù),二極管也開始發(fā)光.

電源正接時二極管導電性能是不是與它兩端的電壓大小有關呢?將電壓表接在c、d兩根引線之間,移動滑片的位置,分別記錄電壓表和電流表的示數(shù),如下表所示.
電壓/V 1.4 1.5 1.7 1.9 2.0 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5
電流/mA 0 0 2.0 4.0 12.0 22.0 32.0 42.0 52.0 60.0
(1)分析①和②現(xiàn)象,可知晶體二極管具有
(填“單”或“雙”)向導電的特性;
(2)根據文中實驗數(shù)據,用描點法在下圖坐標紙上作出這個二極管的U-I圖線;

(3)實驗發(fā)現(xiàn)當二極管兩端的正向電壓達到1.9V后正常工作,則從U-I圖線可以看出這種二極管正常工作后的電阻與正常工作前相比
變小
變小
(變大/變小/不變);
(4)若電源電壓為6V,當電流表示數(shù)為12.0mA時,滑動變阻器接入電路的阻值為
333.3
333.3
Ω.
(5)使用發(fā)出兩種色光的二極管,分別指示電動機正反兩個轉動方向,可以幫助操作人員及時發(fā)覺電動機轉動方向是否符合需要.設計思路如下:a.接通開關,二極管甲導通,發(fā)紅光,電動機正轉.b.調換電池組正、負極,接通開關,二極管乙導通,發(fā)綠光,電動機反轉.根據上面設計思路,請你將二極管甲填入右上圖虛線框內.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

探究發(fā)光二極管的導電特性
資料:圖a是一種重要的電子元件:晶體二極管,在電路中符號如圖b.它是由半導體材料制成的,有兩根引線,一根為正極,另一根為負極.有一種常見的二極管在導電時能發(fā)光,這種二極管叫做發(fā)光二極管(如圖c),其電路符號如圖d.
二極管的導電性能很特殊,它只允許電流從它的正極流向負極,不允許從負極流向正極.這很像自行車氣流從打氣筒流向車胎.
小麗和小明認真閱讀完資料后,激起他們探究的欲望,決定合作實驗驗證二極管的這一特殊導電性.

小麗設計出如圖1所示的電路.正準備連接電路時,小明提醒她這樣的電路有問題,二極管可能會被燒壞,于是他們在電路中串上一滑動變阻器.
(1)閉合開關前,滑片應位于
b
b
(選填“a”或“b”)端.

實驗發(fā)現(xiàn):
①當電源反接時(如圖2),無論怎么移動滑片,電流表都
示數(shù)(選填“有”或“無”).
②當電源正接時(如圖3),剛閉合開關,觀察發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),二極管也不發(fā)光.
他們疑惑了,是不是電路中有斷路情況發(fā)生?于是他們找來一電壓表,當接c、d兩根引線時,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),示數(shù)為1.4V,電路無斷路情況,此時他們更加疑惑了.
后來,小明無意中移動了滑片,眼尖的小麗發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變大,電流表也有示數(shù).對于這個現(xiàn)象他們很興奮,猜想當電源正接時二極管導電性能是不是與它兩端的電壓大小有關呢?他們認真完成實驗,并將記錄的部分數(shù)據填入下表.
電壓/V 1.4 1.5 1.7 1.9 2.0 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5
電流/mA 0 0 2.0 4.0 12.0 22.0 32.0 42.0 52.0 60.0
(2)分析①和②現(xiàn)象,可知晶體二極管具有
(填“單”或“雙”)向導電的特性;
(3)根據以上實驗數(shù)據用描點法,在所給的坐標紙上作出這個二極管的U-I圖線;
(4)兩人發(fā)現(xiàn)當二極管兩端的正向電壓達到1.9V后正常工作,則從表格中收集到的數(shù)據以及U-I圖線可以看出這種二極管正常工作前后的導電情況有何區(qū)別?
正常工作后電阻小
正常工作后電阻小
;

(5)若電源電壓為6V,當電流表示數(shù)為12.0mA時,滑動變阻器接入電路的阻值為
0.33×103
0.33×103
Ω.
(6)使用發(fā)出兩種色光的二極管,分別指示電動機正反兩個轉動方向,可以幫助操作人員及時發(fā)覺電動機轉動方向是否符合需要.為此小麗和小明設計出符合需要的模擬電路.
[實驗步驟](1)接通開關,二極管甲導通,發(fā)紅光,電動機正轉.
(2)調換電池組正、負極,接通開關,二極管乙導通,發(fā)綠光,電動機反轉.
根據小麗和小明的設計思路,請你將二極管甲填入虛線框內.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

半導體是一種重要的材料,它在現(xiàn)代生活中有著廣泛的應用,半導體的導電性能介于絕緣體和導體之間,它有一些奇妙的特性:①電阻率隨著溫度的增加而減。虎谖⒘康碾s質對半導體的導電性能產生極大的影響(若在純凈的半導體中摻入百萬分之一的雜質,半導體的導電能力可提高100萬倍);③光照可以改變半導體的電阻.
半導體材料有硅、鍺、砷化鎵等.其中硅的原料取自遍地都是的砂礫.半導體制作的晶體管是電子工業(yè)的重要元件,半導體集成電路在計算機中大量應用.
根據上邊這些材料.請你思考:
(1)若要減小某半導體的電阻,可以采用的方法有______(請寫出兩種方法).
(2)你認為半導體材料除了奇妙的特性外還有哪些優(yōu)點?(至少列舉一點).
______.
(3)若要你設計實驗初步研究某半導體元件的電阻大小和溫度的關系,必須要用到的測量工具有______,可能會用到的測量工具有______.
(4)除了計算機以外,生活中哪些地方還可能應用了半導體?請至少舉出一個例子.______.

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