20．一凸透鏡的焦距是10cm，將點(diǎn)燃的蠟燭從離凸透鏡50cm處移到15cm處的過(guò)程中，像和像距的變化情況是（　�。�
A．像變大，像距變小B．像變小，像距變大C．像變小，像距變小D．像變大，像距變大

分析 掌握凸透鏡成像的三種情況：u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像．2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像．u＜f，成正立、放大的虛像．
凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物體離凸透鏡越近，像離凸透鏡越遠(yuǎn)，像也越大．

解答 解：凸透鏡的焦距是10cm，把點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡50cm處時(shí)，此時(shí)u＞2f，成倒立縮小的實(shí)像，2f＞v＞f，
當(dāng)移到15cm處時(shí)，2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像，v＞2f．
綜上分析可得，像和像距的變化情況是像變大，像距變大．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了學(xué)生對(duì)凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，首先要熟練掌握凸透鏡成像的規(guī)律，搞清物距和像距．然后才能準(zhǔn)確判斷像的性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．“嫦娥三號(hào)”于2013年12月發(fā)射登陸月球．據(jù)專家介紹，由于物體在月球上重力只相當(dāng)于地球上的六分之一，所以“嫦娥三號(hào)”的形狀、功能都做了特殊設(shè)計(jì)，與以往的飛行器都不一樣（如圖）．針對(duì)以上信息和所學(xué)的科學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）“嫦娥三號(hào)”搭載中國(guó)首個(gè)月球車，月球車用電力驅(qū)動(dòng)，電力來(lái)源于月球車上的太陽(yáng)能帆板和攜帶的蓄電池，那么月球車蓄電池充電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（2）如果“嫦娥三號(hào)”質(zhì)量為3780千克，著陸時(shí)的受力面積為120厘米2，則它對(duì)月壤的壓強(qiáng)為多大．
（3）已知地月之間的距離為3.8×105千米，從地面上發(fā)出的行動(dòng)指令到達(dá)月球車至少需要多少秒（指令的傳播速度為3.0×108米/秒，結(jié)果保留兩位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．汽車上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)；如果散熱器中裝有10kg的水，在溫度升高20℃的過(guò)程中，水吸收的熱量是8.4×105J；這些熱量相當(dāng)于完全燃燒0.01kg的天然氣放出的熱量，天然氣屬于不可再生（可再生/不可再生）能源．[天然氣的熱值q=8.4×107J/kg，水的比熱容c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．質(zhì)量、初溫相同的甲、乙兩金屬塊，先將甲投入一杯熱水中，熱平衡后，水溫降低6℃，把甲取出后，立即將乙投入這杯水中，熱平衡后，水溫又降低6℃，不計(jì)熱損失，則甲、乙兩金屬塊的比熱容的關(guān)系為（　�。�
A．C甲＞C乙B．C甲=C乙C．C甲＜C乙D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，甲乙兩根外形完全相同的鋼棒，用甲的一端接觸乙的中間，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．若甲、乙相互吸引，則甲、乙均有磁性
B．若甲、乙相互間沒(méi)有吸引，則甲一定沒(méi)有磁性，乙可能有磁性
C．若甲、乙相互間沒(méi)有吸引，則甲、乙均沒(méi)有磁性
D．若甲、乙相互吸引，則甲有磁性乙一定沒(méi)有磁性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)．將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，并測(cè)出沙子和水的初溫．然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔lmin記錄一次溫度．實(shí)驗(yàn)記錄如表：
加熱時(shí)間/min01234
溫度/℃沙子2025293438
水2021222324
（1）實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)間長(zhǎng)短 實(shí)質(zhì)上反映了水和沙子吸收熱量的多少．
（2）分析表格數(shù)據(jù)可知，對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水：吸收相等熱量，升溫較快的是沙子；若使兩者升高相同的溫度，則水 吸收的熱量較多．通過(guò)大量類似實(shí)驗(yàn)，人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性，物理學(xué)將這種屬性叫做比熱容．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．下面是小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄，有不完整的地方，請(qǐng)你幫他填寫完整．

（1）課題：研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)裝置及原理．
我們組的同學(xué)組裝了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，在兩個(gè)相同的燒瓶中裝滿煤油，瓶中各放一根電阻絲，甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大．通電后電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量使煤油的溫度越高，體積膨脹，煤油上升的高度越高．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①接通電路一段時(shí)間，比較兩瓶中的煤油哪個(gè)上升得高，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲瓶中的煤油上升得高．這表明，串聯(lián)時(shí)的電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．
②在兩玻璃管中的液柱降回原來(lái)的高度后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，加大電流，重做上述實(shí)驗(yàn)，通電時(shí)間與前次相同．在兩次實(shí)驗(yàn)中，比較甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高．實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在第二次實(shí)驗(yàn)中，瓶中煤油上升得較第一次的高．這表明，同一電阻，電流越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．
③實(shí)驗(yàn)表明：通電時(shí)間越長(zhǎng)，瓶中煤油上升得越高，電流產(chǎn)生的熱量越多．
我們小組的同學(xué)一起對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行歸納分析，找到了電流產(chǎn)生熱量的多少和電流、電阻、通電時(shí)間因素有關(guān)．
（2）在右方框圖2中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．氫氣球下吊一小重物，若不計(jì)空氣阻力和風(fēng)力影響，小重物恰沿MN方向勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)诩滓覂蓤D中選出正確的圖，并在正確的圖上畫出小重物所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．小明用如圖甲所示的電路測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻，圖乙是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路．
（1）請(qǐng)你按照電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖乙中實(shí)驗(yàn)電路的連接，連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)（填“斷開(kāi)”或“閉合”）狀態(tài)．
（2）小明將電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的讀數(shù)是0.3A，小燈泡的阻值是8.33Ω（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位）．
（3）當(dāng)小燈泡兩端的電壓變小的時(shí)候，小燈泡的阻值變�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”或“不變”）．
（4）小明又想測(cè)某未知電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)了如圖所示電路（R0為已知阻值的定值電阻），并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全，并寫出Rx的表達(dá)式．實(shí)驗(yàn)步驟：
A．按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路
B．?dāng)嚅_(kāi)S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C．?dāng)嚅_(kāi)S1時(shí)，閉合S2，記錄電流表的示數(shù)為I2
表達(dá)式：Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}}$（用已知和測(cè)量的物理量的符號(hào)表示）

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