【題目】如圖所示,A和B分別是兩個阻值不同的電阻R1和R2的電流和電壓關(guān)系圖,請判斷兩個電阻的阻值大小關(guān)系為R1 R2(選填“大于”“小于”或“等于”).若兩個電阻串聯(lián),串聯(lián)總電阻的圖象在區(qū)域 .(選填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”)
【答案】大于;I
【解析】
試題分析:圖象題的突破,可以取相同的電壓,然后利用相同電壓下對應的不同電流求出各自的電阻值,即可比較阻值的大小.
由于是確定關(guān)于R串的I﹣U圖線的所在區(qū)域,而區(qū)域是以定值電阻R1、R2,它們的電流隨電壓變化的I﹣U圖線來劃分的,所以了解R1、R2、R串之間的大小關(guān)系是此題的突破口.
解:由圖象知,當電阻R1和R2的兩端電壓相同時,通過電阻R1的電流小于通過R2的電流,根據(jù)公式R=可以確定,電阻R1大于R2.
根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點知:R串比每一個串聯(lián)的分電阻都要大.在R1、R2、R串這三個電阻值中,R串最大,所以,當它們兩端加相同的電壓時,通過R串的電流最小,故它的I﹣U圖線在I區(qū).
故答案為:大于;I
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究壓力作用效果影響因素實驗時,某同學完成了圖A、B、C幾次實驗后,又將同一小桌,按如圖D和圖E的方法放在海綿上,觀察海綿的凹陷程度.
(1)如圖D所示,將海綿一端用木塊墊起,仍使小桌靜止.比較C圖和D圖,可知在D圖中海綿凹陷程度與C圖中海綿凹陷程度比較,結(jié)果是: (選填“更大”、“一樣”或“更小”)
(2)如圖E所示,將小桌和砝碼沿海綿右端平移,則比較圖C和圖E,可以得出的結(jié)論是: .
(3)能否由圖D和圖E得出本實驗的正確結(jié)論?回答: (選填“能”或“不能”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是小明進行“探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”的實驗操作步驟,實驗過程如下:
如圖甲,將水倒入溢水杯中,直至 ;
如圖乙,用細線將物體掛在彈簧測力計下,測出物體的 ;
如圖丙,將掛在彈簧測力計下的物體逐漸浸入水中,讓溢出的水全部流入小桶中,同時記錄彈簧測力計的示數(shù);
如圖丁,將盛有水的小桶掛在彈簧測力計下,讀出此時彈簧測力計的示數(shù);
記錄、分析實驗數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論;
整理實驗器材.
指出小明在實驗操作中漏掉的一個步驟(a): ;
請從下列四個選項中選擇(a)步驟合適的順序:
A.甲→乙→丙→丁→(a)
B.甲→乙→丙→(a)→丁
C.甲→(a)→乙→丙→丁.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱,則男低音比女高音( )
A.音調(diào)低,響度大 B.音調(diào)低,響度小
C.音調(diào)高,響度大 D.音調(diào)高,響度小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學發(fā)現(xiàn)學校樓梯上的過道燈,在夜晚天黑時,用力拍掌,燈就亮了;而白天怎樣用力拍掌,燈都不能亮,后來老師告訴小明:過道燈是由光控和聲控開關(guān)同時來控制的,其中光控開關(guān)受到光照時斷開,聲控開關(guān)接受聲音時閉合那么你認為如圖所示的樓道開關(guān),連接正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,如圖所示,潛水艇懸浮在水中時,下列說法正確的是( )
A.潛水艇是改變所受到浮力來實現(xiàn)上浮或下潛的
B.當潛水艇下沉時,可以增大水艙的體積
C.潛水艇是靠改變自身重力實現(xiàn)上浮或下潛的
D.當潛水艇上浮時,可以減小水艙的體積
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】內(nèi)燃機工作過程中,關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的下列說法中錯誤的是( )
A.燃料燃燒時將化學能轉(zhuǎn)化為燃氣的內(nèi)能
B.在壓縮沖程中將飛輪的機械能轉(zhuǎn)化為燃氣的內(nèi)能
C.在做功沖程中將燃氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為飛輪的機械能
D.在壓縮沖程中將燃氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為飛輪的機械能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖.已知井深12m,物體重G=6×103N,汽車重G車=3×104N,汽車勻速拉繩子時的拉力F=2.2×103N,汽車受到的阻力為車重的0.1倍.求:
(1)將物體從井底拉至井口的過程中,汽車拉繩子的拉力對滑輪組做了多少功?
(2)滑輪組的機械效率為多少?(保留一位小數(shù))
(3)若汽車運動的速度為3m/s,則將物體由井底拉至井口需要多長時間?
(4)汽車牽引力為多少?牽引力的功率為多少?
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