測(cè)量球體的直徑,常采用如圖所示的方法,該刻度尺的最小分度值為
1mm
1mm
,轉(zhuǎn)動(dòng)球體的不同方向,在不同部位測(cè)得球的直徑D的示數(shù)如下:
D1 D2 D3 D4
1.73cm 1.81cm 1.89cm 1.81cm
則球的直徑應(yīng)取
1.81
1.81
cm.
分析:(1)刻度尺的最小分度值為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度;
(2)由于球體不一定規(guī)則,球體的直徑不一樣,為了減小測(cè)量誤差通常采用多次測(cè)量求平均值的方法(先用刻度尺從不同的方向測(cè)量球體的直徑,再計(jì)算各次測(cè)量數(shù)據(jù)的總和,最后用總和除以測(cè)量的次數(shù)),并保留到最小分度值的下一位.
解答:解:(1)圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度,故最小刻度值為1mm=0.1cm.
(2)由圖可知四次測(cè)量結(jié)果分別為1.73cm、1.81cm、1.89cm、1.81cm.
測(cè)量結(jié)果的平均值為:
1.73cm+1.81cm+1.89cm+1.81cm
4
=1.81cm.
故答案為:1mm;1.81.
點(diǎn)評(píng):本題主要是考查對(duì)“多次測(cè)量求平均值”這一減小誤差的方法的理解運(yùn)用能力和對(duì)如何測(cè)量球體直徑方法的了解.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

測(cè)量球體的直徑,常采用如圖所示的方法,轉(zhuǎn)動(dòng)球體的某一方向在毫米刻度尺上,則此時(shí)球的直徑應(yīng)取
2.10
2.10
cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

測(cè)量球體的直徑,常采用如圖所示的方法,轉(zhuǎn)動(dòng)球體的某一方向在毫米刻度尺上,則此時(shí)球的直徑應(yīng)取
1.90
1.90
cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖所示是小明同學(xué)利用一根粗細(xì)均勻的鉛筆、刻度尺來(lái)測(cè)量細(xì)鐵絲的直徑.請(qǐng)你幫助小明完成下面的表格.
線圈長(zhǎng)度(cm) 線圈圈數(shù) 鐵絲直徑(cm)
     

(2)測(cè)量球體的直徑,常采用如圖所示的方法,把球體的放在一把直尺上,放在兩把毫米刻度尺之間,則此時(shí)球的直徑應(yīng)取
1.90
1.90
cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

正確使用刻度尺的要求是:刻度尺要放正,刻度線要緊靠被測(cè)物體;讀數(shù)時(shí)視線要與尺面
 
;多次測(cè)量取
 
值減小測(cè)量誤差.在記錄結(jié)果時(shí),既要記錄數(shù)值,還要注明
 

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(1)如圖1所示,用A、B兩把刻度尺測(cè)同一物體長(zhǎng)度,放置正確的是
 
刻度尺,其分度值是
 
,該物體的長(zhǎng)度為
 

(2)測(cè)量球體的直徑,常采用如圖2所示的方法,把球體放在一把直尺上,夾在兩把三角尺之間,則此時(shí)球的直徑約為
 
cm.

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