【題目】下列生活實(shí)例中，通過做功改變物體內(nèi)能的是（ ）
A.利用電熱水壺將冷水燒開
B.用鋸鋸木頭，鋸條會(huì)發(fā)熱
C.太陽(yáng)能水箱中的水被曬熱
D.夏天吹空調(diào)，人感到?jīng)鏊?/span>

【答案】B
【解析】解：A、利用電熱水壺將冷水燒開是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意． B、用鋸鋸木頭，鋸條會(huì)發(fā)熱，是摩擦生熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，符合題意．
C、太陽(yáng)能水箱中的水被曬熱，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意．
D、夏天吹空調(diào)，人感到?jīng)鏊�，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意．
故選B．
改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，熱傳遞有傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射三種方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上，如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化，則列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生的變化是：（1）列車突然向右啟動(dòng)；（2）列車突然向左啟動(dòng)；（3）列車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車；（4）列車向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車，其中正確的是（ ）

A．（1）或（2） B．（1）或（4）

C．（2）或（3） D．（2）或（4）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】流體的流速與壓強(qiáng)的關(guān)系是（ ）

A．流速越大、壓強(qiáng)越大

B．流速越大、壓強(qiáng)越小

C．壓強(qiáng)與流速無(wú)關(guān)

D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電能表接在電路中是為了測(cè)量（ ）
A.電流
B.電壓
C.電功
D.電功率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓恒定不變，電阻R1=20Ω，R2=60Ω．當(dāng)S斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3A；當(dāng)S閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為 А，電路1min內(nèi)總共產(chǎn)生的熱量為 J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬季供暖的暖氣是用水作工作物質(zhì)將熱量傳遞到千家萬(wàn)戶，這是利用了水的（ ）

A．密度大 B．比熱容大 C．質(zhì)量大 D．蒸發(fā)吸熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前石油、煤炭消耗量的迅速增長(zhǎng)，易導(dǎo)致能源危機(jī)．因此，開發(fā)和利用新能源，成為全世界最為關(guān)注的問題之一．小明家的太陽(yáng)能熱水器內(nèi)裝有100kg、25℃的水，經(jīng)過一天照射后，溫度升高了50℃．則水吸收的熱量及至少可以節(jié)約煤的質(zhì)量分別是[水的比熱容是4.2×103J/（kg℃），煤的熱值是3.0×107J/kg]（ ）

A．1.05×107J 0.35 k

B．2.1×107J 0.35kg

C．1.5×107J 0.7kg

D．2.1×107J 0.7 kg

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各事物中，不屬于聲源的是（ ）
A.正在探測(cè)魚群的“聲吶”
B.在黑夜中飛行的蝙蝠
C.掛在胸前的哨子
D.振動(dòng)的手臂

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電路的兩種基本連接方式是 和 ．家里電燈、電視機(jī)、洗衣機(jī)等用電器是 聯(lián)的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案