小麗和小強用圖1所示的裝置探究海波和蜂蠟的熔化規(guī)律,下面是他們的研究過程和相關(guān)實驗記錄,請你幫他們完成相關(guān)內(nèi)容:
(1)小強按照圖1所示裝配實驗裝置后,提出了一個問題;為什么不把海波和蜂蠟直接裝在燒杯中加熱,而是裝入試管中隔著石棉網(wǎng)通過加熱燒杯中的水來加熱海波和蜂蠟?________.
(2)下面表格是他們記錄的海波熔化過程的實驗數(shù)據(jù),且在8min時有液體出現(xiàn),在18min時固體消失,在圖2中作出海波的熔化圖象
時間/min024681012141618202224
溫度/40424446484848484848525660
(3)從圖線可得出哪些結(jié)論?至少寫出兩條:________.
(4)小麗進一步思考:在海波熔化過程中,如果撤去酒精燈海波還會繼續(xù)熔化嗎?從中得出什么結(jié)論?________.

解:(1)把盛有海波和蜂蠟的試管放入盛有水的燒杯中加熱,而不是直接用酒精燈加熱,這樣可以使均勻受熱,減慢熔化速度,發(fā)現(xiàn)熔化過程中的規(guī)律.
海波均勻受熱,熔化充分.(1).均勻受熱,減慢熔化速度,發(fā)現(xiàn)熔化過程中的規(guī)律.
(2)先根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點,再利用平滑的曲線連接起來,如圖所示:

(3)從圖象中可以看出,熔化過程需要吸熱,但溫度不變;熔點是48℃;海波是晶體;熔化過程歷時10分鐘;第8分鐘開始熔化;第18分鐘全部熔化.
(4)剛撤去酒精燈時,水的溫度大于海波的溫度,因此會繼續(xù)熔化,當(dāng)水溫和海波溫度相同時,停止熔化;說明了熔化時要吸熱.
故答案為:(1)均勻受熱,減慢熔化速度,發(fā)現(xiàn)熔化過程中的規(guī)律;(2)熔化過程需要吸熱,但溫度不變;熔點是48℃;(3)剛撤去酒精燈時,會繼續(xù)熔化,當(dāng)水溫和海波溫度相同時,停止熔化;熔化時要吸熱.
分析:(1)用水浴法加熱的好處是受熱均勻,加熱速度慢,容易觀察.
(2)由表中數(shù)據(jù),利用“描點法”畫出熔化圖象.
(3)由圖象知,該物質(zhì)有一定的熔化溫度,是晶體,晶體熔化時溫度保持不變;還可以觀察出開始熔化的時間、熔化過程經(jīng)歷的時間以及熔化結(jié)束的時間.
(4)根據(jù)熱傳遞的條件進行分析,只要兩種物質(zhì)存在溫度差,則就可以發(fā)生熱傳遞.
點評:此題主要考查熄滅酒精燈火焰的正確方法,還考查學(xué)生設(shè)計表格和分析圖象的能力,以及對晶體的熔點和熔化過程中物理規(guī)律的正確理解.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

小麗和小強用圖1所示的裝置探究海波和蜂蠟的熔化規(guī)律,下面是他們的研究過程和相關(guān)實驗記錄,請你幫他們完成相關(guān)內(nèi)容:
(1)小強按照圖1所示裝配實驗裝置后,提出了一個問題;為什么不把海波和蜂蠟直接裝在燒杯中加熱,而是裝入試管中隔著石棉網(wǎng)通過加熱燒杯中的水來加熱海波和蜂蠟?
均勻受熱,減慢熔化速度,發(fā)現(xiàn)熔化過程中的規(guī)律
均勻受熱,減慢熔化速度,發(fā)現(xiàn)熔化過程中的規(guī)律

(2)下面表格是他們記錄的海波熔化過程的實驗數(shù)據(jù),且在8min時有液體出現(xiàn),在18min時固體消失,在圖2中作出海波的熔化圖象
時間/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
溫度/ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 52 56 60
(3)從圖線可得出哪些結(jié)論?至少寫出兩條:
熔化過程需要吸熱,但溫度不變;熔點是48℃
熔化過程需要吸熱,但溫度不變;熔點是48℃

(4)小麗進一步思考:在海波熔化過程中,如果撤去酒精燈海波還會繼續(xù)熔化嗎?從中得出什么結(jié)論?
剛撤去酒精燈時,會繼續(xù)熔化,當(dāng)水溫和海波溫度相同時,停止熔化;熔化時要吸熱
剛撤去酒精燈時,會繼續(xù)熔化,當(dāng)水溫和海波溫度相同時,停止熔化;熔化時要吸熱

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科目:初中物理 來源: 題型:058

為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)作出以下猜想:

猜想A:電磁鐵通電時有磁性,斷電時沒有磁性.

猜想B:通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強.

猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強.

為了檢驗上述猜想是否正確,小麗所在實驗小組通過交流與合作設(shè)計了以下實驗方案:

用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡單的電磁鐵.如圖所示的甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況.

根據(jù)小麗的猜想和實驗,完成下面填空:

(1)通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同,來判斷它______的不同.

(2)通過比較________兩種情況,可以驗證猜想A是正確的.

(3)通過比較________兩種情況,可以驗證猜想B是正確的.

(4)通過比較丁中ab兩電磁鐵吸引大頭針的情況,發(fā)現(xiàn)猜想C不全面,應(yīng)補充________

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科目:初中物理 來源:2006-2007學(xué)年陜西省西安市蓮湖區(qū)八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小麗和小強用圖1所示的裝置探究海波和蜂蠟的熔化規(guī)律,下面是他們的研究過程和相關(guān)實驗記錄,請你幫他們完成相關(guān)內(nèi)容:
(1)小強按照圖1所示裝配實驗裝置后,提出了一個問題;為什么不把海波和蜂蠟直接裝在燒杯中加熱,而是裝入試管中隔著石棉網(wǎng)通過加熱燒杯中的水來加熱海波和蜂蠟?______.
(2)下面表格是他們記錄的海波熔化過程的實驗數(shù)據(jù),且在8min時有液體出現(xiàn),在18min時固體消失,在圖2中作出海波的熔化圖象
時間/min24681012141618202224
溫度/40424446484848484848525660
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科目:初中物理 來源: 題型:

為探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)做出以下猜想:

猜想A:通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強;

猜想B:電磁鐵通電時有磁性,斷電時沒有磁性;

猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強:

為了檢驗上述猜想是否正確,小麗所在實驗小組通過交流與合作設(shè)計了以下實驗方案:

用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡單的電磁鐵。如圖所示的(a)、(b)、(c)、(d)為實驗中觀察到的四種情況。

根據(jù)小麗的猜想和實驗,完成下面填空:

(1)通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的不同,來判斷它______的不同。

(2)通過比較______兩種情況,可以驗證猜想A是正確的。

(3)通過比較______兩種情況,可以驗證猜想B是正確的。

(4)通過比較(d)中甲、乙兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想C不全面,應(yīng)補充_______。

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