熱傳遞：內(nèi)能從溫度高的物體向溫度低的物體直接傳遞，叫做熱傳遞．
熱傳遞發(fā)生的條件：______．熱傳遞的實(shí)質(zhì)：內(nèi)能的轉(zhuǎn)移．
熱傳遞的特點(diǎn)：高溫的物體______熱量，內(nèi)能______，溫度______；低溫的物體______熱量，內(nèi)能______，溫度______．高溫物體把內(nèi)能轉(zhuǎn)移給低溫物體，直至各物體______相同（稱為熱平衡）．
熱傳遞的條件是：有溫度差；
熱傳遞的特點(diǎn)是：高溫物體放出熱量，內(nèi)能減少，溫度降低．低溫物體吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度升高．直到溫度相同．
故答案為：有溫度差，放出，減少，降低，吸收，增加，升高，溫度
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于內(nèi)能、溫度、熱傳遞和熱量，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

熱傳遞：內(nèi)能從溫度高的物體向溫度低的物體直接傳遞，叫做熱傳遞．
熱傳遞發(fā)生的條件：
有溫度差
有溫度差
．熱傳遞的實(shí)質(zhì)：內(nèi)能的轉(zhuǎn)移．
熱傳遞的特點(diǎn)：高溫的物體
放出
放出
熱量，內(nèi)能
減少
減少
，溫度
降低
降低
；低溫的物體
吸收
吸收
熱量，內(nèi)能
增加
增加
，溫度
升高
升高
．高溫物體把內(nèi)能轉(zhuǎn)移給低溫物體，直至各物體
溫度
溫度
相同（稱為熱平衡）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

熱傳遞：內(nèi)能從溫度高的物體向溫度低的物體直接傳遞，叫做熱傳遞．
熱傳遞發(fā)生的條件：________．熱傳遞的實(shí)質(zhì)：內(nèi)能的轉(zhuǎn)移．
熱傳遞的特點(diǎn)：高溫的物體________熱量，內(nèi)能________，溫度________；低溫的物體________熱量，內(nèi)能________，溫度________．高溫物體把內(nèi)能轉(zhuǎn)移給低溫物體，直至各物體________相同（稱為熱平衡）．

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科目：初中物理 來(lái)源：《第1章 分子動(dòng)理論與內(nèi)能》2011年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：填空題

熱傳遞：內(nèi)能從溫度高的物體向溫度低的物體直接傳遞，叫做熱傳遞．
熱傳遞發(fā)生的條件：    ．熱傳遞的實(shí)質(zhì)：內(nèi)能的轉(zhuǎn)移．
熱傳遞的特點(diǎn)：高溫的物體    熱量，內(nèi)能    ，溫度    ；低溫的物體    熱量，內(nèi)能    ，溫度    ．高溫物體把內(nèi)能轉(zhuǎn)移給低溫物體，直至各物體    相同（稱為熱平衡）．

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