如圖所示為某中學(xué)足球賽的精彩畫面，腳把足球踢飛，說明力可以改變物體的_____；同時腳感覺到疼，說明力的作用是_____的．

運動狀態(tài) 相互 【解析】腳把足球踢飛，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；腳對球施加力的作用，腳會感覺到痛，說明物體間力的作用是相互的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：河北省承德市2018年人教版八年級物理上冊第4章《光現(xiàn)象》綜合測試卷 題型：實驗題

如圖所示，在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個；完全相同的蠟燭兩個；白紙一張；火柴一盒。

（1）僅從有利于實驗的角度出發(fā)，該實驗需要的環(huán)境亮度是____________（選填“亮”或“暗”）一些為好。

（2）將E蠟燭點燃的目的是：____________。

實驗中，若把F蠟燭也點燃，看到的像不清楚，原因是：_______________________________。

（3）實驗要選取完全相同的兩只蠟燭，目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的_______關(guān)系。在做探究實驗時用透明玻璃板代替平面鏡是為了_________________

（4）該實驗需要做若干次，這樣做的目的是_________。后幾次實驗必須改變的量是____________。

（5）該實驗的“物”是________（將正確選項前的字母填在橫線上）

A．不含燭焰的E蠟燭 B．E蠟燭的燭焰

C．E蠟燭和燭焰的整體 D．不點燃的F蠟燭

（6）實驗中用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭的像的位置，然后在玻璃板后側(cè)直接觀察白紙，結(jié)果_____（選填“能”或“不能”）看到像，從而知道平面鏡所成的像是____像。

（7）用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合。請你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是：_________________

（8）設(shè)計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格___________。

暗 使蠟燭E的像更清晰 Ｆ處的虛像是反射光線的反向延長線相交形成的 大小 便于確定像的位置 使實驗結(jié)論具有普遍性 改變蠟燭E的位置 A 不能 虛 玻璃板沒有與桌面垂直放置 【解析】（1）平面鏡所成的像是由于光的反射形成的，進入人眼的反射光線越多，物體的像越清晰，因此實驗最好在環(huán)境亮度暗一些的地方進行。 （2）將E蠟燭點燃的目的是：增加物體的亮度，黑暗環(huán)境和蠟燭的對比度大，蠟燭成像更清晰...

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科目：初中物理 來源：貴州省綏陽縣2017年中考模擬適應(yīng)性考試試卷 題型：作圖題

如圖所示，有一個杠桿AOB，可繞O點自由轉(zhuǎn)動，A端吊著一個物體。請畫出使杠桿在圖示位置靜止時最小力F的示意圖及其力臂。

如圖所示 【解析】 試題分析：根據(jù)杠桿平衡條件，動力臂越長越省力，力的作用點確定，從支點到動力作用點的距離便為最長的力臂；圖中O為支點，要使杠桿平衡且動力最小，就應(yīng)該讓力F作用在A點，OA是最長的力臂，則力F應(yīng)與OA垂直且向上．如上圖所示。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年度人教版八年級物理下第七章力過關(guān)測試卷 題型：填空題

圖所示的彈簧測力計的示數(shù)是_______N。   

2 【解析】圖所示的彈簧測力計分度值為0.2N，指針指示在第二大格處，讀數(shù)為2N。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年度人教版八年級物理下第七章力過關(guān)測試卷 題型：填空題

使用彈簧測力計之前，要先_______________．如圖所示，所測物體M受到的重力是_______ N　．

見解析所示 見解析所示 【解析】試題分析：由圖知：此彈簧測力計的最大刻度值為5N，故其測量范圍是0～5N，分度值是0.2N；此時指針所示物體受到的重力為：3N+0.2N×3=3.6N。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年度人教版八年級物理下第七章力過關(guān)測試卷 題型：單選題

茶杯放在桌面上時，茶杯對桌面的壓力和桌面對茶杯的支持力，這兩個力的三要素中相同的是（ ）

A. 作用點 B. 大小 C. 方向 D. 都相同

B 【解析】茶杯放在桌面上，茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力，平衡力的特點是大小相等、方向相反、作用在同一直線上、分別作用在兩個物體上，故作用點在兩個物體上，只有大小相同，答案選B。

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科目：初中物理 來源：遼寧省沈陽市2017-2018學(xué)年度上學(xué)期九年級期中考試物理試卷 題型：實驗題

在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗中：

（1）如圖所示是小明連接的實物圖，經(jīng)仔細檢查后發(fā)現(xiàn)電路中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請在途中連接錯誤的那根導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確________（導(dǎo)線不可交叉）

（2）解決以上問題后，小明在開關(guān)閉合前，先將變阻器的滑片P置于__（選填“A”或“B”）端，再閉合開頭，此時發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)．隨后在將滑片P向終點移動的過程中，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大，電壓表無示數(shù)，則發(fā)生此現(xiàn)象的原因可能是__（填字母）

A．電阻R短路 B．電流表短路

C．電壓表斷路 D．滑動變阻器斷路

（3）電路連接正確后，小明閉合開關(guān)調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，直到電壓表的示數(shù)為3V，記錄電流表示數(shù)．接下來斷開開關(guān)，只取下阻值為5Ω的電阻R，把它依次更換成阻值為10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻，并在實驗中分別讀取相應(yīng)的電流表的示數(shù)，記錄在表中．

（4）在評估交流環(huán)節(jié)中，小明通過分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)上述實驗過程并不科學(xué)，因為在改變電阻的同時，沒有控制其__不變．

B AC 電壓． 【解析】試題分析：（1）滑動變阻器與定值電阻相連的導(dǎo)線應(yīng)該去掉，將電流表負接線柱與定值定值的右接線柱相連；連線如上圖所示；（2）閉合開關(guān)前，需將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處；滑片移動過程中，電流表始終有示數(shù)，說明電路為通路；電壓表始終無示數(shù)，說明與電壓表并聯(lián)的電阻處短路或電壓表斷路，故選AC；（4）由表中數(shù)據(jù)和公式U=IR可知，定值電阻兩端電壓都不相同，而探究電流與電阻關(guān)...

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科目：初中物理 來源：遼寧省沈陽市2017-2018學(xué)年度上學(xué)期九年級期中考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示，對于下面圖片中描述的物理過程，說法正確的是

A. 圖甲:抽掉玻璃板后不久，兩個瓶子內(nèi)氣體顏色變得一致，說明二氧化氮的密度小于空氣的密度

B. 圖乙:用電加熱器給燒杯中的水加熱，是通過微功的方式改變了加熱器的內(nèi)能

C. 圖丙;用煤氣爐燒水時，煤氣燃燒的火焰越大，煤氣的熱值越大

D. 圖丁:氣缸內(nèi)的活塞推動氣體向上運動，使氣體的內(nèi)能增大，溫度不變

B 【解析】A. 圖甲:抽掉玻璃板后不久，兩個瓶子內(nèi)氣體顏色變得一致，這是擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象說明分子不停地進行無規(guī)則運動。B. 圖乙:用電加熱器給燒杯中的水加熱，是通過做功的方式改變了加熱器的內(nèi)能正確；C.燃料的熱值只跟燃料的種類有關(guān)跟其他因素沒有關(guān)系故C錯誤；D. 圖丁:氣缸內(nèi)的活塞推動氣體向上運動，壓縮氣體內(nèi)能增大，溫度升高，故D錯誤。

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科目：初中物理 來源：重慶市南岸區(qū)2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

一個未裝滿飲料的密閉杯子，先正立在桌面上（如甲圖），然后反過來倒立在桌面上（如乙圖），兩次放置飲料對杯底的壓力和壓強分別是F甲、F乙和P甲、P乙，則下列關(guān)系式正確的是（ ）

A. P甲﹥P乙，F(xiàn)甲﹥F乙 B. P甲﹤P乙，F(xiàn)甲﹤F乙

C. P甲=P乙，F(xiàn)甲=F乙 D. P甲﹥P乙，F(xiàn)甲﹤F乙

D 【解析】由圖可知,正放時,杯中飲料的深度較大,根據(jù)P ＝ρgh可知,正放時飲料對杯底的壓強較大,即p甲>p乙.正放時，杯中的飲料柱是上粗下細的，一部分飲料壓的是杯壁，所以杯底受到的壓力小于杯中液體的重力；倒放時,杯中的飲料柱下粗上細,所以杯底受到的壓力大于飲料的重力;因此F甲

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同步練習(xí)冊答案