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【題目】甲乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關系”,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一個,開關一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“20Ω 2A”、“50Ω 1A”),小燈泡一只(額定電壓3.8V),導線若干.

(1)甲小組探究“電流與電壓的關系”
①請你根據圖甲的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙中的實物電路連接完整.
②他們將5Ω的電阻接入電路,檢查無誤后閉合開關,發(fā)現電壓表無示數,電流表有示數,造成這一現象的原因可能是(寫出一條即可).
③排除故障后進行實驗得到的數據如表,由此可得到的實驗結論是

電壓U/V

1.0

1.5

3.0

電流I/A

0.2

0.3

0.6


(2)乙小組探究“電流與電阻的關系”
①將5Ω的電阻接入電路,檢查無誤后閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數為1.5V,并記下相應的電流值;然后,用10Ω的電阻替代5Ω的電阻,調節(jié)滑動變阻器后再記下相應的電流值,此時調節(jié)滑動變阻器的目的是
②為了完成用四個定值電阻進行實驗,應選擇滑動變阻器的規(guī)格是
③他們用小燈泡替換定值電阻,電壓表改接大量程,電流表量程不變,調節(jié)滑動變阻器,使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數如丙圖所示,則此時小燈泡的電阻是

【答案】
(1)解:如圖所示;定值電阻短路(或電壓表損壞,寫出一條即可),電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端電壓成正比
(2)保持定值電阻兩端電壓一定,50Ω 1A,10Ω
【解析】解:(1)①定值電阻R的右端應連接到滑動變阻器下端,使得變阻器串聯接到電路中,電壓表并聯在定值電阻的兩端,電路圖的連接如圖所示:


②電流表有示數,說明電路為通路;電壓表V測量的是定值電阻R兩端的電壓,若其沒有示數,可能是定值電阻短路(或也可能是電壓表損壞);
③將上表數據橫向比較可知,當電壓為原來的幾倍時,通過的電流也變?yōu)樵瓉淼膸妆,所以得出的結論是:定值電阻R一定時,通過導體的電流與導體兩端電壓成正比的關系;
(2)①因為乙組實驗的目的是為了探究電流與電阻的關系,要求保持定值電阻的電壓不變,故實驗過程中需要不斷調節(jié)滑動變阻器來保持定值電阻R兩端的電壓不變;
②當選用 20Ω 2A的滑動變阻器時,電路中接入20Ω定值電阻時,即使變阻器的全部電阻連入電路,根據分壓原理,變阻器最多分得二分之一的電源電壓,即2.25V,定值電阻的電壓最小為4.5V﹣2.25V=2.25V>1.5V,不能滿足測量條件,故為達到測量效果,應選用50Ω 1A的滑動變阻器;
③小燈泡正常發(fā)光時的電壓為3.8V,電流表小量程分度值為0.02A,而電流表讀數為0.38A,故有歐姆定律知R= =10Ω.

所以答案是:(1)①如圖所示;

②定值電阻短路(或電壓表損壞,寫出一條即可);③電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端電壓成正比;(2)①保持定值電阻兩端電壓一定;②50Ω 1A;③10Ω.

練習冊系列答案
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①求電源電壓U。
②閉合電鍵S,將滑動變阻器滑片P移到某點M處,然后將滑片P從M點向左移動,發(fā)現電流表A的示數的最大變化量為0.2安,將滑片P從M點向右移動,發(fā)現電流表A的示數的最大變化量也為0.2安,求滑片P在M點時電流表A的示數。
③求在第②小題滑片P移動過程中,滑動變阻器R2的取值范圍。

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【題目】驗電器是用來檢驗物體是否帶電的儀器.如圖1所示,將帶電體與驗電器金屬球直接接觸,觀察驗電器金箔是否張開,即可判斷導體是否帶電.導體所帶電荷量越多,驗電器金箔張角越大.某小組同學為了研究帶電體對輕小物體的吸引力大小,他們用驗電器和一個懸掛的輕質小球B進行了圖2所示的實驗.他們讓驗電器的金屬球A帶電,A所帶電荷量的多少可以通過觀察驗電器金箔張角大小來觀察,并將驗電器的A球放到離輕質小球B不同距離處.已知圖2(b)、(d)中,A球與B球初始位置的距離相同,圖2(c)中A球與B球初始位置的距離小于圖2(b)、(d)中兩球初始位置的距離.實驗現象如圖2所示,請根據實驗現象及相關條件,歸納得出初步結論.

①比較圖2中的(b)與(c)可知,;
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(1)定值電阻R1兩端電壓U1;
(2)整個電路消耗的電功率;
(3)在電路空缺處填入一個電壓表及兩個電鍵S1、S2 , 在確保電路中各元件均正常工作的情況下,試通過改變電鍵狀態(tài)和移動滑動變阻器的滑片P,在確保電壓表有示數的情況下,使電壓表示數變化量達到最大(電壓表量程可以更換).請通過計算說明電壓表應接在之間(選填“AB”、“BC”、“BD”),并求出電壓表示數變化量最大值△U

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B.馬受到的支持力和小狗對馬的壓力
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D.小狗受到的重力和馬對小狗的支持力

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(2)接下來,小明將器材組裝成圖乙,其中明顯還需要調整的一個器材是 . 調整后恰好能從光屏上觀察到倒立、(縮小/放大)的實像,該成像特點可作為的原理(照相機/電影放映機).
(3)實驗一段時間后觀察到光屏上出現如圖丙所示的情況,為得到完整的像,他可將凸透鏡向調節(jié);
(4)小明取來一副近視眼鏡放在凸透鏡前,且較靠近凸透鏡,僅移動光屏,在光屏上獲得一清晰的像(如圖丁所示).拿走眼鏡,為了能在光屏上再次得到清晰的像,接下去的操作方法可以是,僅將光屏向(左/右)移動適當的距離,或僅將蠟燭向(左/右)移動適當的距離.

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(2)“金槍魚”搜尋任務完成后,先是漂浮在海面上,然后由起重裝置將其勻速豎直吊離海面.起重裝置拉力的功率隨時間變化的圖象如圖乙所示,圖中 P3=3P1.求:t 1 時刻金槍魚露出海面的體積(要求:畫出 t1、t3時刻金槍魚的受力分析圖)

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