【題目】如圖的電路，電源電壓不變．閉合開(kāi)關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)的過(guò)程中，電流表與電壓表示數(shù)變化的情況分別是（ ）

A.變小 不變
B.變大 變小
C.變大 變大
D.變大 不變

【答案】D
【解析】由電路圖可知，電阻R與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)電源電壓，電流表測(cè)電路中的電流，

因電源電壓不變，

所以，滑片移動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)，BC不合題意；

當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)的過(guò)程中，接入電路中的電阻變小，

由I= 可知，電路中的電流變大，即電流表的示數(shù)變大，A不合題意，D符合題意．

故答案為：D．

電阻R與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)電源電壓，電流表測(cè)電路中的電流 . 滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)的過(guò)程中，由于電壓表測(cè)電源電壓，所以它的示數(shù)不變，滑動(dòng)器接入電路的電阻變小，根據(jù)歐姆定律分析可知電路中電流的變化情況 .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”，小明用電池（電壓一定）、滑動(dòng)變阻器、數(shù)量很多的大頭針、鐵釘以及足夠長(zhǎng)的漆包線為主要器材，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)后．
（1）他將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)，電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量會(huì)（選填“增加”、“不變”或“減少”）．
（2）由圖可知，鐵釘?shù)拇判暂^強(qiáng)．
（3）由圖可知，甲鐵釘釘尖是極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，幾只串聯(lián)的水果電池提供的電力足夠點(diǎn)亮排成V字形的一組發(fā)光二極管．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.水果電池將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.發(fā)光二極管是由半導(dǎo)體材料制成的
C.一組二極管同時(shí)發(fā)光說(shuō)明它們一定是串聯(lián)的
D.如果少串聯(lián)一個(gè)水果電池，二極管將變亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，電路元件在各行得到廣泛的應(yīng)用，其中熱敏電阻就是其中之一，熱敏電阻的阻值會(huì)隨溫度的改變而改變．如圖甲是用熱敏電阻測(cè)量環(huán)境溫度的電路，電路中電流表的量程為0～0.02A，滑動(dòng)變阻器R的銘牌上標(biāo)有“150Ω 0.3A”字樣．Rt為熱敏電阻，其阻值隨環(huán)境溫度變化關(guān)系如圖乙所示，電源電壓保持不變．請(qǐng)完成下列小題：
（1）將此電路放入溫度為20℃的環(huán)境中，閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片P，使滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻R=100Ω，此時(shí)電流表的讀數(shù)為0.01A，求電源電壓；
（2）若環(huán)境溫度為40℃時(shí)，要保證整個(gè)電路元件的安全，求滑動(dòng)變阻器接入電路中的最小阻值；
（3）此電路能測(cè)量的最高環(huán)境溫度為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理學(xué)習(xí)小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的電路，準(zhǔn)備測(cè)量a、b、c三處的電流，并從實(shí)驗(yàn)室取來(lái)電流表3只、燈泡2只、開(kāi)關(guān)1個(gè)、電池和導(dǎo)線若干進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）畫(huà)好電路圖后，小燕同學(xué)開(kāi)始連接電路，在連接電路過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是的．檢查電路連接無(wú)誤后，她開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中．小燕同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路電流相等．

（2）小美同學(xué)認(rèn)為小燕同學(xué)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可能錯(cuò)誤，主要原因是： ．
（3）小浩說(shuō)，我們應(yīng)該換另外兩個(gè)規(guī)格（選填“相同”或“不同”）的小燈泡再次實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持6V 不變，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，定值電阻R1 的規(guī)格為“10Ω0.5A”，滑動(dòng)變阻器R2 的規(guī)格為“20Ω1A”．閉合開(kāi)關(guān)，為了保證電路安全，在變阻器滑片P 移動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A~ 0.5A
B.電阻R1 消耗功率允許的變化范圍為0.4W~ 0.9W
C.變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω~ 20Ω
D.電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W~ 3W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，①﹣﹣﹣⑩為常用的十種實(shí)驗(yàn)器材，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行選擇．
（1）在“研究串、并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，除電源、導(dǎo)線若干外，還需要（填序號(hào)）．
（2）在“配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)中，除固體氯化鈉藥品、紙、水、藥匙、燒杯外，還需要（填序號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有如下器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯（2個(gè)）、彈簧測(cè)力計(jì)、金屬塊、細(xì)線（質(zhì)量和體積不計(jì)）、足量的水（密度已知）、足量的未知液體（密度小于金屬塊的密度）
（1）甲組選用上述一些器材測(cè)量金屬塊的密度，步驟是： ①在量筒中倒入20mL水；
②把金屬塊浸沒(méi)在量筒的水中，如圖甲所示；
③把天平放在水平桌面上，如圖乙所示，接下來(lái)的操作是：
a．將游碼撥到零刻度線處；
b．向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；
c．在左盤(pán)放金屬塊，向右盤(pán)加減砝碼并移動(dòng)游碼使天平重新平衡，如圖丙所示，金屬塊的質(zhì)量m=；
④計(jì)算金屬塊的密度是kg/m3 ． 該實(shí)驗(yàn)所測(cè)密度與金屬塊實(shí)際的密度相比較（填“偏大”或“偏小”）
（2）乙組選用上述一些器材（沒(méi)有天平），設(shè)計(jì)了一種測(cè)量未知液體密度的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)寫(xiě)出他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程． 選用器材：彈簧測(cè)力計(jì)、金屬塊、細(xì)線、水、燒杯（2個(gè)）
主要實(shí)驗(yàn)步驟：
①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)金屬塊的重力G；
②用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)金屬塊浸沒(méi)在未知液體中（未接觸燒杯底）的示數(shù)F1；
③；
④未知液體密度的表達(dá)式：ρ=（用字母表示，已知水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】建筑工地上，需要利用拖拉機(jī)和滑輪組（如圖所示）將質(zhì)量為1.2×103kg的物體，拉到長(zhǎng)100m，高50m的斜面頂端，測(cè)得拉動(dòng)一個(gè)物體沿斜面勻速上升時(shí)拖拉機(jī)的水平拉力為4×103N，g=10N/kg，不計(jì)繩重及滑輪與繩、軸間的摩擦．
（1）在圖中畫(huà)出物體對(duì)斜面壓力F的示意圖；
（2）對(duì)物體做的有用功，以及此時(shí)滑輪組與斜面組合的機(jī)械效率；
（3）若動(dòng)滑輪重1000N，物體所受摩擦力的大��；
（4）若拖拉機(jī)的最大輸出功率為12kW，求拖拉機(jī)在水平地面上勻速拉動(dòng)物體過(guò)程中的最大速度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案