滑動(dòng)摩擦力的大小跟
壓力大小
壓力大小
和
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度
有關(guān)，自行車(chē)的輪胎上印有花紋，這是通過(guò)
增加接觸面的粗糙程度
增加接觸面的粗糙程度
來(lái)增大摩擦力的．
分析：本題關(guān)鍵是抓住影響滑動(dòng)摩擦力大小的兩個(gè)因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度．增大摩擦的方法：增大壓力、增加接觸面的粗糙程度．
解答：解：滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，自行車(chē)的輪胎上印有花紋，這是通過(guò)增加接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力的．
故答案為：壓力大小；接觸面的粗糙程度；增加接觸面的粗糙程度．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了影響滑動(dòng)摩擦力大小的兩個(gè)因素，會(huì)判斷生活中增大或減小摩擦的方法．增大摩擦的方法：增大壓力、增加接觸面的粗糙程度．減小摩擦的方法：減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、變滑動(dòng)為滾動(dòng)、使接觸面彼此分離．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你利用筆、尺、橡皮擦、紙、桌子這些器材中的一個(gè)或幾個(gè)設(shè)計(jì)兩個(gè)簡(jiǎn)易小實(shí)驗(yàn)，并指出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么物理規(guī)律．
示例：
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象：手在桌面上滑動(dòng)，向下壓力越大，滑動(dòng)時(shí)感覺(jué)阻力越大；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關(guān)，壓力越大，摩擦力越大．
實(shí)驗(yàn)1：（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象：
將橡皮擦放在紙上，快速拖動(dòng)紙后，橡皮擦留在原處
將橡皮擦放在紙上，快速拖動(dòng)紙后，橡皮擦留在原處
；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
力改變紙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，橡皮擦由于慣性保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)
力改變紙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，橡皮擦由于慣性保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)
．
實(shí)驗(yàn)2：（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象：
將尺子放在桌面伸出一部分，用手壓住尺子的一端，用力敲尺子的另一端，尺子振動(dòng)并發(fā)聲
將尺子放在桌面伸出一部分，用手壓住尺子的一端，用力敲尺子的另一端，尺子振動(dòng)并發(fā)聲
；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的
聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?白云區(qū)模擬）請(qǐng)你利用筆、尺、橡皮擦、紙、桌子這些器材中的一個(gè)或幾個(gè)設(shè)計(jì)兩個(gè)簡(jiǎn)易小實(shí)驗(yàn)，并指出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么物理規(guī)律．
示例：（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象：手在桌面上滑動(dòng)，向下壓力越大，滑動(dòng)時(shí)感覺(jué)阻力越大．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關(guān)，壓力越大，摩擦力越大．
實(shí)驗(yàn)1：實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象：
用手捏橡皮擦，橡皮擦形狀會(huì)發(fā)生變化
用手捏橡皮擦，橡皮擦形狀會(huì)發(fā)生變化
；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
力可以改變物體的形狀
力可以改變物體的形狀
．
實(shí)驗(yàn)2：實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象：
將尺子放在桌面上，并伸出一部分，用手壓住尺子的一端，撥動(dòng)尺子的另一端，尺子振動(dòng)并發(fā)聲
將尺子放在桌面上，并伸出一部分，用手壓住尺子的一端，撥動(dòng)尺子的另一端，尺子振動(dòng)并發(fā)聲
；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的
聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于“研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，回答以下問(wèn)題：
（1）本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了什么實(shí)驗(yàn)方法？
控制變量法
控制變量法
．
（2）測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小時(shí)要注意
讓木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)
讓木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)
．
（3）某次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)已填在下面的表格中，由1、2兩次實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？
在接觸面一定的情況下，壓力越大，摩擦力越大
在接觸面一定的情況下，壓力越大，摩擦力越大
；由2、3兩次實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？
在壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，摩擦力越大
在壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，摩擦力越大
．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 接觸面與材料 壓　力 摩擦力
1 木板與木板 4N 0.8N
2 木板與木板 6N 1.2N
3 木板與毛巾 6N 2.5N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

關(guān)于“研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，回答以下問(wèn)題：
（1）本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了什么實(shí)驗(yàn)方法？______．
（2）測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小時(shí)要注意______．
（3）某次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)已填在下面的表格中，由1、2兩次實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？______；由2、3兩次實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？______．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面與材料壓　力摩擦力
1木板與木板4N0.8N
2木板與木板6N1.2N
3木板與毛巾6N2.5N

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科目：初中物理 來(lái)源：2009-2010學(xué)年湖南省永州市九年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

關(guān)于“研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，回答以下問(wèn)題：
（1）本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了什么實(shí)驗(yàn)方法？______．
（2）測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小時(shí)要注意______．
（3）某次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)已填在下面的表格中，由1、2兩次實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？______；由2、3兩次實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？______．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面與材料壓 力摩擦力
1木板與木板4N0.8N
2木板與木板6N1.2N
3木板與毛巾6N2.5N

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