如圖所示是一種中性墨水筆的筆芯.小科認(rèn)為:
①橡皮帽對(duì)筆尖有保護(hù)作用;
②筆尾的油能防止墨水的蒸發(fā);
③使用水筆時(shí),筆中的墨水與油在大氣壓的作用下向筆尖流動(dòng);
④使用水筆時(shí),筆尖與紙之間的摩擦為滾動(dòng)摩擦.
其中合理的


  1. A.
    只有①③
  2. B.
    只有②④
  3. C.
    只有①②③
  4. D.
    ①②③④
D
分析:蒸發(fā)是在任何溫度下都能夠進(jìn)行的汽化現(xiàn)象;兩個(gè)物體之間發(fā)生滾動(dòng)時(shí),物體之間的摩擦就屬于滾動(dòng)摩擦;大氣對(duì)浸在氣體中的物體都有大氣壓強(qiáng).
解答:①筆尖的橡皮帽是為了防止筆尖的損壞;
②墨水是液態(tài)的,容易蒸發(fā),筆尾的油可以有效防止墨水的蒸發(fā);
③使用水筆時(shí),隨著墨水的流出,筆中的墨水和筆尾的油在大氣壓的作用下向筆尖流動(dòng);
④水筆的筆尖有滾珠,筆尖和紙之間的摩擦屬于滾動(dòng)摩擦.
①②③④都是正確的;
故選D.
點(diǎn)評(píng):此題考查的是生活中物理現(xiàn)象的分析,生活處處有物理,我們要能夠分析出生活中用到的物理知識(shí),并且要學(xué)會(huì)使用我們所學(xué)到的物理知識(shí)來(lái)改變我們的生活.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小明同學(xué)用圖a中的器材測(cè)量一只額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率(小于1.5W).
(1)小明所連的電路中有錯(cuò)誤或不妥,請(qǐng)改正(在要去掉的線上打“×”,并添加相應(yīng)的導(dǎo)線),然后將圖a的電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器滑片向右移時(shí),燈泡變亮;
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且為6V,電流表示數(shù)為0,則產(chǎn)生這個(gè)故障的原因可能是________.故障排除后,小明應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為_(kāi)_______V,這時(shí)電流表指示如圖b,示數(shù)為_(kāi)_______A,小燈泡的額定功率為_(kāi)_______W.
(3)同座位的小張實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)他連接完最后一根導(dǎo)線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光.在一旁觀察的小明一驚,提醒小張實(shí)驗(yàn)中有問(wèn)題.
請(qǐng)你幫助小張找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:
①________②________.
糾正上述問(wèn)題后,小張?jiān)谡{(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí),燈泡逐漸變亮而電壓表的示數(shù)反而變小,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是________.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

如圖1、2所示,“跳橡筋”和“打陀螺”是孩子們喜歡玩的游戲,其中圖________ 主要表示了力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變(選填“1”或“2”).另一圖說(shuō)明力的作用效果是:力可以________.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

發(fā)電機(jī)是利用________現(xiàn)象制成的,工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

兩個(gè)驗(yàn)電器,甲帶正電,乙不帶電,用一帶絕緣柄的金屬棒分別連接甲、乙驗(yàn)電器的金屬球,則


  1. A.
    自由電子由乙轉(zhuǎn)移到甲,電流方向由乙向甲,甲的箔片張角減小
  2. B.
    自由電子由乙轉(zhuǎn)移到甲,電流方向由甲向乙,甲的箔片張角減小
  3. C.
    自由電子由甲轉(zhuǎn)移到乙,電流方向由甲向乙,乙的箔片張角增大
  4. D.
    原子核由甲轉(zhuǎn)移到乙,電流方向由甲向乙,乙的箔片張角增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,甲、乙兩個(gè)驗(yàn)電器,甲不帶電,乙?guī)д,用金屬桿將甲、乙連接起來(lái),下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    電流方向是從乙到甲,自由電子運(yùn)動(dòng)方向是從乙到甲
  2. B.
    電流方向是從甲到乙,自由電子運(yùn)動(dòng)方向是從乙到甲
  3. C.
    電流方向是從甲到乙,自由電子運(yùn)動(dòng)方向是從甲到乙
  4. D.
    電流方向是從乙到甲,自由電子運(yùn)動(dòng)方向是從甲到乙

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

通常用“頻閃攝影”來(lái)研究物體運(yùn)動(dòng).?dāng)z影在暗室中進(jìn)行,把照相機(jī)位置固定,快門是常開(kāi)的,用一只閃光燈做光源,它每隔0.02s閃亮一次,閃亮的時(shí)間只有大約l/1000s.光源發(fā)光時(shí)物體被照亮,底片就記錄下這時(shí)物體的位置.如圖為小球連續(xù)運(yùn)動(dòng)的頻閃照片.請(qǐng)你用尺量一量,再算一算,它的運(yùn)動(dòng)速度最接近下面的


  1. A.
    0.8m/s
  2. B.
    1.2m/s
  3. C.
    0.6km/h
  4. D.
    3.6km/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,電壓表V1測(cè)量的是________,電壓表V2測(cè)量的是________.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

說(shuō)起風(fēng)鈴,既有視覺(jué)造型之美,又有聽(tīng)覺(jué)悅耳的享受;既是居家的小擺飾,也是宗教的重要器物;它可以是輕松休閑,也可以是莊嚴(yán)寧?kù)o.瑞瑞同學(xué)用同樣的力,分別敲擊如圖所示風(fēng)鈴中由同種材料制成的、粗細(xì)相同但長(zhǎng)度不同的金屬管子,認(rèn)真傾聽(tīng)它們發(fā)出的聲音.他這種方法最適宜研究聲音的


  1. A.
    音色與金屬管材料的關(guān)系
  2. B.
    響度與金屬管材料的關(guān)系
  3. C.
    音調(diào)與金屬管長(zhǎng)短的關(guān)系
  4. D.
    速度與金屬管長(zhǎng)度的關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案