Question

小麗在欣賞節(jié)日彩燈時(shí)發(fā)現(xiàn)，這些小彩燈嗾使串連在一起的，其中零星地分布著不亮的幾個(gè)，但其他彩燈卻依然亮著．她感覺(jué)這與學(xué)過(guò)的串聯(lián)電路的特點(diǎn)不相符．這是為什么呢？于是她找來(lái)一個(gè)標(biāo)有“5V   0.2A”的完好的小彩燈，用圖1所示的器材進(jìn)行研究．

（1）小麗已將部分電路連接起來(lái)，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線幫她完成圖1中實(shí)驗(yàn)電路的連接．

（2）電路連接無(wú)誤后，小麗通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如下表．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)    1   2   3   4   5   6   7   8

電壓/V  0.5 1   2   3   4   5   6   7.5

電流/A  0.07    0.09    0.12    0.16    0.18    0.20    0.23    0

發(fā)光情況    微紅﹣→微亮﹣﹣﹣﹣→較亮﹣﹣﹣﹣﹣﹣→亮﹣﹣﹣﹣﹣→刺眼﹣→熄滅

上表中第　　次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)表明，小彩燈燒壞后會(huì)使電路處于開(kāi)路狀態(tài)．

（3）小麗為了弄清這個(gè)小彩燈燒壞后在實(shí)際電路中的作用，用它替換下新彩燈串中的一個(gè)小彩燈，將彩燈串接入家庭電路中繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)除了試驗(yàn)中燒壞的那個(gè)小彩燈不亮外，其他小彩燈依然亮著．這說(shuō)明，燒壞的小彩燈使實(shí)際電路處于　　狀態(tài)．

（4）小麗又把這個(gè)燒壞的小彩燈接回到圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路中重新觀察，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)：電流表的指針竟然發(fā)生了偏轉(zhuǎn)！

對(duì)比試驗(yàn)電路和實(shí)際電路．她判斷一定是由于實(shí)際電路的　　較高，才使燒壞的小彩燈變成了導(dǎo)體，并且小彩燈應(yīng)該具有特別的結(jié)構(gòu)．

（5）小麗進(jìn)一步了解到小彩燈的構(gòu)造如圖2所示，燈絲下面好象有“細(xì)金屬絲”與它并聯(lián)著．她認(rèn)為：可能是“細(xì)金屬絲”起了關(guān)鍵性的作用！

如果小麗的想法是正確的，請(qǐng)你對(duì)這個(gè)“細(xì)金屬絲”的導(dǎo)電特點(diǎn)做出推測(cè)．　　．

 

Answer 1

【答案】

（1）如圖所示；（2）8；（3）導(dǎo)通；（4）電壓；（5）“細(xì)金屬絲”在電壓過(guò)高時(shí)會(huì)被擊穿，成為導(dǎo)體．

【解析】解：（1）用電壓表測(cè)小彩燈的電壓，需要與小彩燈并聯(lián)；電流表測(cè)小彩燈得電流，需要與小彩燈串聯(lián)，電路連接如圖：

（2）第8次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)是電壓表有示數(shù)，且為電源電壓，電流表的示數(shù)為0，表明電路中有電壓，但沒(méi)有電流，所以小彩燈燒壞后使電路處于開(kāi)路狀態(tài)．

（3）從用它替換下新彩燈串中的一個(gè)小彩燈，將彩燈串接入家庭電路中繼續(xù)觀察，其他小彩燈依然亮著，說(shuō)明燒壞的小彩燈使實(shí)際電路處于導(dǎo)通的，為通路．

（4）現(xiàn)象：電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，表明電路中有電流，說(shuō)燒壞的小彩燈已經(jīng)形成通路；在燒壞的小彩燈剛接入電路時(shí)，電源電壓全部加在燒壞的小彩燈兩端，使燒壞的小彩燈兩端的實(shí)際電壓過(guò)高，又使燒壞的小彩燈變成了導(dǎo)體．

（5）小彩燈的構(gòu)造是：燈絲下面的“細(xì)金屬絲”與它并聯(lián)．與其它小彩燈串聯(lián)工作時(shí)，“細(xì)金屬絲”沒(méi)有導(dǎo)通，當(dāng)燈絲熔斷時(shí)，電源電壓全部加在燒壞的小彩燈兩端，使燒壞的小彩燈兩端的實(shí)際電壓過(guò)高，又使與燈絲并聯(lián)的“細(xì)金屬絲”變成了導(dǎo)體，所以其他彩燈又能發(fā)光時(shí)；由此得出“細(xì)金屬絲”的導(dǎo)電特點(diǎn)是：“細(xì)金屬絲”在電壓過(guò)高時(shí)會(huì)被擊穿，成為導(dǎo)體