某實(shí)驗(yàn)小組在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示,實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表所示.
(1)第2次實(shí)驗(yàn)中測得的機(jī)械效率是________.
(2)比較第1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出:使用同一滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率越________(填“高”或“低”).
(3)第3次實(shí)驗(yàn)中的動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次多,動(dòng)滑輪自重增大,拉力移動(dòng)相同距離時(shí),對動(dòng)滑輪所做的額外功________(填“增加”或“減小”).由此得出:滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重大小________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(4)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)猜想:滑輪組的機(jī)械效率還可能與鉤碼被提升的高度有關(guān),請你選用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證這一猜想是否正確,寫出實(shí)驗(yàn)步驟.
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科目:初中物理 來源: 題型:
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