下列哪個(gè)用電設(shè)備是根據(jù)磁場對電流的作用原理制成的？


  1. A.
    電飯鍋
  2. B.
    電鈴
  3. C.
    電磁鐵
  4. D.
    電風(fēng)扇
D
分析：明確通電線圈在磁場中受力的作用后，可以使線圈在磁場中產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．并知道各用電器的工作原理，由原理進(jìn)行分析．
解答：A、電飯鍋是利用了電流的熱效應(yīng)工作的，故該選項(xiàng)也不符合題意；
B、電鈴內(nèi)部有一個(gè)電磁鐵，是利用了電流的磁效應(yīng)，故該選項(xiàng)也不符合題意；
C、電磁鐵是利用了電流的磁效應(yīng)的原理制成的，故該選項(xiàng)不符合題意；
D、電風(fēng)扇是利用通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用的原理制成的，故該選項(xiàng)正確．
故選D．
點(diǎn)評：磁場對通電導(dǎo)體有力的作用，人類根據(jù)這一原理制造了電動(dòng)機(jī)，而電動(dòng)機(jī)在生活中應(yīng)用極為廣泛．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在做“測滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小明和同學(xué)們測得圖中（a），（b）兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率不同．
（1）實(shí)驗(yàn)后小明想：對于同一個(gè)滑輪組，它的機(jī)械效率是否不變呢？經(jīng)過思考后他認(rèn)為：即使像圖（a）那樣已繞好的滑輪組，機(jī)械效率也不是固定的，還應(yīng)該與被提升的物重有關(guān)，并用實(shí)驗(yàn)證明了自己的猜想是正確的．你認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)方法是：________．
（2）小明將自己所做的上述實(shí)驗(yàn)告訴他的同學(xué)，大家探究的欲望更加強(qiáng)烈，大家認(rèn)為：用滑輪組提升重物時(shí)，提升動(dòng)滑輪所做的功是沒有用的，但又不得不做，所以，叫 ________（選填“無用功”“有用功”或“額外功”）．因此，動(dòng)滑輪的重也應(yīng)該是影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素．小明說，其實(shí)大家已測得的（a），（b）兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率不同，就可以證明了這點(diǎn)．小明及同學(xué)們的探究精神值得學(xué)習(xí)，同時(shí)，我們應(yīng)該知道，滑輪組機(jī)械效率除了與上述因素有關(guān)外，還與 ________等有關(guān)．
（3）在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，如果沒有刻度尺，對于圖（b）所示滑輪組，只要測出鉤碼重為G，然后拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，使鉤碼 ________（選填“勻速”或“變速”）上升，從彈簧測力計(jì)讀出拉力值F，就可算出η=________．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

小芳同學(xué)想用如圖所示裝置探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”．將導(dǎo)體接到電路A、B之間時(shí)，導(dǎo)體與燈泡是________聯(lián)的．如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間，閉合開關(guān)，可通過觀察、比較燈泡的亮度來判斷不同導(dǎo)體電阻的大�。魞蓚�(gè)導(dǎo)體的電阻差異不大，則可以用________替換燈泡．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

全國有許多大城市禁止摩托車在市內(nèi)載客營運(yùn)．從噪聲的角度考慮，你認(rèn)為這樣可以


  1. A.
    減少噪聲的傳播距離
  2. B.
    減少噪聲源的數(shù)量
  3. C.
    減少噪聲的傳播速度
  4. D.
    消滅噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

小明用手拍了一下小紅，小明、小紅都感到疼，這說明________，使小明感覺疼的力的施力物體是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

我們發(fā)現(xiàn)傍晚用電高峰時(shí)，家里的電燈較暗，而在深夜時(shí)開燈卻比較亮，請你解釋其中的道理．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

如圖所示，電源電壓U=12V且保持不變，電阻R為定值電阻．當(dāng)開關(guān)S閉合后，如果要使電路消耗的總功率稍稍變化一些，則可行的辦法是


  1. A.
    給R串聯(lián)一個(gè)較小的電阻
  2. B.
    給R并聯(lián)一個(gè)較小的電阻
  3. C.
    給R串聯(lián)一個(gè)較大的電阻
  4. D.
    給R并聯(lián)一個(gè)較大的電阻

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

有一段長為18m的裝滿水的鐵管，將耳朵貼在裝滿水的鐵管一端，在另一端敲一下，能聽到幾次聲音？（已知：聲音在鐵、水和空氣中的傳播速度依次為5200m/s、1500m/s和340m/s．人耳能分清前后兩次聲音的時(shí)間間隔要大于0.1s）


  1. A.
    1次
  2. B.
    2次
  3. C.
    3次
  4. D.
    4次

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

1911年，荷蘭物理學(xué)理昂尼斯（1853─1926）測定水銀在低溫下的電阻值時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)溫度降到-269℃左右時(shí)，水銀的電阻突然消失，也就是電阻變?yōu)榱悖院笥职l(fā)現(xiàn)還有一些金屬或合金．當(dāng)溫度降到某一值時(shí)電阻也會變?yōu)榱�，這種現(xiàn)象叫超導(dǎo)現(xiàn)象．2000年底，我國宣布已研制成功一輛高溫超導(dǎo)磁懸浮高速列車的模型車，該車的車速已達(dá)到500km/h，可載5人，如圖是磁懸浮的原理示意圖．圖中A是磁性穩(wěn)定的圓柱形磁鐵，B是用高溫超導(dǎo)材料制成的超導(dǎo)圓環(huán)，將超導(dǎo)圓環(huán)B水平放在磁鐵A的上方，它就能在磁力的作用下懸浮于磁鐵的上方一定的高度，下列說法正確的是


  1. A.
    在B放入磁場的過程中，B中將產(chǎn)生感應(yīng)電流，當(dāng)穩(wěn)定后，感應(yīng)電流仍存在，且電流的大小保持不變
  2. B.
    在B放入磁場的過程中，B中將產(chǎn)生感應(yīng)電流，當(dāng)穩(wěn)定后，感應(yīng)電流仍存在，但電流會逐漸變小
  3. C.
    在B放入磁場的過程中，B中將產(chǎn)生感應(yīng)電流，隨著時(shí)間的推移，B會逐漸變熱
  4. D.
    在B放入磁場的過程中，B中將產(chǎn)生感應(yīng)電流，當(dāng)穩(wěn)定后，感應(yīng)電流消失

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