【題目】邊長為0.1m的正方體木塊,漂浮在水面上時(shí),有 的體積露出水面,如圖甲所示.將木塊從水中取出,放入另一種液體中,并在木塊表面上放一重2N的石塊.靜止時(shí),木塊上表面恰好與液面相平,如圖乙所示.取g=10N/kg,已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3 . 求:
(1)圖甲中木塊受的浮力大;
(2)圖乙中液體的密度;
(3)圖乙中木塊下表面受到液體的壓強(qiáng).
【答案】
(1)解:由阿基米德原理可得:
F浮=ρ水V排g=1.0×103kg/m3×(0.1m)3×(1﹣ )×10N/kg=6N;
答:圖甲中木塊受的浮力為6N;
(2)解:木塊的重力:G木=F浮=6N,
木塊表面上放一重2N的石塊,當(dāng)它靜止時(shí),F(xiàn)'浮=G總,
即ρ液V木g=G木+G石,
液體的密度:ρ液= = =0.8×103kg/m3.
答:圖乙中液體的密度為0.8×103kg/m3;
(3)解:圖乙中木塊下表面受到液體的壓強(qiáng):p=ρ乙gh=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.1m=800Pa.
答:圖乙中木塊下表面受到液體的壓強(qiáng)為800Pa.
【解析】(1)根據(jù)題意,求出物體所排開水的體積,由阿基米德原理解題;(2)根據(jù)物體的漂浮特點(diǎn),由阿基米德原理解題;(3)根據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),由p=ρgh求解.
【考點(diǎn)精析】利用密度的計(jì)算和液體的壓強(qiáng)的計(jì)算對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知密度公式:ρ = m/v;液體內(nèi)部壓強(qiáng)的公式:p=ρgh ρ指密度,單位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,單位:m,壓強(qiáng)單位(Pa) 注意:h 指液體的深度,即某點(diǎn)到液面的距離.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某家庭電路的部分電路如圖所示,其中甲、乙兩處分別裝用電器和開關(guān).對(duì)此電路,下列說法正確的是( )
A.火線上的保險(xiǎn)絲應(yīng)該改裝到零線上
B.甲處應(yīng)裝用電器,乙處應(yīng)裝開關(guān)
C.當(dāng)用電器功率增大時(shí),通過保險(xiǎn)絲的電流就增大
D.當(dāng)保險(xiǎn)絲熔斷后,可以用銅絲代替
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在水平雪地上滑行的運(yùn)動(dòng)員如圖所示,下列說法正確的是( )
A.運(yùn)動(dòng)員彎著腰是通過降低重心來增大重力
B.運(yùn)動(dòng)員受到的重力與地面對(duì)他們的支持力是一對(duì)平衡力
C.運(yùn)動(dòng)員滑行時(shí)有慣性,停下來就沒有慣性
D.停止蹬地運(yùn)動(dòng)員就慢慢停下來,說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
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【題目】如圖所示,水平桌面上有甲、乙兩個(gè)相同的燒杯,分別裝有兩種不同的液體,將兩個(gè)相同的小球分別放在兩燒杯中,小球靜止時(shí),兩燒杯液面相平,下列判斷正確的是( )
A.甲燒杯中液體的密度小于乙燒杯中液體的密度
B.甲燒杯中小球受到的浮力大于乙燒杯中小球受到的浮力
C.甲燒杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大于乙燒杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)
D.甲、乙兩燒杯底受到液體的壓強(qiáng)相等
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【題目】如圖所示的四個(gè)電路中,電源電壓已知,電阻R的阻值已知,根據(jù)電壓表或電流表的示數(shù),無論直接還是間接均不能求出燈泡電功率的電路是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】密度是0.6×103kg/m3的木塊,體積是0.2m3 , 當(dāng)它浮在水面上時(shí),求:
(1)木塊的重力;
(2)木塊受到的浮力;
(3)木塊排開水的體積;
(4)木塊露出水面的體積.(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)開始加熱 , 從固態(tài)熔化成液態(tài) , 它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示 , 下列說法正確的是( )
A.甲可能是海波的熔化圖像 , 乙可能是石蠟的熔化圖像
B.甲在48℃時(shí),一定是固液共存狀態(tài)
C.甲處于液態(tài)的比熱容小于甲在固態(tài)時(shí)的比熱容
D.甲和乙在熔化的過程中吸收熱量 , 內(nèi)能增加 , 溫度不變
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【題目】小華用鐵絲繞成一個(gè)內(nèi)徑約4mm的圓環(huán),將圓環(huán)在清水中浸一下后取出,形成一個(gè)“水透鏡”.
(1)通過“水透鏡”看到的字如圖所示,此時(shí)“水透鏡”是一個(gè) 透鏡,將這個(gè)“水透鏡”再向字靠近一點(diǎn),看到的像會(huì) (變大/變小).
(2)小明猜想“水透鏡”的焦距與水的質(zhì)量有關(guān),為此他用牙簽在“水透鏡”上輕輕取走一點(diǎn)水,再次觀察,比較前后兩次所成像的大。^察時(shí)他應(yīng)該注意控制“水透鏡”到字的 不變.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李明想用下圖所示的器材,設(shè)計(jì)一個(gè)可以調(diào)節(jié)小燈泡亮度的電路。
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫李明把圖中的器材連接起來。要求:①滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí),燈泡的亮度變暗;②用電流表測燈泡的電流(小于0.6A),電壓表測燈泡兩端的電壓。
(2)李明檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān),測得燈泡的電流和電壓如圖甲、乙所示,則通過燈泡的電流是A,燈泡兩端的電壓是V,燈泡此時(shí)的電阻是Ω。(電阻值保留兩位小數(shù))
(3)如果燈泡發(fā)生短路故障,那么閉合開關(guān)時(shí),觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是燈泡 , (“亮”或“不亮”)電流表示數(shù),電壓表示數(shù)。(后面兩空填“有”或“無”)
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