小明同學(xué)用分度值是1mm的刻度尺,測(cè)量一個(gè)保溫水瓶的高度,下面的記錄結(jié)果中,正確的是( )
A.0.244m
B.2.44dm
C.24.45cm
D.244mm
【答案】分析:用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí),測(cè)量結(jié)果應(yīng)準(zhǔn)確到刻度尺的最小分度值,在最小分度值以下應(yīng)再估讀一位;
根據(jù)刻度尺的最小分度值逐一分析各選項(xiàng),做出選擇.
解答:解:
A、0.244m=24.4cm,測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確到cm,不符合題意;
B、2.44dm=24.4cm,測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確到cm,不符合題意;
C、24.45cm,測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確到mm,5是估讀的數(shù)據(jù),符合題意;
D、244mm=24.4cm,測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確到cm,不符合題意;
故選C.
點(diǎn)評(píng):此題考查了刻度尺的讀數(shù),知道用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí),測(cè)量結(jié)果應(yīng)準(zhǔn)確到刻度尺的最小分度值,在最小分度值以下應(yīng)估讀一位.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

有一個(gè)正方體金屬塊,不知是什么材料制成的,為確定其“身份”,物理老師把這個(gè)任務(wù)交給小明同學(xué),該同學(xué)想,測(cè)出這種物質(zhì)的密度,不就可以判斷了嗎?他首先找來一把分度值是毫米的刻度尺,仔細(xì)測(cè)出其邊長(zhǎng)為31.11mm.接著,算出金屬塊體積為30.1.然后用天平稱出金屬塊質(zhì)量(結(jié)果如圖所示),小明讀出示數(shù)為81.8g,根據(jù)密度公式算得ρ=2.7g/cm3,于是,他判斷這個(gè)正方體可能是鋁制成的.請(qǐng)你指出該同學(xué)在鑒別物質(zhì)實(shí)驗(yàn)中的三處錯(cuò)誤.
(l)
用毫米刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,讀數(shù)時(shí)只能估讀到分度值的下一位.所以不應(yīng)該是31.11mm.
用毫米刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,讀數(shù)時(shí)只能估讀到分度值的下一位.所以不應(yīng)該是31.11mm.
;
(2)
金屬塊的體積是30.1沒有單位.
金屬塊的體積是30.1沒有單位.

(3)
金屬塊的質(zhì)量不是81.8g,而應(yīng)該是81.4g.
金屬塊的質(zhì)量不是81.8g,而應(yīng)該是81.4g.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)量學(xué)校免費(fèi)發(fā)放牛奶的密度:

(1)首先,天平應(yīng)
在水平桌面上
在水平桌面上
放置;然后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡:若指針偏向分度盤中央紅線的右側(cè),此時(shí)應(yīng)向
(左/右)移動(dòng)平衡螺母,才能使天平平衡.
(2)如圖所示甲、乙、丙圖是他按順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的示意圖;依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)將下表的空格補(bǔ)充完整
物理量/單位 空杯的質(zhì)量/g 杯和牛奶的質(zhì)量/g 牛奶的體積/ml 牛奶的密度/Kg/m3
測(cè)量值
(3)在以上實(shí)驗(yàn)中,燒杯內(nèi)壁會(huì)殘留部分牛奶而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果
偏大
偏大
(偏大/偏小),只要把(2)中實(shí)驗(yàn)順序改成
乙丙甲
乙丙甲
就能避免由此產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)誤差.
(4)小明想知道這種牛奶是否摻水.通過查閱資料得知,在牛奶中摻水后,摻水含量與牛奶密度的關(guān)系如下表所示.則這種牛奶
A
A

牛奶中摻水含量 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
牛奶密度/g/cm3 1.030 1.027 1.024 1.021 1.018 1.015 1.012 1.009 1.006 1.003 1.000
A.未摻水  B.摻水含量20%以下    C.摻水含量20%~30%    D.摻水含量30%以上.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)常用溫度計(jì)是利用
液體的熱脹冷縮
液體的熱脹冷縮
的原理制成的.在實(shí)驗(yàn)室里,三組同學(xué)分別測(cè)得水的沸點(diǎn)為97℃、93℃、102℃,有同學(xué)猜想可能是各組用的溫度計(jì)有偏差.請(qǐng)你用一個(gè)簡(jiǎn)單的方法來驗(yàn)證這種猜想是否正確:
將三組同學(xué)所用的三支溫度計(jì)一齊放進(jìn)同一杯沸騰的水中(繼續(xù)加熱),觀察三支溫度計(jì)的讀數(shù)是否一致
將三組同學(xué)所用的三支溫度計(jì)一齊放進(jìn)同一杯沸騰的水中(繼續(xù)加熱),觀察三支溫度計(jì)的讀數(shù)是否一致

(2)黑龍江省北部最低氣溫曾經(jīng)達(dá)到過-52.3℃,這時(shí)應(yīng)選下表中的
酒精
酒精
做測(cè)溫物質(zhì),原因是
酒精的凝固點(diǎn)低于環(huán)境最低氣溫
酒精的凝固點(diǎn)低于環(huán)境最低氣溫

物質(zhì) 凝固點(diǎn) 沸點(diǎn)
水銀 -39℃ 357℃
酒精 -117℃ 78℃
(3)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,小明吧自制的溫度計(jì)先后放入冰水混合物和沸水中,分別標(biāo)出液柱達(dá)到的位置為A和B,再將刻度尺放在溫度計(jì)旁邊,用刻度尺的刻度作為該溫度計(jì)的刻度,如圖所示,則此溫度計(jì)的分度值是
2.5℃
2.5℃
,此時(shí)溫度計(jì)顯示的溫度是
25℃
25℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué),用一把分度值是1mm的刻度尺,測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度,六次的測(cè)量結(jié)果為:L1=25.81,L2=27.81cm,L3=25.82cm,L4=25.816cm,L5=25.81cm,L6=25.82cm,
(1)這些測(cè)量結(jié)果中哪些是錯(cuò)誤的?
(2)物理課本的長(zhǎng)度應(yīng)記作多少?(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)小明用刻度尺和三角板按圖1測(cè)一枚紐扣的直徑,該刻度尺的分度值是
1mm
1mm
,紐扣的直徑是
1.08cm
1.08cm

(2).如圖2所示,用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng),就分度值而言,
A
A
尺精密些,就使用方法而言,
B
B
不正確.用A尺測(cè)量出的物體長(zhǎng)度是
2.20
2.20
cm.

(3)為了探究小球自由下落時(shí)的運(yùn)動(dòng),某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時(shí)間自動(dòng)拍照一次,拍下小球下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),如圖3所示.可以看出小球在做
變速
變速
直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變速”),其理由是
在相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程不等
在相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程不等

(4)下圖中四個(gè)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象,能反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的是
c
c

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