【題目】如圖所示，在開口的礦泉水瓶上扎一個小孔，水便從小孔噴出．隨著瓶內(nèi)水面的降低，水噴出的距離越來越短，是因為小孔處水的壓強逐漸變 ． 堵住瓶口，水很快就停止流出，此時瓶內(nèi)水面上方的氣壓比瓶外大氣壓 ．

【答案】��；小
【解析】（1）液體的壓強與深度有關(guān)，隨著瓶內(nèi)水面的降低，水噴出的距離越來越短，是因為小孔處水的深度逐漸變小、壓強變��；
（2）堵住瓶口，不久水便停止從小孔中射出，因為在流出一部分水后，瓶內(nèi)上方空氣的體積變大，氣壓就變小，小于外界大氣壓，水就停止從小孔中射出．
故答案為：��；小.液體內(nèi)部的壓強大小與液體的密度和深度有關(guān)，密度相同，深度越大，壓強越大；深度相同，密度越大，壓強越大.
氣體的壓強跟自身的體積成反比，氣體的體積增大，其壓強就減�。环粗�，氣體的體積減小，其壓強就增大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】若10秒內(nèi)通過某導(dǎo)體橫截面的電荷量為2庫，電流所做的功為6焦，則通過導(dǎo)體的電流為安，此時導(dǎo)體兩端的電壓為伏．若增大導(dǎo)體兩端的電壓，導(dǎo)體的電阻（選填“變大”、“不變”和“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程溫度隨時間變化的圖象，下列說法正確的是（ ）

A.t4時刻物體內(nèi)能為零
B.t2、t3時刻物體內(nèi)能相等
C.t2時刻物體內(nèi)能比t3小
D.t1時刻物體分子動能比t2大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響．他在水平臺面上分別鋪上不同材料，讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標(biāo)記a、b、c。

（1）用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達水平面時小車的 ，在水平面上鋪不同的材料，目的是 ；
（2）若水平面上鋪的材料種類是毛巾、木板、棉布，則合理的鋪設(shè)順序是 ；
A.毛巾、木板、棉布
B.棉布、毛巾、木板
C.毛巾、棉布、木板
D.順序無所謂，都可以
（3）小車在水平臺面上做減速運動，說明了 ，運動過程中小車受到的一對平衡力是 ；
（4）對上述實驗進行分析并進一步推理：如果運動的物體在沒有受到力的作用時，將 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平拉力F的作用下重100N的物體A，沿水平桌面做勻速直線運動，彈簧秤B的示數(shù)為10N，則拉力F的大小為（　�。矬wA與水平桌面的摩擦力大�。ā　。�。

A.200N；10N
B.200N；20N
C.20N；10N
D.20N；20N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張為研究“吸管中的飲料是被吸上來的？還是被壓上來的？”這一問題時，設(shè)計了如圖所示的實驗．當(dāng)用力推注射器活塞時，廣口瓶內(nèi)的氣壓將 （選填“大于”、“小于”或“等于”）直玻璃管內(nèi)的氣壓，能觀察到的現(xiàn)象是 ． 此實驗 （選填“能”或“不能”）驗證“飲料是被氣壓壓上來的”這一結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明所設(shè)計的“估測大氣壓的值”的實驗方案如下：
①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用-個橡皮帽封住注射器的小孔；
②如圖所示，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒．當(dāng)注射器中的活塞剛開始移動時，記下彈簧測力計的示數(shù)F；
③觀察并記錄注射器筒上所標(biāo)明的容積V，用刻度尺測出注射器的全部刻度長度L．

（1）根據(jù)以上實驗方案，用測得和記錄的物理量計算大氣壓強的表達式應(yīng)為p=
（2）按照上述實驗方案測得的大氣壓強的值，往往會比大氣壓強的實際值偏�。阏J(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】.雞尾酒是由幾種不同顏色的酒調(diào)配而成的，經(jīng)調(diào)配后不同顏色的酒界面分明。這是由于不同顏色的酒有

A. 密度不同 B. 不同的質(zhì)量

C. 不同的體積 D. 不同的溫度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】木塊A的體積為500 ，質(zhì)量為300g。用細(xì)繩拉著浸沒于盛水的圓柱形容器中，容器的底面積為100 ，容器內(nèi)水面高度為30cm，g取10N/kg，求：
（1）木塊受到的浮力；
（2）水對容器底的壓強；
（3）繩子的拉力F

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