19．甲、乙兩個(gè)燒杯，甲杯里裝有200g、10℃的水，加熱后水的溫度升高到60℃，吸收的熱量是4.2×104J．

分析 已知甲杯里水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫，先求出水升高的溫度，再利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量．

解答 解：
甲杯里水升高的溫度：△t甲=60℃-10℃=50℃；
水吸收的熱量：
Q吸甲=cm甲△t甲=4.2×103J/（kg•℃）×0.2kg×50℃=4.2×104J．
故答案為：4.2×104．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了吸熱公式Q吸=cm△t的簡(jiǎn)單應(yīng)用，比較基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．家庭和實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的規(guī)律制成的．甲圖中溫度計(jì)的示數(shù)為39℃，乙圖中溫度計(jì)的使用錯(cuò)誤之處在于溫度計(jì)玻璃泡碰到容器底．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖（a）所示的電路為“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)?zhí)顚懀?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201611/46/e9a2602d.png" style="vertical-align:middle" />
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模悍卜y(cè)電阻，要求多次測(cè)量，求電阻的平均值．
（2）實(shí)驗(yàn)原理：R=$\frac{U}{I}$．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，某次測(cè)量時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù)如圖（b）所示，可得電阻值為5.6歐．
（4）若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表出現(xiàn)了故障不能使用，該同學(xué)選添了一個(gè)阻值已知的定值電阻Ro，其實(shí)驗(yàn)操作過程如下：①在Rx位置替換接入R0，測(cè)得電流表的示數(shù)為I0；②去掉R0，重新接入Rx，測(cè)得電流表的示數(shù)為I．該同學(xué)得出Rx的阻值為Rx=$\frac{{I}_{0}}{I}$R0．
請(qǐng)指出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤之處：待測(cè)電阻兩端的電壓發(fā)生了變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．足球運(yùn)動(dòng)已進(jìn)入學(xué)生課堂，如圖所示是小明和同學(xué)們踢足球的場(chǎng)景，下列說法正確的是（　�。�
A．用力將靜止的足球踢出去，說明力改變足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B．足球離開腳后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是由于足球具有慣性
C．足球在空中向上運(yùn)動(dòng)的過程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D．在地面上滾動(dòng)的足球慢慢停下來，是因?yàn)樽闱蚴艿搅四Σ磷枇?/td>

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．芳芳和然然要探究并聯(lián)電路電流規(guī)律，他們分別從實(shí)驗(yàn)室選取電流表3塊，燈泡2只，滑動(dòng)變阻器1個(gè)，開關(guān)1個(gè)，干電池，導(dǎo)線若干，并設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示：
芳芳同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路，在連接過程中，開關(guān)應(yīng)該斷開；檢查電路無誤后，開始實(shí)驗(yàn)，通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的位置來改變電路中的電流，過程中用電流表測(cè)電流，數(shù)據(jù)如表一．
表一：
I1/A0.100.120.140.160.180.20
I2/A0.100.120.140.160.180.20
I/A0.200.240.280.320.360.40
然然同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路，實(shí)驗(yàn)中用電流表測(cè)電流，數(shù)據(jù)如表二．
表二：
I1/A0.100.120.140.160.900.20
I2/A0.120.140.160.180.200.22
I/A0.220.260.300.340.380.42
分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
芳芳同學(xué)得出：并聯(lián)電路中各支路電流相等；
然然同學(xué)得出：并聯(lián)電路總電流有時(shí)等于各支路電流之和，有時(shí)不等于各支路電流值和．
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)及記錄的數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）芳芳同學(xué)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不科學(xué)，主要原因是選擇的兩個(gè)燈泡規(guī)格相同．
（2）然然同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中，實(shí)驗(yàn)第5次I1讀數(shù)錯(cuò)誤，原因是使用的是電流表的小量程，按大量程讀數(shù)了．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，OB是以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的力．圖中線段AB與力F 的作用線在一條直線上，且OA⊥AB、AC⊥OB．哪條線段表示力F的力臂（　�。�
A．ABB．ACC．AOD．BO

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．1m3的水結(jié)成冰的過程中，下列說法中不正確的是（　�。�
A．它的體積變小B．它的體積變大C．它的密度變小D．它的質(zhì)量變大

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小新想利用實(shí)驗(yàn)探究電流跟電壓的關(guān)系，于是他選取了電流表、電壓表、定值電阻、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線等實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
（1）畫出實(shí)驗(yàn)電路；
（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟；
（3）畫出實(shí)驗(yàn)記錄表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．以O(shè)為支點(diǎn)的輕質(zhì)杠桿掛了一個(gè)書包，書包對(duì)杠桿的豎直向下拉力F1=20N，杠桿還受另一個(gè)大小與F1不等、豎直向上的力F2作用，處于平衡．請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫出：

（1）F1的力臂l1；
（2）F2的示意圖并標(biāo)示它的大小．

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