(6分)在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中
(1)小明在幫助老師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)開(kāi)水倒入燒杯后,溫度很快就降到了如圖甲所示的 ℃.于是他先點(diǎn)燃了酒精燈給水加熱,待同學(xué)們到來(lái)時(shí)再熄滅,他的做法是為了 .
(2)小剛用圖乙所示的裝置給水加熱,小強(qiáng)同學(xué)為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,在燒杯上方加了一個(gè)密閉的蓋子.在水的質(zhì)量相同、加熱條件相同時(shí),他們實(shí)驗(yàn)時(shí)所作“溫度﹣時(shí)間”圖象如圖丙所示,則小強(qiáng)所作的實(shí)驗(yàn)圖象應(yīng)該是 (選填“a”或“b”).
(3)由圖象可知,水沸騰時(shí)需要 ,溫度 .
(4)由圖象還可以看出水溫度升高的快慢不同,小剛認(rèn)為是比熱容不同造成的,小強(qiáng)認(rèn)為是加熱過(guò)程中熱量損失快慢不同造成的,你認(rèn)為 的說(shuō)法是正確的.
(1)82;提高水的初溫;(2)a;(3)吸熱;保持不變;(4)小強(qiáng).
【解析】
試題分析: (1)由圖1知,溫度計(jì)的分度值為1℃,其示數(shù)為82℃;由于開(kāi)水倒入燒杯后,溫度很快就降到82℃,因此小明在幫助老師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí),待同學(xué)們到來(lái)時(shí)再熄滅酒精燈,這樣可以提高水的初溫,縮短加熱時(shí)間,加快水沸騰。
(2)水的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān),氣壓越高,沸點(diǎn)越高,氣壓越低,沸點(diǎn)越低;小強(qiáng)同學(xué)為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,在燒杯上方加了一個(gè)密閉的蓋子.是的燒杯內(nèi)氣壓增大,則沸點(diǎn)升高,由圖可知,a的沸點(diǎn)高于b的沸點(diǎn),故小強(qiáng)所作的實(shí)驗(yàn)圖象應(yīng)該是a;
(3)從圖象可知,水沸騰過(guò)程中繼續(xù)吸熱,溫度不變
(4)比熱容是物質(zhì)的一種特性,與物質(zhì)的種類(lèi)和狀態(tài)有關(guān),所以實(shí)驗(yàn)中水的比熱容是相同的,則水溫度升高的快慢不同,有可能是加熱過(guò)程中熱量損失快慢不同造成的,即小強(qiáng)的說(shuō)法正確.
考點(diǎn): 觀察水的沸騰
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科目:初中物理 來(lái)源:2015屆山東省八年級(jí)(下)月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012?常德模擬)牛頓第一定律指出,慣性是物體的固有屬性,一切物體都具有慣性.下圖所示的四個(gè)物體中,慣性最大的是( )
A.運(yùn)動(dòng)的小朋友 B.緩慢進(jìn)站的磁懸浮列車(chē)
C.飛奔的獵豹 D.漂浮的氫氣球
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧鐵嶺卷)物理(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
(3分)自行車(chē)是深受人們喜愛(ài)的交通工具之一,如圖,小宇學(xué)習(xí)物理后,對(duì)自行車(chē)的每一個(gè)結(jié)構(gòu)及其對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)都做了分析研究,但仍對(duì)輪胎上方擋泥板的作用感到困惑,請(qǐng)你幫他解釋?zhuān)?/p>
(1)如果沒(méi)有擋泥板,當(dāng)騎自行車(chē)經(jīng)過(guò)泥水路面時(shí),會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?
(2)這種現(xiàn)象可以用什么物理知識(shí)解釋?zhuān)?/p>
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧鐵嶺卷)物理(解析版) 題型:選擇題
(2分)如圖所示電路,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器R1的滑片向上移動(dòng)時(shí),以下說(shuō)法正確的是( )
A. 、示數(shù)不變,示數(shù)變大
B. 示數(shù)不變,示數(shù)變大,示數(shù)變大
C. 示數(shù)變小,示數(shù)變大,示數(shù)變大
D. 和示數(shù)的和不變
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧鐵嶺卷)物理(解析版) 題型:選擇題
(2分)下列估算數(shù)據(jù)中最符合實(shí)際的是( )
A.中學(xué)生步行的速度約為10m/s
B.中學(xué)生身體的體積約為0.06m3
C.現(xiàn)在教室的溫度約為5℃
D.教室課桌的高度約為80cm
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧遼陽(yáng)卷)物理(解析版) 題型:作圖題
(3分)如圖,三孔插座已經(jīng)按照安全用電的要求連接好,請(qǐng)你將圖中的電燈和開(kāi)關(guān)正確地接入電路.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧遼陽(yáng)卷)物理(解析版) 題型:填空題
(3分)隨著我國(guó)科技的飛速發(fā)展,月球車(chē)“玉兔號(hào)”已成功登陸月球.月球車(chē)是通過(guò) 與地面聯(lián)系的;月球車(chē)靠太陽(yáng)能電池提供電能,太陽(yáng)能是 (選填“可再生”或“不可再生”)能源;月球車(chē)上裝有高清攝像裝置,它的鏡頭相當(dāng)于 鏡.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧沈陽(yáng)卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組,實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如表1所示。
表1:
(1)表格內(nèi)的第4次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是 (結(jié)果精確到0.1%)。這次數(shù)據(jù)是用圖中 (填“甲”或“乙”)所示的滑輪組測(cè)得的。
(2)分析比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判定,若要增大滑輪組的機(jī)械效率,應(yīng)該 。在第1次實(shí)驗(yàn)中,拉力F所做的額外功為 J。
(3)某同學(xué)認(rèn)為,使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個(gè)重物時(shí),越省力的滑輪組其機(jī)械效率越大,他的想法正確嗎?請(qǐng)你利用補(bǔ)充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說(shuō)明你的判斷: 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧本溪卷)物理(解析版) 題型:填空題
(2分)2013年12月24日中國(guó)自主研發(fā)的“玉兔號(hào)“月球車(chē)成功登陸月球并實(shí)施探測(cè)計(jì)劃.工作時(shí),月球車(chē)上的太陽(yáng)能電池板可將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為 能;太陽(yáng)能屬于 (選填“可再生”或“不可再生”)能源.
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