根據(jù)以下要求,設(shè)計電路,用筆代線在圖中畫出相應(yīng)的實物連接圖.(導(dǎo)線不能交叉)要求:
(1)只閉合S1時,紅燈發(fā)光,綠燈不發(fā)光
(2)S1、S2都閉合時,兩燈都發(fā)光
(3)只閉合S2時,兩燈均不發(fā)光.
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設(shè)計電路如圖所示:從正極開始連接,經(jīng)S1后分支,一支經(jīng)紅燈回到負極,另一支經(jīng)S2、綠燈回到負極.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

以下是某班開展“制作模擬調(diào)光燈”綜合實踐活動的片段.根據(jù)題意回答有關(guān)問題.
實驗器材:學(xué)生電源(電壓限取6V檔)、規(guī)格為“2.5V  0.25A”的小燈泡、規(guī)格為“20Ω  2A”的滑動變阻器、開關(guān)和若干導(dǎo)線,另有各種規(guī)格的定值電阻可供任意選用(均標(biāo)注電阻值和允許通過的最大電流值).
制作要求:亮度可連續(xù)調(diào)節(jié);在調(diào)光的整個過程中,燈兩端的電壓不超過2.5V.
活動過程:
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(1)計算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為
 

(2)小歡同學(xué)按圖甲設(shè)計了電路.不少同學(xué)認為該調(diào)光燈電路不符合制作要求.請你指出不符合要求之處:
 

(3)小林同學(xué)認為:可在小歡的電路中再串聯(lián)一只規(guī)格合適的定值電阻R0(圖乙)就能符合要求.請你根據(jù)題意和有關(guān)計算,確定R0的規(guī)格.
(4)還有同學(xué)提出另一種改進方案:如果不串聯(lián)定值電阻,可以在滑動變阻器的適當(dāng)位置上做標(biāo)記(或加一個限位裝置)限制它的調(diào)節(jié)范圍,也能符合要求.請你說明,還需增加什么電學(xué)器材,這個改進方案才能實施;并說明,如何運用增加電學(xué)器材來達到你的目的.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2009?南京模擬)30、以下是ES-156型多功能蒸汽電熨斗說明書的部分內(nèi)容:
產(chǎn)品特點:具有干濕兩用功能.干用功能是指在無水狀態(tài)下,通過電加熱管加熱底板,底板溫度上升,直接壓熨衣物;濕用功能是指在蒸汽狀態(tài)下熨燙.
技術(shù)參數(shù):
自身質(zhì)量:1.3kg        熨燙溫度:90±15℃~200±20℃
輸入功率:2000W        額定電壓:220V
在額定電壓下工作時能達到的最大噴氣量是30g/min
使用注意:在濕用狀態(tài)下,水位要達到觀察窗上的最低水位線;本產(chǎn)品是Ⅰ類電器,請確認您使用的電源接地良好.請勿在同一線路上使用大功率電器.
請認真閱讀后解答下列問題:(g=10N/kg)
(1)設(shè)計生產(chǎn)電熨斗時,技術(shù)人員會根據(jù)不同部分的作用選用具有不同物理屬性的材料.你認為“水位觀察窗”選用的材料應(yīng)具有的主要特點是
D
D

A.硬度很大        B.延展性很好    
C.絕緣性很強      D.透明度很好
(2)為了安全用電,該電熨斗的電源線插頭應(yīng)是圖中的
A
A
圖;“請勿在同一線路上使用大功率電器”是為了防止
電路中電流過大
電路中電流過大

(3)熨斗處在濕用功能狀態(tài)時,可以看到熨斗底板蒸氣口的周圍有大量“白霧”,其實“白霧”是非常細小的小水珠,是熨斗內(nèi)熱的水蒸氣遇冷
液化
液化
形成的.
(4)師傅用該熨斗在水平工作臺上熨燙衣服時,用了17N 豎直向下的壓力,如果熨斗底板的面積為200cm2,則熨斗對衣服的壓強是多大?(要求寫出計算公式和過程)
(5)電熨斗在干用功能狀態(tài)下,當(dāng)時實際電壓200V時,那電熨斗此時的實際功率是多少?(設(shè)電熨斗的電阻阻值不變,要求寫出計算公式和過程,結(jié)果保留小數(shù)點后1位.)
(6)已知該熨斗(額定電壓下)在最大噴氣量狀態(tài)下工作時消耗的電能中只有70%被水吸收,該狀態(tài)下每克水吸收多少焦熱量才能變成水蒸氣?(要求寫出計算公式和過程)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2009?上城區(qū)模擬)過去不久的雪災(zāi)曾一度使我國許多地方的交通嚴重受阻,一些相關(guān)部門為了能讓交通盡快恢復(fù),紛紛使用“融雪劑”融雪.那么融雪劑是怎樣起到“融雪”的效果呢?據(jù)了解,濃度為35%左右的氯化鎂溶液的冰點是零下19攝氏度,濃度為20%的氯化鎂溶液的冰點為零下10攝氏度,因此使用融雪劑主要是為了防止路面融化的雪水重新凝結(jié)成冰而導(dǎo)致交通事故的發(fā)生.
①一般高壓輸電線的塔和塔之間的距離為400米,設(shè)計高壓輸電鐵塔的承重能力是直徑為2厘米的輸電線上覆冰厚度不超過一定量,這個厚度是因地域、氣候狀況不同而有所差別,此次雪災(zāi)中,在氣溫特別低的地區(qū),有些輸電線上的覆冰厚度達到了驚人的10厘米,有碗口般粗.關(guān)于這些冰的成因,據(jù)專家介紹,是直接將空氣中的較冷的水蒸氣
凝華
凝華
成冰.電力工人為了除去輸電線和電塔上的覆冰,主要采用了人力機械除冰和熱力除冰等被動融雪技術(shù),在人力機械除冰中能量轉(zhuǎn)化的方式是
化學(xué)
化學(xué)
能轉(zhuǎn)化為
機械
機械
能.
②京珠高速公路全長約2310公里,設(shè)路面積雪平均厚度達20厘米,路寬約20米,已知雪的密度為800千克/米3,如果工作人員想把京珠高速公路全路段都撒上融雪劑,同時要求溶解后能在零下10攝氏度時不結(jié)冰.求工作人員至少應(yīng)大約準(zhǔn)備多少噸的氯化鎂?
③某公司生產(chǎn)的融雪劑是由NaCl、MgCl2、CuSO4中的一種或多種物質(zhì)組成.小佳為探究其成分,設(shè)計并完成了以下實驗:

根據(jù)以上實驗,請你推斷該融雪劑的組成可能為:
(1)
MgCl2
MgCl2
;       (2)
MgCl2和NaCl
MgCl2和NaCl
;
④請你根據(jù)下圖并結(jié)合所學(xué)知識,指出用工業(yè)用鹽“融雪劑”融雪的危害.
混合了融雪劑的溶液滲入地下,造成地下水源的污染;導(dǎo)致土壤鹽堿化;導(dǎo)致植物難以生長甚至死亡等
混合了融雪劑的溶液滲入地下,造成地下水源的污染;導(dǎo)致土壤鹽堿化;導(dǎo)致植物難以生長甚至死亡等

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科目:初中物理 來源: 題型:

在測量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實驗中,小明和小亮用如圖1所示的器材進行實驗.

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖1中完成實物電路連接,要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變小.
(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即有較大示數(shù).小亮認為在實驗操作中有兩處錯誤,其中一處是滑動變阻器的滑片沒有滑到電阻最大的位置,還有一處是
連接電路時,開關(guān)未斷開
連接電路時,開關(guān)未斷開

(3)改正錯誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,兩次測得的電阻值分別為R1=10.1Ω,R2=10.2Ω,第三次測量時,電流表的示數(shù)為0.26A,電壓表的示數(shù)如圖2所示.根據(jù)以上三次實驗數(shù)據(jù),最后得出Rx=
10.1
10.1
Ω.
(4)小瑞同學(xué)設(shè)計了不同的方案,經(jīng)討論后同學(xué)們達成共識,設(shè)計的電路如圖3(R0為阻值已知的定值電阻),以下是他們的實驗操作步驟:
①按電路圖連接電路.
②閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,讀出此時電流表的示數(shù)I1
③閉合開關(guān)S2,斷開開關(guān)S1,讀出此時電流表的示數(shù)I2
④根據(jù)所測數(shù)據(jù)計算得出Rx的阻值.
請用所測物理量寫出未知電阻Rx的數(shù)學(xué)表達式:Rx=
Rx=
I1R0
I2
Rx=
I1R0
I2

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年安徽省淮北市五校九年級上學(xué)期聯(lián)考(二)物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在測量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實驗中,小明和小亮用如圖所示的器材進行實驗.

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線在甲圖中完成實物電路連接,要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變小。

(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即有較大示數(shù).小亮認為在實驗操作中有兩處錯誤,其中一處是滑動變阻器的滑片沒有滑到電阻最大的位置,還有一處是                     

(3)改正錯誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,兩次測得的電阻值分別為R1=10.1Ω,R2=10.2Ω,第三次測量時,電流表的示數(shù)為0.26A,電壓表的示數(shù)如圖乙所示.根據(jù)以上三次實驗數(shù)據(jù),最后得出Rx=           Ω.

(4)小瑞同學(xué)設(shè)計了不同的方案,經(jīng)討論后同學(xué)們達成共識,設(shè)計的電路如圖(R0為阻值已知的定值電阻),

以下是他們的實驗操作步驟:

①按電路圖連接電路。

②閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,讀出此時電流表的示數(shù)I1。

③閉合開關(guān)S2,斷開開關(guān)S1,讀出此時電流表的示數(shù)I2。

④根據(jù)所測數(shù)據(jù)計算得出Rx的阻值。

請用所測物理量寫出未知電阻Rx的數(shù)學(xué)表達式:Rx=                     

 

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