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如圖所示的滑輪組，小明用100N的拉力將質量為15kg空吊籃A勻速提升到二樓平臺上，此滑輪組中動滑輪重量為_________N。在二樓平臺上，人們往吊籃里裝了重600N的物體，隨后小明又將它們勻速提升到四樓。物體從二樓升到四樓的過程中，利用滑輪組提升重物的機械效率為_________%(不計繩重及摩擦，每層樓的高度為3m)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：潮安區(qū)龍湖中學2018年初二下學期物理單元考試第10章 從粒子到宇宙 題型：單選題

“向物質世界的兩極進軍”的歷程中，人們對兩極世界有很多的說法，下列四種說法中不正確的是（ ）

A. 香氣撲鼻可以作為分子運動的證據

B. 譜線“紅移”可以作為星系遠離我們而去的證據

C. 宇宙是個有層次的天體結構系統

D. 原子核是由帶正電的質子和帶負電的中子組成

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科目：初中物理 來源：湖南省婁底市2018年中考物理試卷 題型：實驗題

某學習小組在探討影響導體電阻大小的因素時，閱讀資料發(fā)現在導體材料和粗細相同時，其電阻大小與長度成正比，即可以用下述表達式表示：R＝kx，其中k為比例常數，x為導體的長度．于是他們用下面的器材：電壓恒定的電源、開關、粗細均勻的鎳鉻合金絲、電壓表等及圖甲電路來探究此問題，圖中AB為鎳鉻合金絲，P為滑動片，圖乙為實物連線圖．

(1)他們的實驗方法是控制_________不變．

(2)調節(jié)鎳鉻合金絲上的滑動片，電壓表的示數_______(填“能”或“不能”)反映鎳鉻合金絲AP間電阻的變化，理由是____________________________．

(3)要完成此實驗，除了記錄電壓表示數外，還需要的測量器材是_____________________．

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科目：初中物理 來源：湖南省婁底市2018年中考物理試卷 題型：單選題

如圖所示，小秦改變了尺子伸出桌面的長度，用大小相同的力撥動尺子，尺子振動的

A. 音調與聲源振動的頻率有關

B. 音色與聲源振動的幅度有關

C. 響度跟人與聲源的距離無關

D. 聲音只能在空氣中傳播

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科目：初中物理 來源：重慶市畢業(yè)暨高中招生考試模擬物理試卷 題型：實驗題

請完成下面兩個小實驗：

(1)如圖所示，在“探究平面鏡成像特點”實驗中用透明玻璃板代替平面鏡是為了確定像的_________(選填“大小”或“位置”).點燃蠟燭A，移動與之相同但未點燃的蠟燭B，直到與蠟燭A的像完全重合，說明像與物的大小_________(選填“相等”或“不相等”)。先移去蠟燭B，并在原位置上放一光屏，發(fā)現在光屏上不能成像，證明平面鏡所成的像是_________(選填“虛”或“實”)像。

(2)如圖甲所示，是“探究物質的熔化規(guī)律”的實驗裝置.試管內物質在熔化過程中，某時刻溫度如圖所示，該示數為_________℃，某同學根據實驗記錄的數據描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖象(如圖中圖線ABCD所示)，可知該物質是_________(選填“晶體”或“非晶體”)。

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科目：初中物理 來源：重慶市畢業(yè)暨高中招生考試模擬物理試卷 題型：單選題

在香港某些地方，你會發(fā)現紅綠燈會發(fā)出“噔”的聲音來，綠燈時聲音比較急促，而紅燈時比較緩慢.其實這些聲音系統是為視障者設置的，提示他們安全過馬路，現某地設計帶有鈴聲的交通信號燈電路，要求紅綠燈交替工作，且各用電器互不影響；綠燈亮時電鈴1響，紅燈亮時電鈴2響。圖所示電路圖中符合上述要求的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：山東省菏澤市2018年中考物理試卷 題型：計算題

市場上有一種暖手鼠標墊，技術參數如圖所示.鼠標墊內有兩個10Ω的發(fā)熱電阻,通過控制兩個發(fā)熱電阻的接連方式就能實現多檔位的調節(jié)功能。請解答下列問題:

(1)鼠標墊內兩個電阻串聯時總電阻是多少?

(2)在額定電壓下，鼠標墊內兩個電阻并聯時電路中的電流是多少?

(3)在額定電壓下、鼠標墊工作8小時，最多消耗多少電能?

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科目：初中物理 來源：山東省菏澤市2018年中考物理試卷 題型：單選題

安全用電越來越被人們所重視，下列符合安全用電要求的是

A. 家庭電路中的保險絲可用銅絲代替

B. 多個大功率用電器同時使用一個插座

C. 發(fā)現有人觸電時，應盡快用手拉開他

D. 更換燈泡時先斷開電源

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科目：初中物理 來源：四川省2017年春季初2015級物理�？荚嚲� 題型：實驗題

小宇騎車時發(fā)現，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度．

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系，小宇應先后三次將小球從斜面的_________（同一/不同）高度處釋放，比較小球在_____________（同一/不同）粗糙面上滑行的路程．

（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系．小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放，三次實驗結果如圖甲所示，由此得到結論：______________．小宇認為，通過進一步推理可以得出結論：運動的物體如果不受阻力作用，將___________．

（3）在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1____________________W2（選填“＞”、“＜”或“＝”）．

⑷為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學設計了如圖乙所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA<mB，hA>hB），推動小木塊運動一段距離后靜止．同組的小紅認為他這樣設計實驗得出的結論有問題，理由是：___________________．在如圖乙所示的甲、乙兩次實驗中，木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙，則f甲_______________f乙（選填“＞”、“＜”或“＝”）.

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