【題目】下圖是一種煲湯用的電熱鍋的工作原理圖,其中溫控器的作用是每當(dāng)水沸騰后使電熱鍋?zhàn)詣?dòng)斷電一段時(shí)間后再通電工作.電熱鍋的部分參數(shù)如下表所示.

(1)三腳插頭上標(biāo)著E的導(dǎo)線和電熱鍋的金屬外殼相連,插頭插入插座時(shí),插座上跟E相連的導(dǎo)線應(yīng)和(選填“火線”、“零線”或“地線”)相連;
(2)調(diào)節(jié)切換開關(guān)可以使電熱鍋分別處于“關(guān)、高溫、自動(dòng)、保溫”四種工作狀態(tài),則原理圖中的切換開關(guān)連接觸點(diǎn)“”時(shí)為保溫檔,保溫時(shí)1分鐘將會(huì)產(chǎn)生J的熱量。

【答案】
(1)地線
(2)3,4800
【解析】解:(1)電飯鍋使用三腳插頭,E導(dǎo)線和電飯鍋的金屬外殼相連,插入插座時(shí),與大地連接,當(dāng)用電器漏電時(shí),人接觸用電器,人被接地導(dǎo)線短路,即使接觸了漏電的用電器也不會(huì)發(fā)生觸電事故;
(2)由 可知,電壓一定時(shí),電阻越大,功率越小,因?yàn)?/span>R1大于R2,所以R1的功率小于R2的功率,
所以,切換開關(guān)連接觸點(diǎn)“3”時(shí)是保溫狀態(tài);
由表格數(shù)據(jù)可知電熱鍋的保溫功率是80W;
正常加熱1分鐘產(chǎn)生的熱量是:Q=W=P保溫t=80W×60s=4.8×103J.
所以答案是:(1)地線;(2)3;4800.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解插座的構(gòu)造與工作方式的相關(guān)知識,掌握所有家用電器和插座都是并聯(lián)的.而開關(guān)則要與它所控制的用電器串聯(lián),以及對焦耳定律的計(jì)算公式及其應(yīng)用的理解,了解焦耳定律公式:Q=I2Rt ,(式中單位Q→焦;I→安(A);R→歐(Ω);t→秒.).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)際的電源都有一定的電阻,如干電池,我們需要用它的電壓U 和電阻r兩個(gè)物理量來描述它。實(shí)際計(jì)算過程中,可以把它看成是由一個(gè)電壓為U、電阻為0的理想電源與一個(gè)電阻值為r的電阻串聯(lián)而成,如圖甲所示:

在圖乙中R1= 14Ω , R2= 9Ω。當(dāng)只閉合S1時(shí),電流表讀數(shù)I1=0.2A ;當(dāng)只閉合S2時(shí),電流表讀數(shù)I2=0.3A,把電源按圖甲中的等效方法處理。則電源的電壓U= V,電阻r= Ω。

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【題目】如圖所示,在兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量、初溫都相等的水和牛奶,用兩個(gè)相同酒精燈對其加熱.

(1)加熱過程中,加熱時(shí)間的長短反映 , 發(fā)現(xiàn)要使它們上升相同的溫度,需給牛奶加熱的時(shí)間要短一些,這是因?yàn)?/span>
(2)停止加熱后,在相同時(shí)間內(nèi),盛有的燒杯(填“水”或“牛奶”)溫度下降得快些,若要使其溫度下降不至太快,請說出一種方法:.

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【題目】小強(qiáng)在進(jìn)行“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5 V,他已連接了部分電路,如圖甲所示,請你接著完成下列步驟:

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的電路連接完整。
(2)連接電路時(shí),開關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于狀態(tài),閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于(填“左端”或“右端”)。
(3)連接好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)為0,則出現(xiàn)故障的原因可能是。
(4)故障排除后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向端移動(dòng)。
(5)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為A,小燈泡的額定功率是W。

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,開關(guān)S閉合后,滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù) , 電壓表示數(shù) , 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比.(兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)

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【題目】在學(xué)習(xí)了摩擦力知識后,小明和小華想用所學(xué)的知識進(jìn)一步探究運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底防滑效果,他們各自帶來了洗干凈的運(yùn)動(dòng)鞋,又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊,一個(gè)彈簧測力計(jì)和細(xì)線.

(1)為了能準(zhǔn)確地測量滑動(dòng)摩擦力的大小,小明認(rèn)為應(yīng)該讓運(yùn)動(dòng)鞋沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)原理,使拉力大小等于摩擦力.
(2)小明將自己的運(yùn)動(dòng)鞋放在水平桌面的橡膠墊上,按正確的方法拉到,讀出了彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示為N;若實(shí)際拉動(dòng)的過程中沒有做到勻速運(yùn)動(dòng),則鞋子受到的摩擦力是(選填“變化”或“不變”)的.
(3)小華經(jīng)過思考改進(jìn)了小明的實(shí)驗(yàn),讓彈簧測力計(jì)和鞋保持靜止,拉動(dòng)鞋下的橡膠墊進(jìn)行測量(如圖乙所示),此時(shí)鞋底受到(選填“靜”、“滑動(dòng)”)摩擦力,第一次勻速拉動(dòng)橡膠墊,彈簧測力計(jì)示數(shù)為F1 , 第二次加速拉出橡膠墊,示數(shù)為F2 , 則F1F2
(4)小華測出他的鞋滑動(dòng)摩擦力比小明的大,但他的鞋卻不一定比小明的防滑,這是因?yàn)?/span>

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【題目】如圖所示的電路,“〇”內(nèi)的1、2、3可能是電流表,也可能是電壓表,當(dāng)開關(guān)S閉合后,兩燈都亮,且三個(gè)電表都有正常示數(shù),那么下列判斷正確的是( )

A.①、③是電流表,②是電壓表
B.①是電壓表,②、③是電流表
C.①、②是電流表,③是電壓表
D.①、②是電壓表,③是電流表

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【題目】用相同的力F拉一個(gè)物體先后沿光滑水平面和粗糙斜面運(yùn)動(dòng),兩次物體運(yùn)動(dòng)的距離都為s,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間分別為t1和t2(t1<t2).若物體沿光滑水平面運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力做的功為W1 , 功率為P1;物體沿粗糙斜面運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力做的功為W2 , 功率為P2 , 那么W1W2(選填“>”、“<”或“=”,下同),P1P2.

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【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn),水沸騰后水蒸氣會(huì)將試管口的木塞沖出,以下說法錯(cuò)誤的是( )

A.木塞沖出時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)做功沖程相同
B.試管口出現(xiàn)的“白霧”是水蒸氣
C.水蒸氣對木塞做功,水蒸氣的內(nèi)能減小
D.最終木塞落回地面是因?yàn)樗艿街亓Φ淖饔?/span>

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