教室內(nèi)日光燈正常工作時(shí)的電壓為________ V；研究表明，人體安全電壓________ V．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理 19.3安全用電 同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列做法符合安全用電的是

A. 使用測(cè)電筆時(shí)，手要接觸筆尾的金屬體 B. 家庭電路中保險(xiǎn)絲可用銅絲代替

C. 家用電器著火時(shí)應(yīng)迅速用水來滅火 D. 家用電器金屬外殼不要接地

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科目：初中物理 來源：滬科版物理八年級(jí)上學(xué)期第二章 第二節(jié)長度與時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí)題 題型：填空題

有五位同學(xué)，使用同一把刻度尺測(cè)量同一作業(yè)本長度．五次測(cè)量記錄數(shù)據(jù)分別是：L1=1.88dm，L2=1.87dm，L3=1.86dm，L4=1.78dm，L5=1.882dm．

(1)這把刻度尺的分度值是　 ________��；

(2)其中一位同學(xué)測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤的是　 ________��；

(3)一位同學(xué)測(cè)量結(jié)果不合理的是　 ________�。�

(4)這本作業(yè)本的長度是　 ________．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理 17.1電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在實(shí)驗(yàn)室選擇了符合實(shí)驗(yàn)要求的器材探究“通過電阻的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”，并畫出了如圖所示實(shí)驗(yàn)電路圖．他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將電流表電壓表調(diào)零，斷開開關(guān)S，按照電路圖連接電路，滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)至最大；

②閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為R，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置，用電壓表測(cè)量R兩端的電壓U、用電流表測(cè)量通過R的電流I，將R、I的測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在相應(yīng)表格中；

③斷開開關(guān)S，改變電阻箱的阻值R，閉合開關(guān)S，用電流表測(cè)量通過R的電流I，將R、I的測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在相應(yīng)表格中；

④仿照步驟③再做4次實(shí)驗(yàn)，用電流表分別測(cè)量通過R的電流I，將R、I的測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中．

⑤整理器材．

根據(jù)以上敘述，回答下列問題：

（1）小明在探究過程中存在的問題是：________．

（2）請(qǐng)你針對(duì)小明探究過程中存在的問題，寫出改進(jìn)措施：________．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理 17.1電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步測(cè)試卷 題型：單選題

在探究電流跟電壓和電阻的關(guān)系時(shí)，采用“保持電阻不變，研究電流和電壓關(guān)系”的研究方法。以下探究沒有運(yùn)用該方法的是

A. 探究燃燒的條件

B. 探究磁場(chǎng)的方向

C. 探究催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響

D. 探究動(dòng)能的大小跟質(zhì)量和速度的關(guān)系

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理 19.1家庭電路 同步測(cè)試卷 題型：多選題

如圖所示，是某家庭電路的一部分，下列說法正確的是（ ）

A. 電冰箱接入三孔插座后電燈與電冰箱是串聯(lián)

B. 電冰箱的三腳插頭接入電路能保證其外殼接地

C. 為用電安全，應(yīng)在甲處安裝電燈，乙處安裝開關(guān)

D. 站在地上的人若用手直接接觸A點(diǎn)，會(huì)有觸電危險(xiǎn)

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理 19.1家庭電路 同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列四幅圖中，符合安全用電原則的是

A. B. C.   D.

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級(jí)物理第七章第一節(jié)《牛頓第一定律》測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖，給水平桌面上鋪上粗糙不同的物體（毛巾、棉布、木板），讓小車自斜面頂端從靜止開始自由滑下。觀察小車從同一高度滑下后，小車在_____表面速度減小的最慢；伽利略對(duì)類似實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步通過_____得出：如果表面絕對(duì)光滑，物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。后來英國科學(xué)家牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，概括出了揭示________關(guān)系的牛頓第一定律。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理　16.4　變阻器 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

光敏電阻對(duì)光照強(qiáng)度十分敏感，它在強(qiáng)光照射下的電阻稱為亮電阻，在黑暗環(huán)境下的電阻稱為暗電阻，兩種阻值差異可達(dá)1000倍以上，某興趣小組為了研究光照強(qiáng)度對(duì)光敏電阻阻值的影響，他們把一光敏電阻R1與定值電阻R2（R2=1千歐）串聯(lián)后接在6伏的電源上，電路如圖（a）所示，閉合電鍵，當(dāng)該光敏電阻處于不同環(huán)境下，電壓表指針分別位于如圖（b）、（c）所示的位置。請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容，回答下列問題。

（1）根據(jù)圖（a）、（b）、（c）所示信息及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論：光照強(qiáng)度越強(qiáng)，光敏電阻的阻值越________（選填“大”或“小”），依據(jù)是________。

（2）關(guān)于對(duì)光敏電阻的討論，下列說法中正確的是_____。

A. 亮電阻與暗電阻的差異越大，光敏電阻的性能越好

B. 如果暗電阻接近于零，說明該光敏電阻已損壞

C. 將光敏電阻與燈串聯(lián)后接入照明電路可實(shí)現(xiàn)白天熄滅、夜間發(fā)光

D. 將光敏電阻與燈并聯(lián)后接入照明電路可實(shí)現(xiàn)白天熄滅、夜間發(fā)光。

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