星期天，楊倩要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果，需要微調(diào)琴弦的長度并調(diào)整琴弦的松緊程度，她這樣做的目的是改變琴聲的________．正在這時(shí)，有位同學(xué)在樓下叫她去商場買衣服，她一聽是張敏馬上答應(yīng)了．她是根據(jù)聲音的________知道是張敏在喊她．到了商場，她們發(fā)現(xiàn)里面人很多，也很吵鬧，這說明了聲音的________大．(以上均選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)

答案：音調(diào),音色,響度
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

3、星期天，小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的
音調(diào)
（填“響度”或“音調(diào)”）．正在這時(shí)，有位同學(xué)在樓下叫他去打球，他一聽是小剛，馬上答應(yīng)了．他是根據(jù)聲音的
音色
判斷是小剛在喊他．

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科目：初中物理 來源： 題型：

星期天，小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的
音調(diào)
音調(diào)
；正在這時(shí)，有位同學(xué)在樓下叫他去打球，他一聽是小剛，馬上答應(yīng)了．他是根據(jù)聲音的
音色
音色
判斷是小剛在喊他；戴著耳機(jī)在嘈雜的公共場所聽音樂時(shí)，往往需要增大音量，這是增大了聲音的
響度
響度
，若長此以往會(huì)導(dǎo)致聽力下降．（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

星期天，小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的
音調(diào)
音調(diào)
（填“響度”或“音調(diào)”）．

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科目：初中物理 來源：學(xué)習(xí)周報(bào)　物理　人教課標(biāo)八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第19～26期　總第175～182期 人教課標(biāo)版 題型：022

星期天，楊倩要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果，需要微調(diào)琴弦的長度并調(diào)整琴弦的松緊程度，她這樣做的目的是改變琴聲的________．正在這時(shí)，有位同學(xué)在樓下叫她去商場買衣服，她一聽是張敏馬上答應(yīng)了．她是根據(jù)聲音的________知道是張敏在喊她．到了商場，她們發(fā)現(xiàn)里面人很多，也很吵鬧，這說明了聲音的________大．(以上均選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)

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