【題目】迎世博晚會(huì)上，彩色氣球伴隨歡慶的樂曲勻速上升，在此過程中，氣球的

A. 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能，機(jī)械能不變 B. 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能，機(jī)械能增大

C. 動(dòng)能不變，勢(shì)能增大，機(jī)械能增大 D. 動(dòng)能不變，勢(shì)能不變，機(jī)械能不變

【答案】C

【解析】在彩色氣球勻速上升的過程中，質(zhì)量不變、速度不變，動(dòng)能不變；質(zhì)量不變、高度越來越大，重力勢(shì)能越來越大，機(jī)械能增大．

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)會(huì)上，100m決賽，中間過程張明落后于王亮，沖刺階段張明加速追趕，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。關(guān)于全過程中的平均速度，下列說法中正確的是（ ）

A. 張明的平均速度比王亮的平均速度大

B. 張明的平均速度比王亮的平均速度小

C. 二者的平均速度相等

D. 不是勻速直線運(yùn)動(dòng)，無(wú)法比較

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字，看到如圖所示兩種情景．以下說法中正確的是（ ）

A. 甲圖中成的是實(shí)像；乙圖中成的是虛像

B. 甲圖中書本在凸透鏡2倍焦距以外；乙圖中書本在凸透鏡l倍焦距以內(nèi)

C. 甲圖中凸透鏡靠近書本，所成的像變�。灰覉D中凸透鏡遠(yuǎn)離書本，所成的像也變小

D. 甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀；乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是400g，底面積是40cm2 ， 放置在面積為1m2的水平桌面中央．（ρ 水=1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg） 試求：
（1）水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng)；
（2）水對(duì)茶壺底部的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明五一去張家界的天門山旅游，在他坐著纜車勻速上升的過程中，其機(jī)械能的變化情況，下列說法中正確的是（ ）

A. 動(dòng)能減小，重力勢(shì)能不變，機(jī)械能減小

B. 動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減小

C. 動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能增加

D. 動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大，機(jī)械能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【廣西河池市2015年中考物理試卷】（2分）2013年12月14日，“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器在月球表面著陸．著陸前速度從1700m/s逐漸減小到0（以月球?yàn)閰⒄瘴铮�，懸停在距月�?00m高處．“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器所載的“月兔”號(hào)月球車在減速下降過程中重力勢(shì)能 ，動(dòng)能 ．（選填“增大”、“不變”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是______cm．

（2）如圖乙所示，若在光屏上（光屏未畫出）得到清晰放大的實(shí)像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點(diǎn)中的______點(diǎn)，此成像規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用是________ ．

（3）小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間（如圖丙所示），小明移動(dòng)透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像，將近視眼鏡鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了．

①為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動(dòng)凸透鏡位置的前提下，小華應(yīng)將光屏向_________ （靠近/遠(yuǎn)離）透鏡方向移動(dòng)．

②下列四個(gè)選項(xiàng)中，正確表示小莉同學(xué)近視眼成像和矯正情況的是_____.

A．乙 甲 B．丙 甲 C．乙 丁 D．丙 丁．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電鍵S1、S2同時(shí)閉合時(shí)，電路中（　�。�

A. 電壓表V的示數(shù)不變

B. 電流表A1的示數(shù)變大

C. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值不變

D. 電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測(cè)火車速度

提出問題 國(guó)慶節(jié)期間，小芳和同學(xué)們乘火車從襄樊回重慶，當(dāng)火車行至襄渝鐵路大巴山冷水隧道前一段平直軌道時(shí)，小芳對(duì)其他同學(xué)說：“我們能否用手邊的器材估測(cè)火車的速度？”

進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 許多同學(xué)參加了測(cè)量，他們各自的做法如下：

(1)小芳聽到列車上廣播：“前方s=3 km便是大巴山冷水隧道。”恰好此時(shí)火車?guó)Q笛，小芳測(cè)得經(jīng)t秒后聽到從大巴山反射來的回聲后說：“我已能算出火車的速度。”

(2)坐在窗旁的小軍不動(dòng)聲色，看著窗外每隔s=100 m的電線桿，并數(shù)著自己脈搏跳動(dòng)的次數(shù)，數(shù)出每通過兩根電線桿時(shí)自己脈搏跳動(dòng)了N次，小軍突然宣布：“我已測(cè)出火車的速度。”設(shè)小軍自己平時(shí)每分鐘脈搏跳動(dòng)n次。

(3)小強(qiáng)跑到列車駕駛室，回來后笑著說：“我已知道了火車的速度。”

(4)小慧看著自己的手表，問了一下乘務(wù)員每根鐵軌長(zhǎng)L，數(shù)出t秒內(nèi)鐵軌響了N次，小慧說自己的方法可以測(cè)火車的速度。

實(shí)驗(yàn)方法交流

小芳測(cè)量速度的表達(dá)式：_____________；小軍的測(cè)量速度的表達(dá)式：___________ ；

小強(qiáng)測(cè)量方法是_____________________ ；小慧的測(cè)量方法是__________________ ；

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