15．如圖所示，小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲．對(duì)于吉他發(fā)出的聲音，下列說法正確的是（　　）
A．用力撥動(dòng)吉他弦可以提高聲音的音調(diào)
B．變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度
C．樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的
D．撥動(dòng)不同的吉他弦可以改變吉他的音色

分析 （1）聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性．
（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可以傳聲．

解答 解：A、用力撥動(dòng)吉他弦可以提高聲音的響度，故A錯(cuò)誤；
B、變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的音調(diào)，故B錯(cuò)誤；
C、聲音的傳播需要介質(zhì)，樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的，故C正確；
D、撥動(dòng)不同的吉他弦可以改變吉他的音調(diào)，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)聲音的三個(gè)特性--音調(diào)、響度、音色以及聲與能量的掌握，屬于聲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．校車安全備受社會(huì)關(guān)注，國家出臺(tái)了《校車安全管理?xiàng)l例》．如圖是某區(qū)部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車，這種校車的性能完全符合校車12安全標(biāo)準(zhǔn)，車的總質(zhì)量為5380千克．則：
（1）校車設(shè)計(jì)最高時(shí)速達(dá)到80km/h，但《校車安全管理?xiàng)l例》中規(guī)定校車最高時(shí)速為60km/h，其實(shí)質(zhì)是控制校車的C 不至于過大．
A、慣性      B、勢(shì)能      C、動(dòng)能      D、摩擦力
（2）一個(gè)質(zhì)量為60千克的駕駛員駕駛校車空載，每個(gè)輪子跟地面的接觸面積為400cm2．校車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？
（3）某學(xué)校學(xué)生乘坐該校車回家，校車以45km/h的速度在水平路面上勻速行駛了20分鐘后完全到達(dá)目的地，校車受到的阻力為100N，求校車牽引力所做的功是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．學(xué)校舉行排球比賽，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)排球有關(guān)問題的討論．下列說法正確的是（　�。�
A．排球從空中下落，速度逐漸加快，其重力越來越大
B．靜止在水平地面上的排球，它所受的重力與排球?qū)Φ孛娴膲毫κ瞧胶饬?/td>
C．排球從空中下落，以球網(wǎng)為參照物，排球是運(yùn)動(dòng)的
D．排球被網(wǎng)彈回，是力改變了排球的形狀

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．網(wǎng)上有新聞?wù)f“江西武寧現(xiàn)海市蜃樓，時(shí)長近半小時(shí)”，“海市蜃樓”之所以會(huì)形成是因?yàn)楣獍l(fā)生了折射．站在地面上的人觀看“海市蜃樓”時(shí)，還發(fā)現(xiàn)水中有樓房的影子，這個(gè)“影子”的形成是因?yàn)楣獍l(fā)生了反射．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．物理合作交流小組在實(shí)驗(yàn)室探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度的變化特點(diǎn)，根據(jù)測(cè)量結(jié)果畫出相關(guān)圖象，如圖甲所示：

（1）要完成這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，都需要的測(cè)量儀器是計(jì)時(shí)器和溫度計(jì)．
（2）水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)是DE（選填“AB”或“DE”）段所對(duì)應(yīng)的溫度值．
（3）如圖甲（a）所示，OA段與BC段的傾斜程度不同，這是因?yàn)楸谋葻崛荼人谋葻崛菪。?br />（4）在AB段所示的過程中，該物體的狀態(tài)為固液共存．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示是小方同學(xué)用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”．
（1）用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置．
（2）選取相同的蠟燭，是為了便于比較像和物體的大小關(guān)系．
（3）當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的A處時(shí)，玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了；移去B處的蠟燭，將光屏放在B處，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是虛像．
（4）小方將玻璃板移去，在玻璃板位置放一個(gè)凸透鏡，B處放光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成倒立、等大的蠟燭的像，則該凸透鏡的焦距為10cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示是利用淺層地?zé)崮苷{(diào)節(jié)室溫的原理圖．具體做法是：在往地下打孔后，把管道埋到里頭，然后接入自來水．冬天，自來水通過管道伸入地下，被增溫層加熱，再循環(huán)出來就能提高室內(nèi)溫度；夏天則相反，能降低室內(nèi)溫度．若1min內(nèi)有10L的18℃水從管道流入地下，通過室內(nèi)水溫下降2℃，則1min水放出熱量8.4×104J．用自來水作循環(huán)工作的物質(zhì)，是因?yàn)樗谋葻崛荽螅–=4.2×103J/（kg．℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．物理知識(shí)滲透于我們的生活，以下警示語中與慣性無關(guān)的是（　�。�
A．交通規(guī)則寫有“行車時(shí)系好安全帶”B．公共場(chǎng)所標(biāo)有“禁止吸煙”
C．汽車后窗貼有“請(qǐng)保持車距”D．公路旁立有“雨天路滑，減速慢行”

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．把一個(gè)蘋果豎直向上拋出，蘋果在空中受到重力和空氣阻力的作用．若蘋果在上升和下降過程中所受合力的大小分別為F1、F2，則（　　）
A．Fl 可能小于F2B．Fl可能等于 F2C．Fl 一定等于F2D．F1 一定大于 F2

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同步練習(xí)冊(cè)答案