如圖所示，一輛汽車陷入泥坑，現(xiàn)用一滑輪組把它拉出來，請畫出最省力的繞法．
分析：要解決此題，需要知道滑輪組的繞線方法．可以從定滑輪或動(dòng)滑輪繞起．要知道從動(dòng)滑輪繞起比從定滑輪繞起多中間一根繞線承擔(dān)阻力，更省力．
解答：解：只有一個(gè)動(dòng)滑輪，要求最省力，繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上，然后繞過左邊的定滑輪，再繞過動(dòng)滑輪．
故答案為：
點(diǎn)評(píng)：滑輪組最省力的繞繩方法，其實(shí)就是尋找連接動(dòng)滑輪最多的繩子的段數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)一輛汽車不小心陷進(jìn)了泥潭中，按如圖所示的甲、乙兩種方法安裝滑輪，均可將汽車從泥潭中拉出．如果汽車的動(dòng)力比阻力小800N，則甲圖中人拉動(dòng)汽車的拉力至少為
 
，乙圖中人拉動(dòng)汽車的拉力至少為
 
，其中比較省力的是
 
圖．（繩與滑輪間的摩擦不計(jì)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?焦作模擬）如圖所示，一輛汽車陷在泥地里，現(xiàn)在要用兩個(gè)滑輪組裝成滑輪組，利用附近的大樹把汽車?yán)鰜恚埬阍趫D中畫出最省力的繞繩方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小林同學(xué)做“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中采取的辦法是用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使其在長木塊上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)．
（2）甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說明：接觸面粗糙程度相同時(shí)，
壓力越大
壓力越大
，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說明：壓力一定時(shí)，
接觸面越粗糙
接觸面越粗糙
，滑動(dòng)摩擦力越大．
（4）由實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：
滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力越大、接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大
滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力越大、接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大
．
（5）上學(xué)路上，小明看見一輛汽車陷進(jìn)了泥坑里，司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下，汽車很快就爬上來了，這是利用增大
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度
的方法增大摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，他們應(yīng)控制接觸面的粗糙程度不變，改變
壓力的大小
壓力的大小
；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了
控制變量
控制變量
的研究方法，利用圖中甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)比較得出：“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論．你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎？
不對(duì)
不對(duì)
．你的理由是：
沒有控制接觸面的粗糙程度相同
沒有控制接觸面的粗糙程度相同
．
（2）請你根據(jù)小明這三次實(shí)驗(yàn)情況設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．
（3）從圖中甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)比較，你能得出的結(jié)論是：
在壓力相同的情況下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大
在壓力相同的情況下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大
．

（4）實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，原因是：
難以控制木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)
難以控制木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)
；為了解決上述問題，小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如上圖乙所示．利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：
木塊與彈簧測力計(jì)位置固定，長木板是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)對(duì)測量結(jié)果沒有影響
木塊與彈簧測力計(jì)位置固定，長木板是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)對(duì)測量結(jié)果沒有影響
．
（5）小明在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒有被拉動(dòng)的情況下，彈簧測力計(jì)仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動(dòng)木塊為止．該現(xiàn)象表明：物體在靜止時(shí)也可能受到
摩擦
摩擦
力的作用，且該力有大小與
拉
拉
力的大小有關(guān)．
（6）上學(xué)路上，小明看見一輛汽車陷進(jìn)了泥坑里，司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下，汽車很快就爬上來了，這是利用增大
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度
的方法增大摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明用如圖1甲、乙、丙的步驟探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．

（1）使用彈簧測力計(jì)前，應(yīng)
先拉幾下
先拉幾下
，避免使用過程中彈簧被外殼卡�。畬�(shí)驗(yàn)中，他應(yīng)將彈簧測力計(jì)沿水平方向
勻速
勻速
拉動(dòng)木塊，并記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)．此時(shí)彈簧測力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對(duì)
平衡
平衡
力．
（2）在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，他應(yīng)控制接觸面的粗糙程度不變，改變
壓力
壓力
；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用的研究方法是
控制變量法
控制變量法
．
（3）上學(xué)路上，小明看見一輛汽車陷進(jìn)了泥坑里，司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下，汽車很快就爬上來了，這是利用增大
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
的方法增大摩擦力．
（4）本實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定，難以讀數(shù)，為了解決上述問題，他對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖2所示，將木塊用測力計(jì)水平拉住，測力計(jì)另一端固定在桌上一側(cè)；細(xì)線一端和砂桶連接，另一端跨過定滑輪和長木板相連．實(shí)驗(yàn)時(shí)在砂桶中加砂，使長木板運(yùn)動(dòng)，當(dāng)木塊達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，測力計(jì)讀數(shù)等于木塊和長木板之間的滑動(dòng)摩擦力大小．請問木板的運(yùn)動(dòng)是否一定要做勻速運(yùn)動(dòng)
不一定
不一定
（填“一定”或“不一定”），此時(shí)木塊所受的摩擦力為
1.9
1.9
N．

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