Question

在探究“電流與電阻的關系”實驗中，電路如圖所示，其中定值R有R₁=5Ω、R₂=10Ω、R₃=15Ω三種規(guī)格備用．
（1）為了探究電流與電阻的關系，須保持定值電阻R兩端電壓不變，這種研究方法叫做

 

法．
（2）實驗步驟：
①首先采用定值電阻R₁，按電路圖連接電路．
②閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使定值電阻R₁兩端電壓為2.5V，并讀出對應電流表的值，記入設計好的表格中；
③斷開開關，用R₂代替R₁，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數為

 

V，并將相應電流表示數記入表格；
④斷開開關，用定值電阻R₃代替R₂，…
（3）歸納結論：電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成

 

．
（4）思考：在圖所示電路中，當用R₂代替R₁后，為了達到實驗操作所需的要求，變阻器的滑片P應向

 

移動．（選填“左”或“右”）

Answer 1

分析：（1）采用控制變量法研究電流跟電阻、電壓的關系．
（2）研究電流跟電阻的關系時，滑動變阻器的主要作用時保持定值電阻兩端的電壓不變．
（3）根據I=

U

R

和控制變量法得出結論．
（4）已知R₂大于R₁，當用R₂代替R₁后，根據串聯電路分壓的特點確定電壓表示數的變化以及滑動變阻器滑片移動的方向．

解答：解：（1）探究“電流與電阻的關系”的實驗過程中，保持電阻兩端電壓不變，只改變導體的阻值，來觀察通過導體的電流的變化，這種研究問題的方法叫做控制變量法．
（2）③當開關S閉合，定值電阻R₁兩端電壓為2.5V；當斷開開關，用R₂代替R₁，仍要保持電壓表的示數不變，因此調節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數為2.5V，并將相應電流表示數記入表格；
（3）由I=

U

R

可知，電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比；
（4）已知R₂大于R₁，當用R₂代替R₁后，因為串聯電路起分壓作用，因此電壓表的示數變大，因此需使滑動變阻器接入電路的阻值變大，故將滑片向右移動．
故答案為：（1）控制變量；（2）2.5；（3）反比；（4）右．

點評：本題通過探究“電流與電阻的關系”的實驗，考查控制變量法的應用、串聯電路的特點以及滑動變阻器的應用，關鍵是明確探究電流與電阻的關系時，必須保持電阻兩端電壓不變．