18．某學習小組為了研究物體的運動狀態(tài)的變化和物體在同一直線上所受合力之間的關系．做了如圖實驗，他們先讓小車在光滑的水平桌面上向右作勻速直線運動，過程中設法用彈簧秤在水平方向上分別向左、右對小車施加拉力．拉力和小車的運動狀態(tài)分別如圖的A、B、C、D所示，請根據(jù)實驗現(xiàn)象和相關條件，歸納得出結(jié)論．

（1）由A、B兩圖可知：物體受平衡力作用時，運動狀態(tài)保持不變．
（2）由C、D兩圖可知：物體受非平衡力作用時，運動狀態(tài)改變．

分析 物體做勻速直線運動或靜止時處于平衡狀態(tài)，運動狀態(tài)不變；當物體速度發(fā)生變化時，物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；
分析清楚圖示情景，根據(jù)小車受力情況與運動狀態(tài)間的關系分析答題．

解答 解：（1）由圖A、B可知，物體受平衡力作用，合力為零，運動狀態(tài)不變，由此可知：
當物體受平衡力作用時，物體的運動狀態(tài)不改變；
（2）由圖C、D可知，物體所受合力不為零時，物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化，由此可知：
當物體受非平衡力作用時，物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變．
故答案為：（1）物體受平衡力作用時，運動狀態(tài)保持不變；
（2）物體受非平衡力作用時，運動狀態(tài)改變．

點評 本題難度不大，分析清楚圖示情景是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．春天走進公園聞到百花香，說明分子在不停地做無規(guī)則運動；在城市里修建人工湖，來適當降低周邊地區(qū)夏天過高的溫度，是利用了水的比熱容較大特點，質(zhì)量10千克的湖水，溫度升高1℃時，吸收的熱量為4.2×104焦[c水=4.2×103焦/（千克?℃）]．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．雨滴從高空下落時會受到空氣阻力的作用，研究發(fā)現(xiàn)，同一雨滴下落時所受空氣阻力大小與下落速度和所處環(huán)境空氣密度有關，如表是對一重力為2.5×10-3牛的雨滴進行研究得到的數(shù)據(jù)．
實驗序號空氣密度ρ氣（千克/米3）下落速度v（米/秒）所受空氣阻力f（×10-3牛）
10.420.13
20.820.26
31.020.325
41.030.73
51.041.25
①由表實驗數(shù)據(jù)可知，雨滴在密度為0.4千克/米3的空氣中以2米/秒的速度下落時所受合力為2.37×10-3牛．
②由表中實驗序號1與2與3的實驗數(shù)據(jù)及相關條件可知：下落速度一定；空氣密度越大，雨滴所受空氣阻力越大．
③由表中實驗序號3、4、5的實驗數(shù)據(jù)及相關條件可知：當同一雨滴所處環(huán)境的空氣密度相同時，下落速度越大，雨滴所受空氣阻力越大．
④根據(jù)二力平衡條件計算該雨滴以4米/秒的速度勻速下落時，所處環(huán)境空氣密度應滿足的條件，ρ氣=2.0千克/米3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．你知道水陸兩用坦克嗎？水陸兩用坦克的車體比普通坦克要大，呈船形，能在水中浮動．有的利用特制的履帶劃水前進，有的用螺旋槳推進，有的用推進器噴水前進．我國某型號的水陸兩用坦克（如圖所示），它的總質(zhì)量22噸，配備發(fā)動機的功率420kW．水上最大速度14km/h，陸地最大速度54km/h．根據(jù)短文中的信息，解答下列問題（g取 10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）：
（1）水陸兩用坦克在水上航行時，排開水的體積約為22m3，則所受的浮力約是多少N？
（2）該水陸兩用坦克停在水平地面上時，履帶著地總面積為4m2，坦克對地面的壓強是多少Pa？
（3）該水陸兩用坦克在陸地上以最大速度勻速行駛27km（發(fā)動機正常工作），行駛過程中受到的牽引力是多少N？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．冰的密度是0.9×103千克/米3，其物理意義是體積是1m3的冰，質(zhì)量為0.9×103kg．有一塊冰，若全部熔化成水，質(zhì)量將不變，體積將變�。ê髢煽站x填“變小”、“不變”或“變大”）；若冰塊只熔化了一半，剩余冰的密度是0.9×103千克/米3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．某同學為了“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系”，他先選用某種液體進行實驗，用電子天平測出液體的質(zhì)量，并用量筒測出液體的體積，為了進行探究，他需要改變這種液體的體積進行多次實驗．為了進一步研究物質(zhì)的特性，他還需要選用不同（選填“不同”或“相同”）種類的物質(zhì)進行實驗，目的是使實驗結(jié)論具有普遍性；測物質(zhì)密度實驗，用一種物質(zhì)，進行多次實驗，目的是求平均值減小誤差．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．用絲綢摩擦過的有機玻璃棒帶正電，靠近碎紙屑時出現(xiàn)如圖現(xiàn)象，這說明帶電體吸引輕小物體，細心的小明發(fā)現(xiàn)，少數(shù)紙屑接觸玻璃棒后馬上“跳開”了，其原因是紙屑與玻璃棒帶同種電荷而相互排斥．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，列車工作需用大功率電動機提供動力、列車到站前停止供電，電動機線圈隨車輪轉(zhuǎn)動發(fā)電，列車減速發(fā)電過程應用了電磁感應現(xiàn)象，列車加速行駛過程應用了通電導體在磁場中受到力的作用．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖甲所示是小燈泡L的I-U圖象，把小燈泡接入圖乙的電路中，先將滑動變阻器的滑片P移至B端，閉合開關S，電壓表示數(shù)為3V；再將滑片P向左移動直到電壓表示數(shù)為6V，此時小燈泡L剛好正常發(fā)光．已知電源電壓恒定，滑動變阻器的銘牌標有“20Ω 2A”，則電源電壓為15V，小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器消耗的功率為9W．在滑動變阻器的滑片移動的過程中，電路中消耗的總功率的最大值和最小值之比為5：3．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案