在海拔1000m的天山上某處,做托里拆利實(shí)驗(yàn),水銀柱的高度將________760mmHg(填“高于”“低于”),在此處與海平面相比較,水的沸點(diǎn)將________.(填“降低”“升高”)

低于    降低
分析:大氣壓隨高度的變化而變化,即氣壓隨著高度的增加而減。灰后w的沸點(diǎn)也與氣壓有關(guān),即氣壓越大,沸點(diǎn)越高,氣壓越小,沸點(diǎn)越低,故據(jù)此分析即可判斷.
解答:由于氣壓隨著高度的增加而減小,所以在海拔1000m的天山上某處,做托里拆利實(shí)驗(yàn),即此時(shí)的氣壓應(yīng)小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,故水銀柱的高度將低于760mmHg柱;再據(jù)氣壓與沸點(diǎn)的關(guān)系可知,此時(shí)水的沸點(diǎn)應(yīng)低于海平面的水的沸點(diǎn).
故答案為:低于;降低.
點(diǎn)評(píng):知道氣壓與高度的關(guān)系,氣壓與沸點(diǎn)的關(guān)系,并能將其應(yīng)用于實(shí)際是解決該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在海拔1000m的天山上某處,做托里拆利實(shí)驗(yàn),水銀柱的高度將
低于
低于
760mmHg(填“高于”“低于”),在此處與海平面相比較,水的沸點(diǎn)將
降低
降低
.(填“降低”“升高”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小軍和小虹用燒杯、溫度計(jì)等器材研究水沸騰時(shí)溫度變化的規(guī)律,請(qǐng)你幫他們回答.
(1)水快要燒開(kāi)時(shí),小軍開(kāi)始用溫度計(jì)測(cè)水溫,直到水燒開(kāi)以后,小軍將記錄數(shù)據(jù)畫(huà)成圖象進(jìn)行分析(如圖所示),線段
AB
AB
表示水在沸騰.如果小軍用紙盒代替燒杯來(lái)燒水,紙盒
不會(huì)
不會(huì)
燃燒(填“會(huì)”或“不會(huì)”),這是因?yàn)?!--BA-->
水沸騰時(shí),溫度保持不變,不會(huì)上升,達(dá)不到紙的著火點(diǎn)
水沸騰時(shí),溫度保持不變,不會(huì)上升,達(dá)不到紙的著火點(diǎn)

(2)到B點(diǎn)不再加熱,水還能沸騰嗎?為什么?
(3)用水壺將水燒開(kāi)時(shí),他們發(fā)現(xiàn)有“白汽”不斷產(chǎn)生,但通過(guò)進(jìn)一步的仔細(xì)觀察卻發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)“白汽”的位置總是與壺嘴有一段距離,而在壺嘴口卻什么也看不見(jiàn).請(qǐng)你解釋上面兩個(gè)現(xiàn)象.
(4)在實(shí)驗(yàn)中,小軍在燒杯上蓋上一個(gè)厚紙蓋兒,會(huì)發(fā)現(xiàn)水的沸點(diǎn)升高了,這是為什么呢?小虹查閱資料得知水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān):氣壓增大,沸點(diǎn)升高;氣壓減小,沸點(diǎn)降低.燒杯蓋上厚紙蓋兒燒水,使得杯內(nèi)氣壓增大,所以沸點(diǎn)升高了.但在海拔6km的高山上,水的沸點(diǎn)只有80℃,在幾萬(wàn)米的高空中,水的沸點(diǎn)居然只有11℃-18℃,所以在高山上會(huì)出現(xiàn)“開(kāi)水不燙手,雞蛋煮不熟,開(kāi)水不消毒”的現(xiàn)象.假如你到了高山上,你能想辦法將雞蛋煮熟嗎?說(shuō)出你的理由.
(5)做完燒水實(shí)驗(yàn)后,小虹進(jìn)一步想:將沸水自然冷卻溫度會(huì)隨時(shí)間如何變化呢?小虹這種思維方式是利用了
逆向思維
逆向思維
法.下表是他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:
時(shí)間t/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65
溫度t/℃ 100 71 55 45 35 28 24 22 22
請(qǐng)?jiān)谙旅孀鴺?biāo)圖中通過(guò)描點(diǎn)畫(huà)出上述溫度隨時(shí)間變化的曲線.實(shí)驗(yàn)中燒杯裝了500mL的水,則這些水從第5min到第45min放出了
9.87×104
9.87×104
J的熱量.
如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有兩種方法供你選擇:
①先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;②先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中,然后冷卻5min.你認(rèn)為方法
的冷卻效果較好.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小軍和小虹用燒杯、溫度計(jì)等器材研究水沸騰時(shí)溫度變化的規(guī)律,請(qǐng)你幫他們回答.
(1)水快要燒開(kāi)時(shí),小軍開(kāi)始用溫度計(jì)測(cè)水溫,直到水燒開(kāi)以后,小軍將記錄數(shù)據(jù)畫(huà)成圖象進(jìn)行分析(如圖所示),線段______表示水在沸騰.如果小軍用紙盒代替燒杯來(lái)燒水,紙盒______燃燒(填“會(huì)”或“不會(huì)”),這是因?yàn)開(kāi)_____.
(2)到B點(diǎn)不再加熱,水還能沸騰嗎?為什么?
(3)用水壺將水燒開(kāi)時(shí),他們發(fā)現(xiàn)有“白汽”不斷產(chǎn)生,但通過(guò)進(jìn)一步的仔細(xì)觀察卻發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)“白汽”的位置總是與壺嘴有一段距離,而在壺嘴口卻什么也看不見(jiàn).請(qǐng)你解釋上面兩個(gè)現(xiàn)象.
(4)在實(shí)驗(yàn)中,小軍在燒杯上蓋上一個(gè)厚紙蓋兒,會(huì)發(fā)現(xiàn)水的沸點(diǎn)升高了,這是為什么呢?小虹查閱資料得知水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān):氣壓增大,沸點(diǎn)升高;氣壓減小,沸點(diǎn)降低.燒杯蓋上厚紙蓋兒燒水,使得杯內(nèi)氣壓增大,所以沸點(diǎn)升高了.但在海拔6km的高山上,水的沸點(diǎn)只有80℃,在幾萬(wàn)米的高空中,水的沸點(diǎn)居然只有11℃-18℃,所以在高山上會(huì)出現(xiàn)“開(kāi)水不燙手,雞蛋煮不熟,開(kāi)水不消毒”的現(xiàn)象.假如你到了高山上,你能想辦法將雞蛋煮熟嗎?說(shuō)出你的理由.
(5)做完燒水實(shí)驗(yàn)后,小虹進(jìn)一步想:將沸水自然冷卻溫度會(huì)隨時(shí)間如何變化呢?小虹這種思維方式是利用了______法.下表是他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:
時(shí)間t/min0510152535455565
溫度t/℃1007155453528242222
請(qǐng)?jiān)谙旅孀鴺?biāo)圖中通過(guò)描點(diǎn)畫(huà)出上述溫度隨時(shí)間變化的曲線.實(shí)驗(yàn)中燒杯裝了500mL的水,則這些水從第5min到第45min放出了______J的熱量.
如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有兩種方法供你選擇:
①先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;②先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中,然后冷卻5min.你認(rèn)為方法______的冷卻效果較好.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在海拔1000m的天山上某處,做托里拆利實(shí)驗(yàn),水銀柱的高度將______760mmHg(填“高于”“低于”),在此處與海平面相比較,水的沸點(diǎn)將______.(填“降低”“升高”)

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科目:初中物理 來(lái)源:2009年湖北省恩施州利川市龍船中學(xué)中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

小軍和小虹用燒杯、溫度計(jì)等器材研究水沸騰時(shí)溫度變化的規(guī)律,請(qǐng)你幫他們回答.
(1)水快要燒開(kāi)時(shí),小軍開(kāi)始用溫度計(jì)測(cè)水溫,直到水燒開(kāi)以后,小軍將記錄數(shù)據(jù)畫(huà)成圖象進(jìn)行分析(如圖所示),線段______表示水在沸騰.如果小軍用紙盒代替燒杯來(lái)燒水,紙盒______燃燒(填“會(huì)”或“不會(huì)”),這是因?yàn)開(kāi)_____.
(2)到B點(diǎn)不再加熱,水還能沸騰嗎?為什么?
(3)用水壺將水燒開(kāi)時(shí),他們發(fā)現(xiàn)有“白汽”不斷產(chǎn)生,但通過(guò)進(jìn)一步的仔細(xì)觀察卻發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)“白汽”的位置總是與壺嘴有一段距離,而在壺嘴口卻什么也看不見(jiàn).請(qǐng)你解釋上面兩個(gè)現(xiàn)象.
(4)在實(shí)驗(yàn)中,小軍在燒杯上蓋上一個(gè)厚紙蓋兒,會(huì)發(fā)現(xiàn)水的沸點(diǎn)升高了,這是為什么呢?小虹查閱資料得知水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān):氣壓增大,沸點(diǎn)升高;氣壓減小,沸點(diǎn)降低.燒杯蓋上厚紙蓋兒燒水,使得杯內(nèi)氣壓增大,所以沸點(diǎn)升高了.但在海拔6km的高山上,水的沸點(diǎn)只有80℃,在幾萬(wàn)米的高空中,水的沸點(diǎn)居然只有11℃-18℃,所以在高山上會(huì)出現(xiàn)“開(kāi)水不燙手,雞蛋煮不熟,開(kāi)水不消毒”的現(xiàn)象.假如你到了高山上,你能想辦法將雞蛋煮熟嗎?說(shuō)出你的理由.
(5)做完燒水實(shí)驗(yàn)后,小虹進(jìn)一步想:將沸水自然冷卻溫度會(huì)隨時(shí)間如何變化呢?小虹這種思維方式是利用了______法.下表是他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:
時(shí)間t/min510152535455565
溫度t/℃1007155453528242222
請(qǐng)?jiān)谙旅孀鴺?biāo)圖中通過(guò)描點(diǎn)畫(huà)出上述溫度隨時(shí)間變化的曲線.實(shí)驗(yàn)中燒杯裝了500mL的水,則這些水從第5min到第45min放出了______J的熱量.
如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有兩種方法供你選擇:
①先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;②先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中,然后冷卻5min.你認(rèn)為方法______的冷卻效果較好.

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