由Q=cm(t-t0)導(dǎo)出c=
Q
m(t-t0)
,下列說(shuō)法正確的是( 。
分析:比熱容是物質(zhì)的一種特性,只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān),與吸放熱的多少、質(zhì)量、體積的大小都沒(méi)有關(guān)系;可以根據(jù)Q=cm(t-t0)的變形式求出其大。
解答:解:∵比熱容是物質(zhì)的一種特性,只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān),
∴比熱容與吸收熱量和物體質(zhì)量、溫度的變化均無(wú)關(guān),故ABD不正確,C正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)比熱容的概念的理解,是一道基礎(chǔ)題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在生活中,我們常遇到以下物理現(xiàn)象:(1)炎熱的夏天,走在砂石上比在水里要燙些;(2)秋冬季節(jié)梳頭發(fā)時(shí),會(huì)有頭發(fā)隨著梳子飄起;(3)白熾燈通電發(fā)光時(shí),也會(huì)發(fā)熱;(4)電風(fēng)扇的檔位調(diào)得越高,風(fēng)扇轉(zhuǎn)得越快;請(qǐng)你仿照示例任選兩種現(xiàn)象回答.
(示例除外)
示例:現(xiàn)象(1),因?yàn)樗谋葻崛荼壬笆谋葻崛荽螅?dāng)相同質(zhì)量的水和砂石吸收相等的熱量后,由Q=cm(t-t0)可知,砂石的溫度升得高些.
回答一:
現(xiàn)象(2);因?yàn)槭嶙优c頭發(fā)相互摩擦,使梳子與頭發(fā)帶上了異種電荷,異種電荷相互吸引,所以頭發(fā)隨梳子飄起
現(xiàn)象(2);因?yàn)槭嶙优c頭發(fā)相互摩擦,使梳子與頭發(fā)帶上了異種電荷,異種電荷相互吸引,所以頭發(fā)隨梳子飄起

回答二:
現(xiàn)象(3);因?yàn)殡娏魍ㄟ^(guò)白熾燈燈絲做功,把電能轉(zhuǎn)化內(nèi)能和光能,所以白熾燈通電發(fā)光時(shí),也會(huì)發(fā)熱.
現(xiàn)象(3);因?yàn)殡娏魍ㄟ^(guò)白熾燈燈絲做功,把電能轉(zhuǎn)化內(nèi)能和光能,所以白熾燈通電發(fā)光時(shí),也會(huì)發(fā)熱.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

在生活中,我們常遇到以下物理現(xiàn)象:

(1)炎熱的夏天,走在砂石上比在水里要燙些;(2)秋冬季節(jié)梳頭發(fā)時(shí),會(huì)有頭發(fā)隨著梳子飄起;(3)白熾燈通電發(fā)光時(shí),也會(huì)發(fā)熱;(4)電風(fēng)扇的檔位調(diào)得越高,風(fēng)扇轉(zhuǎn)得越快;

請(qǐng)你仿照示例任選兩種現(xiàn)象回答.
(示例除外)
示例:現(xiàn)象(1),因?yàn)樗谋葻崛荼壬笆谋葻崛荽螅?dāng)相同質(zhì)量的水和砂石吸收相等的熱量后,由Q=cm(t-t0)可知,砂石的溫度升得高些.
回答一:______
回答二:______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

由Q=cm(t-t0)導(dǎo)出c=數(shù)學(xué)公式,下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    c和Q成正比
  2. B.
    c和m成反比
  3. C.
    c與Q、m和(t-t0)都無(wú)關(guān),它反映物質(zhì)的一種熱學(xué)性質(zhì),與物質(zhì)種類有關(guān)
  4. D.
    在Q和m一定的情況下,c與(t-t0)成反比

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科目:初中物理 來(lái)源:2008-2009學(xué)年廣西柳州市融安縣初級(jí)中學(xué)九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

在生活中,我們常遇到以下物理現(xiàn)象:(1)炎熱的夏天,走在砂石上比在水里要燙些;(2)秋冬季節(jié)梳頭發(fā)時(shí),會(huì)有頭發(fā)隨著梳子飄起;(3)白熾燈通電發(fā)光時(shí),也會(huì)發(fā)熱;(4)電風(fēng)扇的檔位調(diào)得越高,風(fēng)扇轉(zhuǎn)得越快;請(qǐng)你仿照示例任選兩種現(xiàn)象回答.
(示例除外)
示例:現(xiàn)象(1),因?yàn)樗谋葻崛荼壬笆谋葻崛荽,?dāng)相同質(zhì)量的水和砂石吸收相等的熱量后,由Q=cm(t-t)可知,砂石的溫度升得高些.
回答一:______
回答二:______

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