在一次課外實踐活動中,某課題研究小組收集到數(shù)碼相機、手機等電子產品中的一些舊電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈等電子元件.現(xiàn)從這些材料中選取兩個待測元件,一是電阻R(約為2kΩ),二是手機中常用的鋰電池(電動勢E標稱值為3.7V,允許最大放電電流為100mA).在操作臺上還準備了如下實驗器材:
A.電壓表V(量程4V,電阻RV約為4.0kΩ)
B.電流表A1(量程100mA,內阻不計)
C.電流表A2 (量程2mA,內阻不計)
D.滑動變阻器R1(0~2kΩ,額定電流0.1A)
E.電阻箱R2(0~999.9Ω)
F.開關S一只,導線若干.
(1)為了測定電阻R的阻值,小組的一位成員,設計了如圖1所示的電路原理圖,所選取的相應器材(電源用待測的鋰電池)均標在圖上,其器材選取中有不妥之處,你認為應該怎樣調整?______.
(2)如果在實際操作過程中,發(fā)現(xiàn)滑動變阻器R1、電壓表V已損壞,請用余下的器材測量鋰電池的電動勢E和內阻r.
①請你在圖2所示的方框中畫出實驗電路原理圖(標注所用器材符號);
②該實驗小組的同學在實驗中取得多組數(shù)據(jù),然后通過作出如圖3所示的線性圖象處理數(shù)據(jù),則電源電動勢為______V,內阻為______Ω.

【答案】分析:(1)根據(jù)閉合電路歐姆定律,估算出電路中電流的范圍,從而得到電流表量程偏大.
(2)①滑動變阻器可以用電阻箱替換,由于電阻箱的電阻可以直接讀出,因而可以不用電壓表;
②先推導出電阻R與電流關系的一般表達式,然后結合圖象得到數(shù)據(jù).
解答:解:(1)根據(jù)閉合電路歐姆定律,當滑動變阻器短路時,電流為:I==,故用電流表A1量程太大,讀數(shù)不準確;
故答案為:用A2替換A1
(2)①如圖所示

②根據(jù)閉合電路歐姆定律,電流的表達式為:



結合圖象可以得到:
r=7Ω,E=3.5v
故答案為:3.5,7.
點評:本題關鍵要從實驗要求中的安全、準確、操作方便的角度進行分析.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

在一次課外實踐活動中,某課題研究小組收集到數(shù)碼相機、手機等電子產品中的一些舊電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈等電子元件.現(xiàn)從這些材料中選取兩個待測元件,一是電阻R0(約為2kΩ),二是手機中常用的鋰電池(電動勢E標稱值為3.7V,允許最大放電電流為100mA).在操作臺上還準備了如下實驗器材:
A.電壓表V(量程4V,電阻RV約為4.0kΩ)
B.電流表A1(量程100mA,內阻不計)
C.電流表A2 (量程2mA,內阻不計)
D.滑動變阻器R1(0~2kΩ,額定電流0.1A)
E.電阻箱R2(0~999.9Ω)
F.開關S一只,導線若干.
(1)為了測定電阻R0的阻值,小組的一位成員,設計了如圖1所示的電路原理圖,所選取的相應器材(電源用待測的鋰電池)均標在圖上,其器材選取中有不妥之處,你認為應該怎樣調整?
用A2替換A1
用A2替換A1

(2)如果在實際操作過程中,發(fā)現(xiàn)滑動變阻器R1、電壓表V已損壞,請用余下的器材測量鋰電池的電動勢E和內阻r.
①請你在圖2所示的方框中畫出實驗電路原理圖(標注所用器材符號);
②該實驗小組的同學在實驗中取得多組數(shù)據(jù),然后通過作出如圖3所示的線性圖象處理數(shù)據(jù),則電源電動勢為
3.5
3.5
V,內阻為
7
7
Ω.

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年甘肅省蘭州一中高二上學期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

(10分)在一次課外實踐活動中,某課題研究小組收集到數(shù)碼相機、手機等電子產品中的一些舊電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈等電子元件.現(xiàn)從這些材料中選取兩個待測元件,一是電阻R0(約為2kΩ),二是手機中常用的鋰電池(電動勢E標稱值為3.7V,允許最大放電電流為100mA).在操作臺上還準備了如下實驗器材:
A.電壓表(量程4V,電阻RV約為4.0kΩ)
B.電流表A1(量程100mA,內阻不計)
C.電流表A2(量程2mA,內阻不計)
D.滑動變阻器R1(0~2kΩ,額定電流0.1A)
E.電阻箱R2(0~999.9Ω)
F.開關S一只,導線若干.

(1)為了測定電阻R0的阻值,小組的一位成員設計了如圖所示的電路原理圖,所選取的相應器材(電源用待測的鋰電池)均標在圖上,其器材選取中有不妥之處,你認為應該怎樣調整?
                                               
(2)如果在實際操作過程中,發(fā)現(xiàn)滑動變阻器R1、電壓表已損壞,用余下的器材測量鋰電池的電動勢E和內阻r.
①請你在方框中畫出實驗電路原理圖(標注所用器材符號);
②該實驗小組的同學在實驗中取得多組數(shù)據(jù),然后作出如圖所示的線性圖象處理數(shù)據(jù),則電源電動勢為________V,內阻為________Ω.

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科目:高中物理 來源:2013-2014學年遼寧省高三上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在一次課外實踐活動中,某課題研究小組收集到數(shù)碼相機、手機等電子產品中的一些舊電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈等電子元件.現(xiàn)從這些材料中選取兩個待測元件,一是電阻R0(約為2 kΩ),二是手機中常用的鋰電池(電動勢E標稱值為3.7 V,允許最大放電電流為100 mA).在操作臺上還準備了如下實驗器材:

A電壓表V(量程4 V,電阻RV約為4.0 kΩ)

B電流表A1(量程100 mA,內阻不計)

C電流表A2(量程2 mA,內阻不計)

D滑動變阻器R1(02 kΩ,額定電流0.1 A)

E電阻箱R2(0999.9 Ω)

F開關S一只,導線若干.

(1) 為了測定電阻R0的阻值,小組的一位成員,設計了如圖所示的電路原理圖,所選取的相應器材(電源用待測的鋰電池)均標在圖上,其器材選取中有不妥之處,你認為應該怎樣調整??????????????????????

(2) 如果在實際操作過程中,發(fā)現(xiàn)滑動變阻器R1、電壓表V已損壞,請用余下的器材測量鋰電池的電動勢E和內阻r

請你在方框中畫出實驗電路原理(標注所用器材符號);

該實驗小組的同學在實驗中取得多組數(shù)據(jù),然后通過作出如圖所示的線性圖象處理數(shù)據(jù),則電源電動勢為??????? V,內阻為??????? Ω

 

 

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科目:高中物理 來源:2014屆甘肅省高二上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(10分)在一次課外實踐活動中,某課題研究小組收集到數(shù)碼相機、手機等電子產品中的一些舊電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈等電子元件.現(xiàn)從這些材料中選取兩個待測元件,一是電阻R0(約為2kΩ),二是手機中常用的鋰電池(電動勢E標稱值為3.7V,允許最大放電電流為100mA).在操作臺上還準備了如下實驗器材:

A.電壓表(量程4V,電阻RV約為4.0kΩ)

B.電流表A1(量程100mA,內阻不計)

C.電流表A2(量程2mA,內阻不計)

D.滑動變阻器R1(0~2kΩ,額定電流0.1A)

E.電阻箱R2(0~999.9Ω)

F.開關S一只,導線若干.

(1)為了測定電阻R0的阻值,小組的一位成員設計了如圖所示的電路原理圖,所選取的相應器材(電源用待測的鋰電池)均標在圖上,其器材選取中有不妥之處,你認為應該怎樣調整?

                                                

(2)如果在實際操作過程中,發(fā)現(xiàn)滑動變阻器R1、電壓表已損壞,用余下的器材測量鋰電池的電動勢E和內阻r.

①請你在方框中畫出實驗電路原理圖(標注所用器材符號);

②該實驗小組的同學在實驗中取得多組數(shù)據(jù),然后作出如圖所示的線性圖象處理數(shù)據(jù),則電源電動勢為________V,內阻為________Ω.

 

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