【題目】PM2.5是大氣中直徑不大于2.5μm的顆粒懸浮物，能被肺泡吸收并進入血液.某科研團隊成功研制出PM2.5凈化器，其原理如圖所示.閉合開關S1、S2后，風扇旋轉，吸入空氣和顆粒物，顆粒物接近帶有負電荷的金屬網(wǎng)C時會受到強烈的吸引力，這是因為帶電體具有______的性質(zhì)，但很快又受到金屬網(wǎng)C對它的斥力，這是因為接觸后，顆粒物帶上了______電.離開金屬網(wǎng)C后，顆粒物被帶有正電荷的棉芯D牢牢吸引，這是因為____________.

【答案】帶電體吸引輕小物體 同種電荷相互排斥 異種電荷相互吸引

【解析】

帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

當顆粒物接近帶有負電荷的光潔金屬網(wǎng)C時會被快速吸引過來，這是因為帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；當顆粒物快速通過光潔金屬網(wǎng)C后，會帶上負電荷，因為同種電荷相互排斥，故很快又受到光潔金屬網(wǎng)C對它的斥力，然后被帶有正電荷的棉芯D吸附住，這是因為異種電荷相互吸引。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，實驗室準備的器材有：電源、開關、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干．小明利用上述器材，制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路．

(1)實驗中通過觀察電磁鐵________的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同．

(2)當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)________（填“增加”或“減少”），說明電流越________，電磁鐵磁性越強．

(3)根據(jù)圖示的情境可知，______（填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時，______，電磁鐵磁性越強．

(4)實驗中用到的一種重要科學研究方法是_______ ．

A.類比法

B.轉換法

C.控制變量法

D.等效替代法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓不變。閉合開關后，滑片P由b端滑到a端，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的變化關系如圖乙所示，則可判斷電源電壓是_____V，定值電阻R的阻值是_____Ω，滑動變阻器的最大阻值為_____Ω。

【答案】9 6 12

【解析】

由電路圖可知，R與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流。

（1）當滑片在a端時，電路為R的簡單電路，此時電路中的電流最大，電壓表的示數(shù)就是電源電壓，由圖乙讀出對應的電流和電壓，根據(jù)歐姆定律求出定值電阻R阻值。

（2）當滑片位于b端時，R與滑動變阻器的最大阻值串聯(lián)，此時電路中的電流最小，根據(jù)圖象讀出電表示數(shù)，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出變阻器兩端的電壓，利用歐姆定律求出滑動變阻器的最大阻值。

當滑片在a端時，電路為R的簡單電路，電壓表的示數(shù)最大，電流表的示數(shù)最大。

由圖像可知，電源的電壓U=9V，電路中的電流I=1.5A。

由可知，電阻R的阻值：；

當滑片位于b端時，R與滑動變阻器的最大阻值串聯(lián)，此時電路中的電流最小，電壓表的示數(shù)最小，由圖象可知，R兩端的電壓UR=3V，電路中的最小電流I’=0.5A，

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，滑動變阻器兩端的電壓：

U滑=U-UR=9V-3V=6V，

滑動變阻器的最大阻值：。

【題型】填空題
【結束】
20

【題目】兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關系如圖所示，現(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端，則通過甲、乙兩電阻的電流之比為 ，甲、乙兩電阻兩端電壓之比為 ，甲、乙兩電阻消耗的功率之比為

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是我國某地區(qū)風力發(fā)電的外景，風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)動機組成．

（1）風機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能，通常用密度小，硬度________（大/�。┑膹秃喜牧现瞥�；葉片形狀像飛機的機翼，若葉片位置和風向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差，而受到向________（上/下）的力使風葉旋轉．

（2）風葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機，利用________原理實現(xiàn)機械能轉化為電能．

（3）某風力發(fā)電機的輸出功率與風速的關系如圖丙所示，由圖象得到的下列信息，正確的有哪些________．

A．風速過大，機組不會產(chǎn)生電能

B．風速越大，機組產(chǎn)生的電功率一定越大

C．只要有風，機組就能產(chǎn)生電能

D．風速在一定范圍內(nèi)，機組產(chǎn)生的電功率可能不變

（4）如表給出了在不同風速下某風機獲得的能量：

①對表格進行分析，你發(fā)現(xiàn)該風機1s內(nèi)獲得的能量與風速的定量關系是________（用文字敘述）；

②當風速為5m/s時，這臺風機工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V　100W”電燈正常工作10s，風機發(fā)電的效率________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們做實驗的裝置如圖所示，閉合開關，先將導體ab水平用力向右移動，導體cd也隨之運動起來．則在以上的實驗中下列說法正確的是（ ）

A. 實驗裝置中的甲裝置運用的原理是電磁感應現(xiàn)象

B. 實驗裝置中的甲裝置把電能轉化為機械能

C. 實驗裝置中的乙裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應用是發(fā)電機

D. 若將導體ab水平用力向左移動，導體cd的運動方向不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習了電學知識后，判斷下列說法正確是（　�。�

A. 導體電阻的大小與導體兩端的電壓成正比，與通過導體電流成反比

B. 電源的電流都是從電源正極流向負極

C. 電功率是描述電流做功快慢的物理量

D. 電功率越大的，用電器消耗的電能越多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是由“復興號”擔當?shù)闹貞c北﹣深圳北的G1314次高鐵列車已投入運營。“復興號”車頭呈流線型設計，列車有免費WiFi全覆蓋，使得網(wǎng)上沖浪更方便。座椅寬大、軟和，坐起來特別舒適。而且座椅前后，均設有220伏插座供旅客對手機等移動電子設備進行充電。車上還配有電茶壺，按下按鈕三秒鐘左右即可接水�！皬团d號”運行非常平穩(wěn)，當車勻速直線行駛時，有人將一只鋼筆豎在車上，可以做到很長一段時間都不倒。請結合以上材料，找出一個相關的物理信息，并指出其對應的物理知識，不得與示例重復。

示例：物理現(xiàn)象：車頭呈流線型設計物理知識：減小阻力。

作答：物理現(xiàn)象：_____物理知識：_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（2分）如圖所示，是由微顆粒（1﹣50nm）制備得到新型防菌“納米紙”．在“納米紙”的表面細菌無法停留且油水不沾．與此現(xiàn)象有關的判斷正確的是（ ）

A．組成“納米紙”的分子間沒有間隙

B．油與“納米紙”分子間有斥力沒有引力

C．“納米紙”可阻止細菌分子無規(guī)則運動

D． 油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是測定小燈泡電功率的實驗電路。閉合開關S,使滑片P向左不斷移動,則電流表的示數(shù)____(選填“增大”“不變”或“減小”),小燈泡消耗的電功率____(選填“增大”“不變”或“減小”)。

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