(3分)某同學(xué)用如圖所示器材探究“凸透鏡成像規(guī)律”,此時光屏上成清晰的像,下列說法正確的是( )

A. 光屏上成的是倒立、放大的實像

B. 投影儀成像利用了這一規(guī)律

C. 向右適當(dāng)移動凸透鏡,光屏上可以成倒立、縮小的實像

D. 向右適當(dāng)移動蠟燭,光屏上可以成正立、放大的虛像

 

ABC

【解析】

試題分析:根據(jù)凸透鏡成像的特點

物距u

大小

正倒

虛實

像距v

應(yīng)用

u>2f

縮小

倒立

實像

2f>v>f

照相機

u=2f

等大

倒立

實像

v=2f

 

2f>u>f

放大

倒立

實像

v>2f

放映機、幻燈機、投影機

u=f

不成像

 

u<f

放大

正立

虛像

|v|>u

虛像在物體同側(cè) 放大鏡

如圖,物距小于像距,光屏上成倒立、放大的實像,應(yīng)用于投影儀,故AB正確;向右適當(dāng)移動凸透鏡,物距增大,像距變小,像變小,可以成倒立、縮小的實像,故C正確;向右適當(dāng)移動蠟燭,不可能成正立、放大的虛像,故D錯誤.

考點: 凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用

 

練習(xí)冊系列答案
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(3分)如圖,三孔插座已經(jīng)按照安全用電的要求連接好,請你將圖中的電燈和開關(guān)正確地接入電路.

 

 

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下列與光現(xiàn)象有關(guān)的一些說法中正確的是

A.夜晚看到湖水中的一輪明月,這是月亮的實像

B.雨過天晴,天空出現(xiàn)一道美麗的彩虹,這是光的色散現(xiàn)象

C.通過汽車后視鏡觀察到后面的景物,這是光的折射現(xiàn)象

D.建筑物上的玻璃幕墻在陽光下格外“刺眼”,這是光的鏡面反射現(xiàn)象

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧本溪卷)物理(解析版) 題型:作圖題

(3分)如圖所示,根據(jù)通電螺線管的N、S極標出磁感線方向、小磁針N極和電源“+”“﹣”極.

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧本溪卷)物理(解析版) 題型:填空題

(2分)2013年12月24日中國自主研發(fā)的“玉兔號“月球車成功登陸月球并實施探測計劃.工作時,月球車上的太陽能電池板可將太陽能轉(zhuǎn)化為 能;太陽能屬于 (選填“可再生”或“不可再生”)能源.

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧本溪卷)物理(解析版) 題型:選擇題

(2分)下列四個裝置中,主要利用電磁感應(yīng)原理工作的是( )

A.動圈式話筒 B.電磁起重機 C.揚聲器D.電動機

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州銅仁卷)物理(解析版) 題型:實驗題

(11分)銅仁市舉行初中物理實驗技能競賽活動,小李同學(xué)抽到的題目是“測量小燈泡的電阻”,實驗電路如圖1所示,請你幫他完成以下問題:

(1)根據(jù)實物圖甲在圖2內(nèi)完成相應(yīng)的電路圖;

(2)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài),滑動變阻器應(yīng)調(diào)到 端(選填“A”或“B“);

(3)連接好電路后,閉合開關(guān),無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,小李發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,于是他提出了如下猜想:A小燈泡短路了;B小燈泡的燈絲斷了;C滑動變阻器接觸不良.請你根據(jù)如表中的現(xiàn)象把對應(yīng)的猜想序號填在表格中.

電流表

電壓表

猜想序號

電流表數(shù)幾乎為零

電壓表數(shù)較大

 

電流表有數(shù)

電壓表數(shù)為零

 

電流表數(shù)為零

電壓表數(shù)為零

 

(4)故障排除后,閉合開關(guān),將滑動變阻器調(diào)到適當(dāng)位置,讀出電壓表的示數(shù)為2.4V,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的電阻為 .

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州銅仁卷)物理(解析版) 題型:選擇題

將一本書平放在水平桌面上,下列敘述正確的是( )

A.書本所受的重力與桌面對書的支持力是一對平衡力

B.書本所受的重力與桌面對書的支持力是一對相互作用力

C.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力

D.書對桌面的壓力和書本受到的重力是一對相互作用力

 

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一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球.當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時,汽車在做 (選填“加速”、“勻速”或“減速’)運動.此時繩子對球的拉力和球受到的重力 (選填“是”、“不是”或“可能是”)一對平衡力.

 

 

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