如圖所示，質(zhì)量相同的實(shí)心均勻正方體甲、乙分別放置在水平地面上。若沿水平方向切去某一厚度，使甲、乙對(duì)地面的壓力相同，則此時(shí)它們對(duì)地面的壓強(qiáng)p甲、p乙和切去的厚度h甲、h乙的關(guān)系是                                                  （     ）
 
A p甲＞p乙，h甲＝h乙。                    B p甲＜p乙，h甲＞h乙。
C p甲＜p乙，h甲＝h乙。                    D p甲＜p乙，h甲＜h乙。
B
實(shí)心正方體對(duì)地面的壓強(qiáng)，，甲、乙對(duì)地面的壓力相同，因?yàn)榧椎氖芰γ娣e大，則此時(shí)它們對(duì)地面的壓強(qiáng)因?yàn)?i>p甲＜p乙，由題意可知切去的質(zhì)量相等，根據(jù)極限法可知甲切去的厚度大，即h甲＞h乙。選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，一個(gè)平底玻璃杯，重1.5Ｎ，底面積為20cm2m內(nèi)盛水重2.5Ｎ，杯內(nèi)水深10cm.

（1）求杯對(duì)桌面的壓力，杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)
（2）水對(duì)杯底的壓強(qiáng)，水對(duì)杯底的壓力（g取10N/kg）.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

植樹(shù)節(jié)里，李紅同學(xué)用水桶提了15 L的水給剛種的樹(shù)苗澆水，已知桶自身的質(zhì)量為1 kg，桶中水的深度h為30 cm，提水時(shí)，手的受力面積為1.0×10－3m2。（水的密度為1.0×103 kg/m3，取g =" 10" N/kg）求：（1）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)是多大？（2）提水時(shí)，人手受到的壓強(qiáng)是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

一個(gè)底面積為0.01米2的容器放在面積為1.2米2的水平桌面中央，容器高0.15米，容器的重力為10牛，容器中水深0.1米，水受到的重力為9牛。試求：
（1）容器底受到水的壓強(qiáng)；
（2）此時(shí)桌面受到的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在下列的實(shí)例中，屬于壓強(qiáng)知識(shí)應(yīng)用的是                           （    ）
A 用玻璃做燈管。                                    B 用多輪的卡車(chē)運(yùn)載重物。
C 用PVC塑料做家用熱水管。            D 用橡膠做電線的外套。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

縣城綠地廣場(chǎng)上有一塊用鵝卵石鋪成的路面，人們赤腳在上面行走，腳底會(huì)受到較強(qiáng)的刺激，從而達(dá)到按摩腳底、強(qiáng)身健體的目的。這是通過(guò)_________腳底與路面的接觸面積的方法來(lái)_______________壓強(qiáng)的。(兩空均選填“增大”或“減小”)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（09年威海市）如圖所示，是我們常見(jiàn)的訂書(shū)機(jī)。訂書(shū)機(jī)在構(gòu)造上有許多地方應(yīng)用到我們所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，請(qǐng)你找出兩處。
示例：彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能使訂書(shū)機(jī)及時(shí)復(fù)位。
（1）　　　　　　　　　　　　　　　　；
（2）　　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃管稍微傾斜后，玻璃管中水銀柱將 (    )
A．長(zhǎng)度和高度都變大B．長(zhǎng)度變大、高度不變
C．長(zhǎng)度和高度都不變化D．長(zhǎng)度不變，高度變小

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在太陽(yáng)系中，月球是
A．恒星B．行星C．矮行星D．衛(wèi)星

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同步練習(xí)冊(cè)答案