【題目】2020年5月5日，俗稱“胖五”的長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭在海南文昌首飛成功，正式拉開我國(guó)載人航天工程“第三步”任務(wù)的序幕。如圖所示，“胖五”采用無毒無污染的液氧液氫和煤油推進(jìn)系統(tǒng)，火箭整體性能和總體技術(shù)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。“胖五”向下噴出高溫高壓火焰獲得升力然后升空，這個(gè)升力的施力物體是________；火箭加速上升過程中，機(jī)械能在________（填“增大”“不變”或“減小”）；若火箭的重力約為900t，在剛升空的600s內(nèi)就勻速運(yùn)動(dòng)到450km的高空，則此過程中火箭克服自身重力做功的功率約是________kW。

【答案】火箭噴出的氣體 增大

【解析】

[1]“胖五”向下噴出高溫高壓火焰獲得升力然后升空，根據(jù)力的作用是相互的，這個(gè)升力的施力物體是火箭噴出的氣體。

[2]火箭加速上升過程中，速度變大、高度變大，故動(dòng)能與重力勢(shì)能增大，即機(jī)械能在增大。

[3]在剛升空的600s內(nèi)就勻速運(yùn)動(dòng)到450km的高空，運(yùn)動(dòng)速度為

勻速升空過程中，火箭的升力與重力大小相等，則此過程中火箭克服自身重力做功的功率約為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示重力為500N的工人用的滑輪組將重200N的石塊在10s內(nèi)緩慢勻速提升5m，滑輪組的機(jī)械效率為80%，工人雙腳與地面的接觸面積為500cm2。（不計(jì)繩重和摩擦，g取10N/kg）試求：

(1)滑輪組對(duì)石塊做了多少功？

(2)人對(duì)滑輪組的拉力是多少？

(3)人勻速提升石塊時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小靜取一根圓柱形的飲料吸管，將一些銅絲從吸管的下端塞入作為配重，并用石蠟將吸管的下端封起來，初步做成一支密度計(jì)。為了給密度計(jì)標(biāo)上刻度，他用刻度尺測(cè)出密度計(jì)的總長(zhǎng)度為H，然后將密度計(jì)放入水中，測(cè)出密度計(jì)露出水面的高度為；接著將該密度計(jì)放入待測(cè)液體中，密度計(jì)露出該液體表面的高度為，如圖所示：

(1)將一些銅絲從吸管的下端塞入作為配重目的是使吸管能 ________在液體中；

(2)利用測(cè)量的物理量和，計(jì)算待測(cè)液體的密度，請(qǐng)寫出待測(cè)液體密度的表達(dá)式： ________；

(3)將做成的密度計(jì)放入密度為0.9g/cm3植物油中靜止時(shí)，液面可能在圖中_________（選填“A”或“B”）處，接著小靜用刻度尺測(cè)出密度計(jì)1.0g/cm3與0.9g/cm3刻度線間的距離為0.80cm，則該密度計(jì)豎直漂浮時(shí)浸入水中的深度為_______cm；

(4)小揚(yáng)也用吸管制作了密度計(jì)，他發(fā)現(xiàn)密度計(jì)相鄰兩刻度線之間的距離太小，導(dǎo)致用此密度計(jì)測(cè)量液體密度時(shí)誤差較大，為此同學(xué)們提出了如下改進(jìn)方案，其中可行的是（__________）

A．換更大的容器盛放液體做實(shí)驗(yàn) B．換更深的容器盛放液體做實(shí)驗(yàn)

C．換更細(xì)的吸管制作密度計(jì) D．適當(dāng)減小密度計(jì)的配重

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家用電熱飲水器，其原理圖如下，包括工作電路和控制電路兩部分，通過電磁繼電器自動(dòng)控制電熱水器實(shí)現(xiàn)加熱狀態(tài)和保溫狀態(tài)的檔位變換。R0、R1為加熱電熱絲，R為熱敏電阻（置于電熱水器內(nèi)），其阻值隨溫度的升高而減小。紅燈、綠燈是電熱水器工作時(shí)的指示燈，忽略指示燈對(duì)電路的影響。工作模式和相關(guān)參數(shù)如下表：

型號(hào)

LWZ20-19

電源

220V 50Hz

加熱功率

800W

保溫功率

40W

加熱器水容量

1.0L

(1)當(dāng)綠燈亮?xí)r，電熱水器處于____________（選填“保溫狀態(tài)”、“加熱狀態(tài)”）；

(2)R1工作時(shí)的電阻是多大______？

(3)電熱水器處于加熱狀態(tài)時(shí)，工作4.2min可使1L水的溫度升高40℃。求該電熱水器加熱效率是多少______？[結(jié)果精確到0.1%，c水＝4.2×103J/（kg·℃）]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同：

(1)為了研究不同物所的吸熱能力，選用圖中甲丙兩裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)做出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示：

①不同物質(zhì)吸熱的多少是通過________（選填“溫度計(jì)示數(shù)”“或加熱時(shí)間”）來反映的；

②由圖丁可以看出，若b液體的比熱容是1.8×103J/（kg·℃），則a液體的比熱容是____J/（kg·℃）；

(2)為了研究不同燃料的熱值選用其中____兩幅圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中液體的質(zhì)量及燃料的質(zhì)量，井記錄數(shù)據(jù)利用公式Q吸=cm（t-t0）（若a、b液體的比熱容已知）計(jì)算出了液體吸收的熱量，通過這些數(shù)據(jù)計(jì)算出某種燃料的熱值。你認(rèn)為這樣的計(jì)算結(jié)果與實(shí)際燃料的熱值相比會(huì)______（填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“iPad”的充電器，參數(shù)標(biāo)有5V 2A，表示充電電壓是5V，最大輸出電流2A，充電時(shí)的能量轉(zhuǎn)換是電能轉(zhuǎn)化為_____能。電板充滿電所儲(chǔ)存的電能是1.8×105J．若“iPad”充電時(shí)以最大輸出電流充電，要將空電板充滿電需要_____h。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。所用電源為可連續(xù)調(diào)節(jié)輸出電壓且可以顯示電壓值的新型學(xué)生電源，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“10Ω，1A”，阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻各一個(gè)。

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整___________；

(2)小明將5Ω定值電阻接入電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)而電壓表有示數(shù)，則電路中的故障可能是__________；

(3)排除故障后，小明依次完成實(shí)驗(yàn)，記錄部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表。由1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是________________；

次數(shù)

1

2

3

4

5

電阻

5

10

20

15

25

電流

0.4

0.2

0.1

(4)進(jìn)行第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明用15Ω定值電阻代替20Ω，直接讀出電流表示數(shù)如圖乙所示。由此可知：小明實(shí)驗(yàn)時(shí)電源電壓是調(diào)節(jié)為____V輸出的。為保證實(shí)驗(yàn)探究的合理性，小明應(yīng)在將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)至第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑片位置的_____側(cè)（左/右）；

(5)繼續(xù)完成第5次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值時(shí)，依然無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求。為完成實(shí)驗(yàn)，小明可以（____）

A．將電源電壓調(diào)至2.5 V B．把變阻器換為“15Ω，1A”的規(guī)格再重新調(diào)節(jié)

C．將電源電壓調(diào)至3.8V D．把變阻器換為“5Ω，1A”的規(guī)格，再重新調(diào)節(jié)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小明將質(zhì)量相同的A、B兩種不同的粉末分別裝在兩個(gè)相同的試管中，同時(shí)放在一個(gè)裝有水的燒杯中加熱，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)溫度升至40℃時(shí)，她每隔1min記錄一次A、B的溫度和狀態(tài)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖像：

(1)根據(jù)圖乙的溫度曲線判斷，____（選填“A或B”）是一種晶體；

(2)B液體的沸點(diǎn)是100℃，如果持續(xù)加熱，B ____（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰；

(3)當(dāng)它們都成液態(tài)后，從第10min加熱到第12min，吸收的熱量_____（選填“A”“B”或“一樣”）多。他發(fā)現(xiàn)B升溫更慢，這是由于_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（　�。�

A.通過觀察海綿被壓下的深淺來顯示壓力的作用效果，這種實(shí)驗(yàn)方法叫類比法

B.探究壓力作用效果與壓力大小關(guān)系時(shí)，控制受力面積不變，這是運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法

C.蚊子尖尖的口器可以插入皮膚吸吮血液，利用了甲、乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

D.交通管理部門通過限載來控制貨車對(duì)路面壓強(qiáng)的大小，利用了甲、乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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