分析 (1)閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動,此時在電路中就會產(chǎn)生電流,稱為電磁感應(yīng)現(xiàn)象,人們利用這種原理制成了發(fā)電機;
(2)在托里拆利實驗中,玻璃管內(nèi)水銀柱的高度代表了外界大氣壓強的大小,只要外界大氣壓不變,它的垂直高度是不會改變的,玻璃管傾斜只會改變水銀柱的長度,而高度不會發(fā)生變化.
解答 解:(1)分析甲圖不難看出,在該電路中沒有電源,閉合開關(guān)后,金屬棒ab在磁場中做切割磁感線運動時,電流表的指針就會發(fā)生偏轉(zhuǎn),這是電磁感應(yīng)的實驗裝置,發(fā)電機就是利用該原理制成的.
(2)在托里拆利實驗中,水銀柱的高度是指管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度,這一高度的大小是由外界大氣壓決定的,因此不會因傾斜而改變.現(xiàn)在玻璃管傾斜后水銀柱的長度為760mm,則水銀柱的高度小于760mm,此時外界大氣壓小于一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
故答案為:發(fā)電;小于.
點評 本題考查了學(xué)生對發(fā)電機原理、托里拆利實驗的了解與掌握,注意在托里拆利實驗中,水銀柱的“高度”和“長度”是兩個不同的概念,“高度”是由外界大氣壓決定的,而“長度”只有在玻璃管垂直時才與“高度”相同.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 海市蜃樓 | B. | 橋在水中形成的倒影 | ||
C. | 花在放大鏡中成的像 | D. | 雨后天空出現(xiàn)的彩虹 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 超聲波 | B. | 電磁波 | C. | 紫外線 | D. | 可見光 |
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